高校学生身体健康状况分析与对策

社会持续、和谐发展，需要专业精深、身心健康的人才。本文通过文献资料和教学实践对当前大学生的身心健康状况分析，提出高校如何利用体育促进学生健康的方法。     

大学生身体健康教育探析

身体健康是从物质意义对人的生活质量的理解。大学生是祖国的未来，肩负着建设国家的重任，他们的生活质量必将对社会产生深远的影响，他们的身体健康更是社会关注的焦点。从这个意义上说，大学生的身体健康问题已经是一个全社会的问题，它不仅仅是大学生家长们关心的问题，而是整个社会关注的问题。但是调查显示，很多大学生生活不规律，夜不能眠，长此以往不但影响了大学生的学习生活，也影响了他们的整体身体健康和身体素质。仔细分析了影响当代大学生身体健康发展的因素，并提出有针对性的教育方案。     

江苏省高校教职工身体健康状况调查与对策

去年以来,省教育科技工会高校部对我省部分高校教职工身体健康状况进行了调查,期间共发放问卷6000份,有效回收5184份。这次大规模的问卷调查,拟定了50个问题,涵盖了教职工的自然情况、身体状况、心理品质、工作环境、生活质量、建议诉求等方面的内容,其目的在于切实了解和掌握我省高校广大教职工的身体健康状况,及时向有关部门汇报并采取相应的措施。     

体育舞蹈对高校大学生身体健康的影响

本文通过分析体育舞蹈的技术特点、运动特点及对大学生锻炼身体的价值综合阐述了体育舞蹈对心肺功能、肌肉力量与身体协调性、柔韧性、平衡能力及腰臀比例五种因素对高校大学生身体健康的影响。     

散手运动对大学生身体健康效应的研究

采用文献资料法、调查访问法、实验对照法和数据统计法等方法进行训练前和训练前检验,结果表明：散手运动对大学生身体健康具有显著性差异,证明散手运动对大学生身体健康产生很大效应影响．     

大学生身体健康素质状况的调查与对策

健康应该是人类一生追求的目标,身体健康素质的构成因素与健康有密切的关系。大学生正处在生长发育的关键时期,对大学生身体健康素质状况的调查分析,寻找激励他们能积极主动、自觉地参加体育锻炼,促进学生体质健康发展的方法和措施,引导广大学生努力拥有健康的体魄和健康人格,将“健康第一”的指导思想落到实处。     

高校教师身体健康状况的调查研究——基于对贵州大学教师身体健康状况的调查

文章基于贵州大学“高校教师身体健康状况调查”的报告,从每天锻炼时间、工作压力、工作环境、体检次数、锻炼场所、日常饮食等方面进行研究,运用SPSS16.0对高校教师的健康状况进行数据的统计分析,得出影响高校教师健康的是睡眠质量、工作压力、工作环境、日常饮食等主要因素,据此提出增强教师身体健康的对策和建议．     

太极拳对大学生身体健康的影响

太极拳具有良好的健身价值,本文从运动系统、神经系统等方面,阐述了太极拳运动对人的良好影响,对于增强大学生职业体能,培养终身体育意识,预防职业疾病具有良好的作用。     

家庭结构对高职学生心理健康状况的影响及对策分析

文章利用自编《大学生家庭情况调查问卷》及症状自评量表(SCL-90)对厦门华夏职业学院2012级全体新生进行心理普查,随机抽取出一定量样本进行推断统计,得到良性家庭结构与非良性家庭结构学生在人际关系敏感、抑郁、焦虑及敌对等四个因子上的差异性,并提出相应对策。     

大学体育促进学生心理健康发展的理论及实践研究

通过问卷调查法、文献资料法研究了大学生的心理健康状况,并论述了体育具有促进学生心理健康 的功能;利用文献资料法和逻辑分析法指出促进学生心理健康发展的有效途径是进行体育教学改革,树立健康观 念,心理健康教育与增强学生体质紧密结合,培养体育兴趣,教会自主运动的能力,养成终身体育习惯。     

河南省高职院校大学生心理健康状况的调查研究

从河南省数所高职院校随机选取1 000余名学生,采用SCL-90症状自评量表进行调查。结果发现,我省高职院校大学生总体SCL-90各因子均数都高于全国常模,且差异非常显著;除敌对因子外,女大学生SCL-90各因子及阳性项目的均数都高于男大学生;理工科大学生各因子及阳性项目的均数都高于文科大学生;新生期和毕业期的大学生在绝大多数因子上的均值都高于过渡期的大学生;尽管没有显著差异,但对口生、本科生、五年制学生各因子以及阳性项目的均数都高于专科生。在此基础上,文章从社会环境、学校环境、专业特点、性别差异、年龄差异、大学生自身特点等方面对高职院校大学生心理健康状况表现进行了具体分析。     

体育运动与大学生心理健康

21世纪的竞争是人才的竞争 ,而最具有竞争力的人才应当具备高品位的心理素质。通过对当前大学生的心理素质状态进行分析 ,指出体育运动独特的效应以及与心理健康的内在联系 ,鼓励大学生进行适当的体育锻炼 ,完善心理素质 ,提高心理品位。     

大学生健商缺失的社会学分析

大学生健商缺失已经成为社会各界关注的重要教育问题之一。本文基于社会学的视角,从健康社会学、社会流行病学、社会体制以及高效管理体制等角度分析大学生健商缺失的现状和原因。本文认为,应当从提高大学生健商意识、加强高校健康教育师资队伍建设、完善高校健康教育的评价体系、构建应对大学生健商缺失的社会机制等方面提高大学生健商水平。     

不同体育选项课大学生的体质健康与身体成分相关性研究

运用测量法、数理统计法对河南科技学院上不同体育项目选项课的大学生的体质健康和身体成分等各项指标进行测量与统计分析,发现大学生的体质指标与身体成分各项指标间的相关性因其所选上体育选项课不同而不尽相同.体育教师在今后的体育选项课教学中,应注意根据各个体育项目的特点加强学生其它方面的身体练习,使其体质健康与身体成分的关系更合理.     

大学生心理健康教育刍议

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生中的心理健康问题日益突出,而心理健康教育已成为大学生人才培养、素质教育的重要组成部分。文章分析了开展大学生心理健康教育的意义、大学生心理健康问题的表现,提出了加强大学生心理健康教育的对策和措施。     

Influence of Type D personality on quality of life in university students: The mediating effect of health-promoting behavior and subjective health status

This study aimed to test a hypothetical path model estimating the influence of Type D personality on health-promoting behaviors (HPB), subjective health status, and quality of life (QoL) in university students, and to verify the mediating effects of HPB and subjective health status between Type D personality and QoL. A structural equation model involving 380 university students was used. Data were collected between November and December 2018 via structured questionnaires and analyzed using SPSS 25.0 and Amos 23.0. The model's fit indices were adequate. Type D personality had a direct effect on QoL and an indirect effect on QoL via HPB and subjective health status. Type D personality, HPB, and subjective health status explained 67.6% of the total variance in QoL. Intervention programs that consider Type D personality, HPB, and subjective health status may be useful to improve university students' QoL.     

加强高职生心理健康教育工作的对策

目前高职生中出现的心理健康问题越来越突出,主要表现为心理适应障碍、人际交往困难及自我认识障碍。产生原因主要有家庭原因、社会原因、学校教育原因及就业压力等,应采取多种有效方法解决。     

大学生心理健康问题初探

大学生的心理健康受多种因素的影响,既有遗传和生理因素,又有社会、学校、家庭及学生自身等因素。加强对影响大学生心理健康的原因分析,并创造性地提出解决对策,对大学生成才具有重要意义。