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介绍了混沌理论的基本原理。进行了混沌理论指导下的中学化学教学实践。对混沌理论教学观进行了归纳。 相似文献
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混沌学是现代科学与技术相结合的产物。20世纪70年代末,混沌学的理论已渗透至教学设计研究领域。本文首先介绍了混沌理论及其特征,并具体论述了基于混沌理论的课堂教学设计。 相似文献
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通过倍周期分岔通向混沌的最典型道路,分析了混沌运动的主要特征,最后还介绍了密码学的发展过程及其特征.通过对比混沌理论与密码学的区别与联系,说明了混沌和密码学之间具有的天然的联系和结构上的某种相似性,启示混沌理论可应用于密码学领域,从而促进混沌理论与密码学的共同发展. 相似文献
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刘永福 《漯河职业技术学院学报》2009,8(5):144-145
混沌理论是一门研究混沌现象的机理、特征,以及描述、控制和利用混沌现象的科学。本文通过对混沌运动基本特征的分析和介绍,阐述了将混沌理论应用到体育教育研究中的方法及其意义。 相似文献
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在教育信息化的冲击下,重新审视信息化教学设计是必要的。混沌理论的诞生,为从系统的角度考虑学习的最优化模型指出了一条新的研究途径。以混沌理论作为一个新的研究视角,从混沌理论的3个特征出发.分析了混沌理论在信息化教学设计应用中的5个方面。 相似文献
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白鹏 《晋城职业技术学院学报》2014,(3):36-38
混沌理论自提出以来引起了专家学者们的高度关注,在各行各业推广应用。混沌理论在管理学领域也得到了应用,并被命名为混沌管理。混沌管理即在组织稳定的情况下坚持人本管理,是一种与传统管理模式不相一致的管理方式。企业管理恰当地应用混沌管理理论,会使企业在新时代背景下更好地利用人才。本文以太原富士康科技园区的员工管理为例,探究混沌管理究竟应该采取哪些措施,会达到什么效果,以便更多人系统地了解混沌管理理论。 相似文献
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教学设计是教学中的一个重要环节。混沌理论的诞生对教学设计产生了重大影响。我们应从混沌理论的核心概念出发,通过对教学设计理论与混沌基本理论的讨论,强调运用混沌系统的方法论与认识观,从宏观的角度来看待教学设计这一复杂系统。 相似文献
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混沌理论与新课程理念下的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
混沌理论不仅是物理学、数学理论的发展,同时也是社会科学与自然科学完美结合的理论。新课程理念下的教学设计过程充满了混沌,混沌理论对现代教学设计具有重要的指导作用。应当掌握混沌理论系统及其特征.并从教学设计与蝴蝶效应、元认知学习与分形等方面明确混沌理论在现代教学设计中的应用。 相似文献
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教学设计的混沌分析 总被引:2,自引:0,他引:2
苏玉霞 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(4):340-343
简要介绍了混沌的基本特征,结合教育理论讨论了混沌基本理论在教学设计中的应用. 相似文献
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混沌理论是对不规则而又无法预测的现象及其过程的分析,是非线性科学最重要的成就之一。这一理论自提出以来产生了巨大影响,同时被广泛应用于各个领域,成为探究语言系统的复杂性、非线性问题的有效工具。文章介绍有关混沌理论的主要内容和哲学意义,阐述语言系统中的混沌性及其研究方法,举例说明混沌理论在语言研究领域的应用情况,以期推动混沌语言研究深入开展。 相似文献
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混沌理论已经涉及到了社会科学、自然科学的各个领域,对混沌理论的理解显得尤为重要,探究对混沌理论的教学方法摆在了每一位基础理论工作者的面前,实践证明,采用对比分析、结合实例和图形的方法能产生较好的教学效果. 相似文献
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刘彩虹 《现代远程教育研究》2006,30(1):47-50
许多传统的教学设计理论在当前变化迅速、全球交流、高新技术迅猛发展的信息时代环境中已不再适用。用混沌理论作为现代教学系统设计理论基础,已经成为该领域研究的热点之一。本文根据混沌运动的普适性特征,初步探讨了混沌理论与现代教学系统耦合成混沌教学设计的必然性,并着重探讨了这一教学设计创新模式的构建思想。 相似文献
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混沌理论应用于教育的争论 总被引:8,自引:0,他引:8
20世纪 60年代兴起于数学与自然科学的混沌理论 ,近年来越来越多地用于研究教育的复杂性 ,但同时另一些学者则认为这种运用是不适当的。这样 ,对混沌理论该不该、究竟如何用于教育的问题 ,展开了激烈的争论。本文讨论了这场争论的起因 ,以及争论的内容 :混沌理论的运用范围、运用方式、运用什么、以及混沌理论与后现代理论的关系 相似文献
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混沌理论对高校心理健康教育的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
基于复杂性研究的混沌理论作为一种世界现和方法论,给高校心理健康教育提供了一个崭新的思维视角.本文从混沌理论的内在随机性、初始敏感性、吸引子的基本特征出发,探索了混沌理论对高校心理健康教育工作的重要启示. 相似文献
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王志英 《牡丹江教育学院学报》2008,(6)
当前高等教育教学改革对课堂教学管理提出了新要求,本文阐述了混沌理论的特点及混沌控制和混沌反控制的原理,分析了混沌控制和混沌反控制在高校课堂教学管理中的应用,以期为高校课堂教学管理方法的改革提供有益的参考。 相似文献
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