我国本科院校武术师资队伍现状调查与研究———以皖北地区研究为 例简

本文通过问卷调查法对皖北地区本科院校武术师资队伍的现状进行了调查,结果显示：皖北地区本科院校武术教师队伍比较年轻,高层学历次的武术教师不多,高级职称所占比例较小,非武术专业的教师比例偏多,专业武术教师偏少．     

皖北地区本科院校大学生武术学习现状调查与研究

本文通过问卷调查法等对皖北地区的8所本科院在校大学生的武术学习进行了调查,调查结果显示:武术在皖北地区大学生中有着广泛的学生基础,学生对武术的学习态度比较积极,但学习兴趣不浓,学习武术的动机主要以增强体质和防身自卫为主.     

安徽省皖北地区中小学武术师资现状与对策研究

通过对安徽省皖北地区中小学校武术师资队伍的现状调查,运用数理统计等方法对皖北地区中小学武术教师基本结构、科研能力及教学内容安排等方便进行了研究,并针对存在的问题提出了相应的对策分析,为当前皖北地区中小学武术师资队伍建设提供参考意见.     

高师院校体育专业武术教学与训练中运动损伤的预防

武术是高校体育专业的必修课程之一,高校武术教学是传承中华武术精神,提高学生道德修养的重要途径之一,而武术教学中损伤的经常出现成为困扰教师和学生的重要问题．文中采用调查法、文献资料法、统计法等研究方法,以皖北地区高校体育专业学生为研究对象,对武术教学中出现的损伤情况、原因及预防措施进行了系统的探讨,旨在减少武术教学中伤病的出现,更好的弘扬中华武术．     

浅析沈阳市高职院校武术教学现状

本文采用文献法、调查法、数理统计法等研究方法,选取沈阳市高职院校师生为调查对象,对武术教学现状进行了调查,并针对问题产生的原因进行深入的分析和研究,了解目前高职院校武术教学现状及教学中存在的问题,找出解决办法及其发展途径,从而更好地推动武术运动在高职院校的开展,同时也为高职院校体育教育改革提供现实依据。     

湖北省高职院校武术教学现状及对策研究

高等职业院校作为我国高等院校的重要组成部分,如何提高高职院校的体育教学也将是影响高职院校教育教学质量提高的一个重要部分.学校体育是学校教育的重要组成部分,而武术教学作为体育教学的传统项目,对学生了解、掌握武术的发展和运动,作为终身体育锻炼的重要手段,具有深远的影响.本文对湖北省高职院校武术开展情况、教学内容、教学形式、教学目标等方面进行调查,提出适应高职院校武术教学特点的对策,以促进我省高职院校的武术教学发展.     

非物理专业大学物理课程教学存在的问题及思考

本文通过对皖北地区6所本科院校的非物理专业大学物理课程教学现状进行调查,分析指出了当前教学中存在的各种问题,并提出解决问题的一系列措施。着重强调实施按专业分层次教学和充分利用多媒体教学。     

陕西新建本科院校体育教学模式的现状与对策研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,对近几年陕西省新建本科院校体育教学模式的现状进行了调查,对制约体育改革的主观因素和客观因素进行了分析,提出了陕西省新建本科院校体育教学模式改革的对策,为陕西省新建本科院校体育改革提供了参考依据.     

皖北地区农民参与体育锻炼的现状研究

本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法对皖北地区农民参与体育锻炼的现状进行研究.调查发现:皖北地区农民参与体育锻炼普遍缺乏专业人士的指导;场地器材不能满足农民的锻炼需要;季节天气、经济条件等对农民参与体育锻炼影响较大.基于此,希望通过调查研究为皖北地区农村体育的发展提供相应的理论参考.     

皖北地区农村中小学体育现状与发展对策研究

文章采用问卷调查法等方法,对皖北地区120所农村中小学的体育师资、体育教学情况、课余体育活动状况、体育场地器材设施配备情况等方面进行了调查和研究,发现皖北地区农村中小学体育教师兼职现象严重、男女比例失调,体育教学状况、课外活动执行情况令人担忧;学校体育场地器材严重缺乏.针对这些问题,提出了自己的建议,供学校领导和决策部门参考.     

皖北地区农村体育现状调查研究

运用文献资料、问卷调查、座谈访问等方法对皖北地区农村体育现状进行调查研究,调查表明,皖北地区农村体育人口比例较少;体育场地器材较少;农民体育认知水平较差,农民体育意识尚未成熟;体育事业发展相对缓慢.因此,改变该地区农村体育事业现状势在必行.     

生命教育回归与尊重的本科院校体育教学分析

生命安全教育是本科体育教学过程的重要环节,关系着学生的人身安全.目前,生命安全教育在本科院校中依然较为薄弱,需要引起社会、学校以及家庭的广泛关注.本文研究了本科体育教学中生命安全教育所存在的问题,并且探讨提高体育教学中生命安全教育的措施,旨在为本科院校的学生提供一个和谐、安全的体育运动环境,促进学生全面的发展.     

辽宁省专科大学生与本科大学生健康素质比较研究

本文以调查研究为切入点,比较高等专科院校大学生与本科院校大学生健康素质的现状,分析产生的原因,其目的是为制定我省体育教学促进健康素质提高的实验方案提供科学理论依据.     

皖北城市公共武术文化服务现状研究

为提高皖北城市居民武术文化生活质量,加强城市公共武术文化服务现状,本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等探讨当前皖北地区城市公共武术文化服务供给现状以及城市居民对公共武术文化服务的满意度评价.研究发现:当前皖北地区城市公共武术文化设施供给相对不足,居民满意度较低;城市居民对参加武术文化活动的积极性较高...     

西藏本科院校《大学体育》课程开设现状与对策研究

西藏地理位置多处于高海拔区域。在高海拔区域且少数民族学生聚居较多的高校开设体育课程应区别于其他平原地区高校的体育课程。通过对西藏四所本科院校的《大学体育》课程开设现状调查研究,探讨了其中现存的一些问题并提出相应的改进建议,旨在为西藏本科院校大学体育课程改革及建设提供参考。     

现时期皖北农村村落体育活动特征分析

运用问卷调查、田间走访、查阅文献资料等方法,对安徽省北部地区农村村落体育的现状进行调查研究,分析该地区村落体育活动特征,旨在为皖北地区农村村落体育事业的发展提供理论支持．结果表明：皖北地区农村村落体育在村民对体育认知程度、体育活动内容、体育活动地点以及体育活动形式方面具有自身的规律与特色;但总体上该地区村落体育发展过程中存在明显不足．     

皖北地区高校女大学生体育活动现状的调查研究

通过问卷调查、数理统计、文献资料调研等方法．对皖北地区高校女大学生体育活动现状进行调查研究。结果显示,皖北地区高校女大学生体育活动的时间、次数不足,积极参与体育活动的意识淡薄,造成这种现象的主要原因在于场地、器材不足以及在体育教学中忽视了对女大学生体育兴趣与爱好的培养。     

不同武术教学模式对应用型本科院校大学生健康素养的影响

在应用型本科院校大学体育武术教学中,运用合作式教学、立体式教学和导学-学导式教学三种教学模式,探寻不同教学模式对大学生健康素质的影响,实验结果显示,这三种教学模式对于大学生的身心素养具有不同程度的影响.     

湖南省新升格本科院校体育课程实施《纲要》现状与改革对策

通过对湖南省14所1999年以后由专科学校升格为本科院校的体育课程调查,从课程结构、课程建设等方面分析了湖南新升格本科院校在《纲要》实施中存在的问题并提出对策,以期为湖南新升格本科院校体育课程改革提供参考。     

福建省地方高校体育教育专业体操普修课程教学现状探析——以三明学院为例

采用文献资料、问卷调查等方法,对三明学院体育教育专业体操普修课程的教学现状进行调查分析,针对其中存在的问题提出相应的建议。为体育教育专业的学科建设和体操课程教学的改进提供一些理论依据,为新建本科院校体育教育专业体操课程的建设提供一些帮助和启示。