背诵是高职英语教学的重要手段

高职院校学生学习英语应借鉴中国传统语言教学法--背诵法.背诵是很多人士学好英语的成功经验.现代科学证明:背诵能开发、培养和极大地提高学生右脑学习英语的潜力.采取多种多样的背诵形式可以增加学生的学习兴趣.另外,背诵还是高职学生综合素质培养的重要手段之一.     

背诵式语言输入在高职英语教学中的教学设计

背诵是传统语文教学的法宝,在现代高职英语教学中,背诵对加深学生理解语言,记忆英语语言让染具有重要作用。背诵是记忆精美语句的重要渠道;也是强化记忆的重要形式;通过背诵,学生能加深对所学知识的理解。所以,背诵是包括英语在内的一种有效的语言学习方法,是一种有效的知识输入形式,而背诵,能使学习者在高职学习阶段,更扎实地打好英语基础,能更好地协调英语学习中听、说、读、写、译的关系。     

以英语背诵促进高职生英语学习的作用及机理

在高职英语教学中,多种因素导致英语背诵学习法逐渐淡出了高职生和高职英语教师的视线。事实上,英语背诵学习法在促进高职生英语学习方面具有重要作用——克服汉语负迁移、增强英语语感、增加词汇量和增强学习信心等。通过英语背诵促进英语学习存在四种理论依据——Kmshen的输入假说、Bialystok的显形语言与隐性语言分类理论、Skehan和Sinclair的语言习得体系和运动记忆理论。     

背诵在高职英语教学中的应用新探

中西方学者的研究表明背诵有利于英语学习。因此,高职英语教学依然应该重视背诵。笔者阐述了背诵对高职学生听、说、读、写能力的促进作用,提议在高职英语教学中绝不能抛弃传统的背诵教学方法和学习策略。背诵不仅培养学生英语听、说、读、写能力,而且还能培养学生语言知识运用能力、理解能力等综合能力,使学生在学习英语的道路上走出一片艳阳天。     

背诵赋予英语学习正能量

正在传统教育模式下,背诵有助于英语教学,也有助于英语学习。在实施素质教育和新课改背景下,学习英语更需要背诵,因为背诵会给英语学习注入新鲜血液,赋予英语学习正能量。实践证明,背诵对英语学习有重要的作用。一、提高记忆力记忆力是学习的重要工具,也是人们获取知识的重要途径。正如英国诗人锡德尼所说:"记忆是知识的唯一管库人。"英语是     

基于模因论探讨背诵策略在高职英语词汇教学中的应用

本文从模因论的角度出发,指出了词汇在英语学习中的基础性作用,明确了背诵策略在高职英语学习中的重要作用,探讨了在词汇教学中使用背诵策略的方法。     

高职大学英语背诵学习策略调查

从学习者的背诵学习策略出发,试图找出高职大学英语教学效果不理想的原因和对策。调查发现,背诵学习策略在高职大学英语教学中受到了极大的忽视:虽然学生认可背诵在英语学习中的积极作用,并且认为大学生有必要进行英语背诵,绝大部分学生平时既不背诵英语单词/词组,也不背诵英语课文/文章;高职大学英语教师对学生背诵学习策略的培养远远不够重视。要想有效提高高职大学英语的教学质量,必须重视学生英语背诵学习策略的培养。     

背诵在英语学习中的重要性之我见

背诵虽然是英语学习中的一种比较传统的方法,但作为一种引导式教学方式,它在英语学习中的重要作用不可替代。背诵这种学习方法历来受到英语教学者的重视,得到英语学习者的认可。本文从背诵在英语学习中的作用入手,分析了英语学习中背诵手段不可或缺的重要性。     

英语学习中实施背诵教学的指导策略

背诵是一种非常传统的语言学习方法 ,在语言教学中广为应用。英语学习和中文学习一样,重要的是先积累,然后才能运用。正确认识背诵,了解背诵的心理,采用合理的背诵方法,使背诵为学生掌握英语、运用英语来进行交际打下扎实的基础。     

对高职英语教学的思考和建议

在我国高职教育中,英语是一门重要的基础学科.高职英语教学应该以教给学生学习方法为教学的指导思想,同时充分发挥课堂教学的有效性,吸引学生注意力,培养学生的学习兴趣,最终让学生喜欢学英语,主动学英语,提高英语水平,达到高职英语的培养目标.     

背诵在英语教学中的有效应用

背诵在语言教学中是很重要的教学手段,特别是在英语课文的教学中,背诵是一种实实在在的语言输入,是学习、积累语言的有效方法,是培养语言能力的基本手段.背诵应注意立足课文,讲究实用,在理解的基础上进行背诵.     

背诵对提高高职学生英语写作水平有效性的实证研究

写作是语言习得的终端环节,是语言学习者语言综合运用能力的反映,也是多年来一直困扰中国学生及广大外语教学工作者的难题。本文作者以Krashen提出的二语习得中"可理解性输入"理论为依据,分析了背诵与可理解性输入以及背诵与写作输出之间的关系。结合高职学生英语学习上的特点,经实证研究,得出一个重要结论:背诵是中国高职学生提高英语写作水平的有效途径。     

大学英语朗读与背诵的重要性

目前,急功近利的应试潮流,英语朗读背诵在现阶段大学英语教学中招到严重淡化.而在大学生进行英语学习时,朗读与背诵是十分重要的方法和工具.朗读与背诵有利于提高大学生的听、读、说、写、译的能力,对于提高大学英语的综合学习效果具有十分重要的意义.     

初中英语教学要重视朗诵和背诵

朗读与背诵历来是中国人学习语言的“看家本领”.中国传统的语言教育十分重视诵读.朗读背诵具有特殊的效益:“旧书不厌百同读,熟读深思子自知.”朗读是直接、完整地感受语育材料的重要形式.中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语.即使学了英语,也是“哑巴英语”,因为平时几乎不说,更谈不上运用.这样的语言环境严重影响了学生的听说训练,也限制了学生口语能力的发展.因此,我认为对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的.尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的.     

诵读和背诵：英语学习的好方法

诵读和背诵是英语学习中的重要方法。对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。英语的语音、词汇、语法及英语国家的文化背景等诸多方面的知识都可以通过诵读和背诵获得。     

朗读与背诵是初中英语学习的重要途径

朗读与背诵历来是中国人学习语言的重要手段,中国传统的语言教育十分重视诵读。现在有录音、视频等多媒体辅助的现代化教学手段,当代英语教学还要不要背诵？朗读和背诵对英语学习有什么好处？怎样背诵？     

关于高职英语选修课对学生口语能力培养的探索

英语口语能力的培养对提高高职学生的语言能力和交际能力十分重要。但目前的高职英语教学中对此重视不足。在教学活动中,通过提高学习兴趣、采用英语授课、借用现代化教学设施、背诵范文等方法,是有效提高学生英语口语能力的途径。     

初中英语要注重朗读和背诵

初中英语教育是基础教育,其主要任务是要帮助学生通过英语的学习和探索,逐步养成良好的学习习惯,并形成有效的学习策略;帮助学生打下扎实的基本功,形成一定的语言运用能力;也要为学生的进一步深造学习打下良好的基础.教师除教授知识、方法和善加引导之外,更重要的是关注学生自身的发展,尤其是自主学习能力的培养.对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的.尤其对初中学生来说是至关重要的.朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,也是必经之路.     

背诵是学好英语的一条有效途径

背诵,是英语学习一条十分重要的途径,也是学好英语的最有效的办法.因为背诵可以储存丰富的语言信息,可以增强语感,可以提高英语综合能力.不论是教师还是学生,都要很好地拿起"背诵"这个武器.只要我们下定决心,坚持不懈,不断重复,就一定能够掌握好英语这门语言.     

雅信达英语背诵俱乐部 “我背诵、我快乐”有奖征文启事

英语背诵是一种积极有效的英语学习方法,也是陶冶情操,修身励志的好方法,越来越多的学生和英语爱好者喜欢英语背诵,并享受着英语和人生的成功之快乐体验。为了积极倡导“新理念英语背诵”理念,推广“快乐背诵“的背诵文化,全国第一个英语背诵俱乐部在广州成立——广州雅信达英语背诵俱乐部,并联合全国著名英语有声期刊《疯狂英语》以及全球最大的英语学习网站:雅信达英语互动网www.EnglishVod.net举办“我背诵,我快乐”的有奖征文,热烈欢迎全国广大学生、英语教师和英语爱好者踊跃投稿。