基于计算机辅助构成教学的实践研究

在信息技术高速发展的当代,计算机辅助构成教学作为一种全新的构成教学理念走进了神圣的人才培养殿堂。计算机强大的图像处理能力在构成教学中得到了广泛应用。分析计算机辅助构成教学的特点,结合平面构成教学和立体构成教学实例,有助于研究计算机辅助设计在构成教学中的实践研究与应用。     

浅谈平面构成要素在服装设计中的应用

平面构成是构成艺术的一部分,是相对立体构成而言的。本文通过对平面构成要素:点、线、面的阐述,简要论述了各要素是如何在服装设计中应用的。     

玉溪城市(镇)化透视(续二)——玉溪农业人口、劳动力构成分析

玉溪农业生产的发展 ,在产业构成及农村人口劳动力的构成上发生了极大的变化 ,在空间构成上形成了鲜明的特征 ,为区域城市 (镇 )化的发展奠定了坚实的基础 ,为区域城市化的空间布局和决策提供了重要的依据     

高校水墨构成教学价值及教学策略

水墨构成是高校水墨画基础教学内容的重要组成部分,掌握水墨构成的造型规律,解析其教学价值,研究其教学策略,提高水墨构成的教学效果,对解决水墨画教学中存在的造型能力和创作实践能力薄弱的问题,促进学生创造力的发展,提高高校水墨画教学质量具有重要意义。依据水墨构成的造型规律和教学价值,构建了促进水墨构成教学价值实现的分阶学习教学策略,探究学习教学策略,情感性教学策略。     

接触政策的失效——试分析近年来中日关系的困境

接触政策包括政治、军事构成要素和经济构成要素,接触政策通过这两个构成要素释放的驱动力来推动国家间关系的发展。日本自中日建交后对中国实施了接触政策,但是,由于中日两国的政治、军事关系的变化和经济力量对比发生的变化,日本对中国的接触政策的构成要素已经不复存在,接触政策失去了作用,致使中日关系陷入困境。     

赤峰方言四音格词的构成方式

本文讨论了赤峰方言四音格词的构成方式及构成特点,将其分为复合式、重叠式、附加式,并举例说明。     

我国大学生男子篮球运动员专项身体素质的构成因子分析

采用文献资料法、问卷调查法、测量法、数理统计法对中国大学生男子篮球超级联赛2011-2012赛季30名运动员的专项身体素质构成特征进行研究.研究表明:我国优秀大学生男子篮球运动员专项身体素质构成主要由篮球专项综合素质因子、速度素质因子、力量素质因子、耐力素质因子和灵敏素质因子共5个主因子,16个测试指标项目构成.并建立了优秀大学生男子篮球运动员专项身体素质构成,明确了我国优秀大学生男子篮球运动员专项身体素质训练的认识.     

击剑运动员的竞技能力与体能结构

采用文献资料法,对击剑运动员的竞技能力构成、击剑运动员的体能结构及其构成因素的相关性、重要性等问题,进行了论述。     

用色彩构成解析艺术体操视觉形象设计研究

从艺术体操视觉形象设计中色彩构成为基准点出发,运用色彩构成的基本方法,分析了独特的视觉欣赏元素。对世界优秀的艺术体操运动员服装及器械色彩构成进行分析,对艺术体操比赛整体的设计创新以及色彩的合理运用进行研究,并着重对色彩构成在艺术体操中的应用规律以及它们之间所蕴含的情感基调进行研究,为我国艺术体操事业提供理论和应用参考。     

体育明星品牌探析

在日益商业化的体育环境下,体育明星逐渐具有了"产品"的性质,从品牌学角度分析了体育明星品牌化对待的必要性,体育明星的品牌构成——运动场上的表现是体育明星品牌的灵魂(核心产品),体育明星的影响力和感召力构成体育明星产品的卖点,体育明星的性格构成体育明星的品牌个性,及其影响因素进行了探讨,为业界人士更新观念提供理论依据。     

信息时代背景下我国大学生就业问题的思考——以马克思资本有机构成理论为视角

马克思在其所著的《资本论》中所阐述了资本有机构成的相关概念,认为随着机器大生产不断发展与扩大,资本有机构成必然提高并产生相对过剩人口。但随着信息时代的到来,资本有机构成的发展趋势呈现出新变化。正确认识新趋势,优化并调整产业发展结构,改进大学生的就业观念、学习与培养模式,使其与资本有机构成新的变化趋势相适应,对解决我国日益严重的大学生就业问题有着重要的实践意义。     

Каламбур与汉语双关

笔者采用举例论证的办法 ,从定义、构成及功能三方面分析了俄语каламбур与汉语双关的异同。同时也从定义、构成及功能三方面浅析了一些关于каламбур与汉语双关的特例     

高职院校“色彩构成”教学面临的困境及解决之道

色彩构成是艺术设计专业的基础理论课程之一,它与平面构成、立体构成合称为三大构成,在艺术设计专业课程结构中意义非凡,学生对它的学习和掌握直接关系到今后设计作品中色彩修养和创意水平的高低。但当前高职院校的色彩构成教学存在诸多流弊:色彩构成教学模式传统、单一;高职院校学生素质参差不齐,师资力量薄弱;缺乏主题性设计的引入,缺乏色彩研究的创新思路。笔者针对上述问题提出具体的解决措施,以期完善色彩构成课程教学。     

"整合理论"视角下的矛盾修辞法

矛盾修辞法将相互矛盾甚至相互对立的词语组织在一起,构成词面上的自相矛盾,形成修饰与被修饰或限制与被限制的关系. 矛盾修辞法的主要构成有形容词+名词、形容词+形容词、动词+副词等. 本文首先分析了矛盾修辞的构成,其次从"整合理论"角度分析矛盾修辞法,最后介绍了矛盾修辞的主要作用.     

众生相的多维描画——元杂剧上场诗

上场诗是元杂剧体制重要的构成部分,以浓缩的笔墨和生动的表现力形象多维地描画了元杂剧众生相。同中有异的类型化、妇孺皆晓的通俗化、讽刺调笑的滑稽性共同构成了元杂剧上场诗的艺术特征。     

论京派批评的文化特征

从四个方面论析京派批评的文化特征:群落构成的文化内涵、文学本位的话语立场、东西整合的文化思维及浓厚的文化启蒙色彩.这构成了京派批评的群落标识.     

论错案责任

错案追究制最先在法院系统兴起,而要追究法官的错案责任,错案责任的涵义、归责原则及其构成便成为了必须要解决的问题。本文将法官的错案责任定位于角色责任,并论述了错案责任的归责原则及其构成。     

军人体能在战斗力构成要素中的定位:应然与实然的矛盾

阐述了军人体能在战斗力构成要素中地位与作用的应然状态,结合对我军体能训练现状的调查说明体能要素在战斗力构成要素中的实然状态,分析其间存在的矛盾与偏差。     

论孔孟之善何以可能

善是人类永恒的追求,是道德思想和行为的具体落实。孔孟之善何以可能问题,是孔孟道德学说的基础。人们效法天,畏惧天,构成了天的权威性,为善提供了外在本体规范;人具有善的本性,追求功利的需求,构成了人为善的意愿,为善的可能提供了内在主体性保证;仁义礼智信的可操作,构成了善的具体途径,为善的日常实践提供了路径保障。此三者保证了孔孟之善是可以实现的。     

简论日本传统文化与近代天皇制的形成

日本传统文化中的家族主义、移植模仿性对近代日本天皇制的形成有着重要的影响.家族主义构成了近代天皇制的核,而移植模仿西方的政治制度则构成近代天皇制的壳,这两者的有机结合构造了近代日本的天皇制.