万縣惨案

万县惨案是帝国主义在中国造下的血腥罪行之一。英帝国主义在1926年9月5日,炮轰四川万县,造成中国人民生命財产的巨大損失,妄图借此威吓中国人民,绞杀正在胜利发展中的北伐战爭,維护帝国主义在中国的殖民統治利益。但是帝国主义并没有达到他們的可耻目的;和帝国主义的企图相反,中国人民在伟大的中国共产党领导下,向帝国主义展开了英勇顽强的斗爭,并获得了世界无产阶級和革命人民的同情和声援。     

太岳行署在郑庄

抗日战争时期,晋冀鲁豫边区政府太岳行署为了缩小敌占区,扩大解放区,于一九四四年秋天,将行署机关由安泽县尖土源村转移到刚刚解放了的沁水县郑庄村。沁水是晋南、晋东南来往之捷径,又系两地之门户,而郑庄正介其中,为东西必经之要道。郑庄村三面环水,南面隔沁河和日伪盘距了多年的、形势险要的仙翁山遥遥相望。虽向有“沁度秋风”美景之称,但也有“青龙口危险”之说。行署机关就驻扎在这     

永城旅游业发展研究

近年来,地处豫东的永城市利用自身资源优势,抓住中原崛起的契机飞速发展,逐渐从一个农业贫困县转变为一座新兴的能源城市.面对资源枯竭的威胁,永城又开始了从能源城市向旅游城市的转变.通过分析永城发展旅游业所具备的条件、永城旅游业发展现状及在发展中存在的问题,可以找出永城旅游业实现可持续发展的有效途径.     

直隸推行職業教育之一斑

新教育第九卷第三期载中华教育改进社调查议决各案实施状况表·内有促进各县职业教育一案·查系十二年八月改进社年会职业教育组所议决·计分四项·一普通学校设职业科·二筹设职业学校·三筹设职业传习所·四筹设职业补习业校·原表所列·以直隸一省为多·凡得     

附屬各机关近況

中华职业学校 (一)附设备工厂酌收工徒·称乙种工业学生·日间专事工作·夜间補习功课·现拟再在南市第一平民学校毕生酌量录收·以宏造就·并特定管理规程·注意於训育之整顿·与成绩之考查·(二)四月二十八日举行全校学生标准运动·请徐子美,虞家骏·陆嘉言,杨公犖·张亚明·俞铸成分任评判·学生全体参加·精神抖擞·     

附屬各機關近況

中華职業學校校長黄君伯樵请假北上,由潘君仰堯代理。原約以兩個月為期,現以黄君一時尚不能回任,當由本社函請潘君在黄君未歸以前,繼續代理。各科學生初以戰後交通阻隔,到者寥寥。今已逐渐恢復原狀,統計全校員生已達一千零四十三人。擬开辨之文書科,自招生簡章發布後,各處有意加入者颇多,業正物色師資,並編訂教     

附屬各機關近况

中华职业学校 (甲)文书科於三月十六日开学·现在中文组有十三人·中英文组有五人·又旁听生五人·先於十三日举行文书科委员会·议决各科教授时间及注点·(一)公民科一时·(注重礼仪作法·人生哲学·服务道德·法制常识·地理常识等·)     

榆树縣翻身农民热心办学

東北吉林省榆樹縣經過二年的大生產運動,使小學敎育得到空前發展,全縣二十二處完小、四百九十七處村小,共有學生七萬六千九百四十七名,比較僞滿時代增加一倍牛以上。過去原有的校舍、桌櫈已遠不敷應用。各地翻身農民,爲使自己子女受到敎育,紛紛自己動手,集资修建校舍,添補桌櫈,全縣據目前不完全統計,新添桌櫈一萬一千二百四十餘套,大部份學校已修建了校舍。如:五棵樹區解放村小     

崑山縣之平民生活

本社调查各地平民生活狀况先指定崑山无锡上海三县進行崑山公推潘君吟阁擔任此文即潘君之調查報告也调查辦法見本期雜志第四九五頁编者志     

松花江行署发文部署扫盲工作

松花江行署发文部署扫盲工作松花江地区行政公署重视扫盲工作，为进一步贯彻落实全省扫盲工作会议和全区教育工作会议精神，切实抓好迎接国家检杏验收扫盲工作，及时发文通知所辖县（市）人民政府，并下达各地乡镇。文件要求；要把扫盲工作做为贯彻《中国教育改革和发展纲...     

皖北花鼓灯探源

由花鼓小锣、花鼓灯和花鼓戏构成的"风阳三花",彼此在内容、形式和流行范围,以及百姓的生产、生活中所起的作用等方面大不相同.就其渊源而言,花鼓灯之"打花鼓",主要源于唐宋时期"打夜胡"和"打讶鼓";花鼓灯表演中的岔伞(即灯伞),一则脱胎于明代城隍祭祀衍生出的"三巡会"中的黄罗伞,同时又与讶鼓表演中的帷伞有关,而民间社事活动--社火,则为花鼓灯的表演提供了一个契机,并随着时间的推移,花鼓灯表演逐渐成为上元节等社火的主要形式和内客.在其形成和发展历程中,皖北花鼓灯经历了一个由祈禳、敬神、娱神到娱人、自娱的转变过程,并最终成为皖北民众的"狂欢文化".     

皖北的秋天

对于一个在皖北这肥沃的土地上长大,将来也注定在皖北这肥沃的土地上躺下的人,皖北的秋天我看了有十多遍,但每次总有不同的感受。从拾起落叶嬉戏到看到落叶悲伤,这中间大概经过了好几年吧。     

谈四保临江战役中的辽南行署

辽南行署是为适应当时的战争形势而建立的,本文介绍了四保临江战役时期辽南行署的由来及党政军概况;辽南行署的行政地域及县市概况;辽南行署的敌后斗争及其在四保临江战役中的历史作用。     

皖北文化视阈中的皖北高校特色文化构建研究

地方高校特色文化的构建要植根于地域文化之中。皖北高校在构建特色文化过程中应充分考虑皖北文化特征,结合皖北文化现状和皖北高校文化建设现状,挖掘皖北文化资源,在办学理念、办学思路、特色人才培养、学科专业建设、学术文化研究、校园环境文化建设、大学生文化活动等方面充分融合皖北文化资源,找准皖北文化和皖北高校特色文化构建的契合点,实现二者的良性互动和发展。     

桂林行署教育局召开史地教学座谈会

为了提高史、地教学质量,研究史、地科的高考复习工作,桂林行署教育局于1979年10月31日至11月2日在临桂县二塘召开了史、地教学座谈会。参加会的有各县教研室的同志和中学的史、地教师等共一百三十多人。桂林市也派代表参加了会议。与会教师普遍认为,当前提高史、地教学质量,必须进一步明确史、地教学的地位和作用。历史和地理,是中学生必修课程,也是学好各科必不可少的知识。通过史、地教学,可以使学生掌握基本的史、地知识,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的     

驻马店地区行署副专员路国贤的讲话

各位领导、各位代表、各位来宾：今天，我很高兴参加河南省高校学报研究会第四次会员代表大去暨驻马店师专《天中学刊》创刊十周年庆祝大会。在此，我代表驻马店地委、行署对大会的召开表示热烈的祝贺！对莅临大会的省教委、省新闻出版局的领导和各高等院校的专家学者，对各位来宾，表示热烈的欢迎！高校学报是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要阵地，是精神文明建设的重要窗口。这次河南省高校学报研究会第四次会员代表大会在驻马店师专召开，不仅对驻马店师专学报以及学校整体工作是一个很大的促进和鞭策…     

宿县行署教育局举办理化实验教学研究会

为了进一步提高理化学科的教学质量，加强对理化教师实验技能的训练，培训实验员，研究实验室建设方面存在的问题，最近，宿县行署     

曲靖行署幼儿园教学条件得到改善

有教师二十六人,可收保幼儿六百多的曲靖地区行署幼儿园,既抓教学,又抓生活,扎扎实实为教师做好事,较好地为教师解决了后顾之忧,调动了教师的积极性。——教师平均住房超过三十五平方米。一九八一年以来,在上级的帮助下,建盖了一幢一千二百平方米的四层宿舍楼,较好地     

滁县行署召开小学教育工作会议

二月下旬,滁县行暑在全椒县召开了小学教育工作会议,检查落实省委批转的《中共滁县地委、滁县地区行署关于农村小学教育若干向题的暂行规定(试行草案)》,抓好普及教育,办好中心小学。出席会议的有各县分管教育的副县长、教育局长、师范校长和公社中心小学校长等三百多     

河南永城为汉兴之地考辨

"刘邦斩白蛇起义"为汉代兴起的标志性事件,而刘邦斩白蛇之处就在今天河南的永城市。永城不仅是导引刘邦斩白蛇起义的陈胜、吴广起义的主要活动区域和陈胜的埋葬之所,还是西汉初期梁国的所在地,也是梁国庞大的王国墓地所在地。这些都与汉代的兴起有着密切的关系,因此,河南永城可视为"汉兴之地"。