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丁亦文 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(12)
这学期,我在班级里开展了一次“护蛋行动”,试图让学生体验“责任”二字。我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好。第二天,学生们都带来了自己的生鸡蛋,有的用盒子装着,有的用双手捧着。有两个学生中午回家吃饭,由于不放心自己的鸡蛋,就带回家。结果在路上一不小心,反而把鸡蛋打碎了。一个女孩为了保护鸡蛋,甚至还摔了一跤。尽管学生们小心翼翼、尽心尽责地呵护着鸡蛋,但还是有6个鸡蛋碎了。放学前,我和同学们围在一起,共同探讨了鸡蛋被打碎的原因,然后,我在安然无恙的生鸡蛋上写上“好”字。 相似文献
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老师布置我们做一个小实验:保护鸡蛋。鸡蛋要随时带在身边,除了比细心和毅力,也要看你的“包装”怎么样。鸡蛋特容易碎,一不留心,蛋就破了。不用老师罚你,鸡蛋自然会惩罚你。一破,蛋液满口袋,又粘又臭,所以鸡蛋得小心“包装”。有趣!今天下午,我意外地在楼梯口发现一个碎蛋,蛋壳上粘了一些米。我断定这是王强的蛋,只有他的蛋放在米里面。果然,我把蛋壳翻过来,上面清楚地用红墨水写着“王强,4月29日”。我想,这是第一个倒霉蛋。汤滔也很可怜!他一口袋的蛋液,真的又臭又粘,恶心极了。我和杨真是倒了大霉,你想,前面的人又臭又粘,谁愿意坐在他后… 相似文献
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宋习艺 《小学生导刊(高年级)》2005,(4)
判断病句写作文时,小刚写了一句:“中国有世界上没有的长城。”老师说是个病句。小刚不服气地说:“这么说来,‘冲出亚洲,走向世界。’这也是个病句了?”李红也不明白,她说:“‘全班同学都出去玩了,只有她一个人坐在教室里写作业。’这是不是病句?”判断一下,谁对谁错,并说说你的理由。有几个鸡蛋小明对小利说:“我篮子里鸡蛋个数的平方再加我篮子里的鸡蛋个数,比你篮子里的鸡蛋个数的平方减去你篮子里的鸡蛋个数多72。”小利说:“按你这么说,如果你篮子里拿一个鸡蛋放到我篮子里,我们俩的鸡蛋就一样多。”你能算出两人篮子里各有多少个鸡蛋… 相似文献
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常听人说:“好汉握不破个蛋。”小小的薄薄的一个鸡蛋,果真握不破吗,我就不信这个邪! 我找来一个生鸡蛋,放在手心用力握,真是把吃奶的力气都用上了,鸡蛋也没破,真邪了! 在一边的爸爸看见了,笑哈哈地说:“做实验啊?看看自己是不是个好汉?”我点点头。爸爸很高兴:“你能对一些生活现象做一些有益的探索,很好!至于握不破鸡蛋的道理,我也说不很清,不过我很愿意和你 相似文献
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我的家乡有一个习俗,每年一到农历三月初三,就要吃用荠菜煮过的鸡蛋,大人小孩每人吃3个。当地有这样一句话:吃了三月三的蛋,一年身体都健康。三月三的前一天,我听妈妈和对门的刘阿姨说:“明天是三月三了,我家还没买鸡蛋,真急人!不知哪儿有好鸡蛋买?”妈妈说的好鸡蛋可不是街上满街都是的那种鸡蛋,而是那种在农家喂养的土鸡生的蛋。平常我每天吃一个鸡蛋,妈妈总是老早就托人买,现在要买这么多,到哪儿去买呢?妈妈跑了好几个地方,还是没买到,只好到商店买了一些“洋鸡蛋”。晚上快10点的时候,爸爸从湘潭出差回来了!好家伙!爸爸手里提着两篓鸡蛋… 相似文献
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马嘉雪 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
今天是奶奶的生日。上午,我们到景福花园的姐姐家去玩。我和姐姐妹妹们到下面院子里去玩了一会儿回到屋里时,爸爸说肚子饿了,奶奶告诉他说有一个早晨煮好的蛋,热一下就可以吃了。于是爸爸拿起鸡蛋走到微波炉边准备加热。这时,妈妈对爸爸说:“鸡蛋不能放在微波炉里热,会爆炸的!”爸爸笑了笑,把鸡蛋壳轻轻敲了几下就放进了微波炉里。几十秒后,爸爸把鸡蛋从微波炉里拿出来放进盘子里,左瞧瞧,右瞧瞧,拿起筷子只轻轻地一敲,我们立刻听到“砰”的一声,鸡蛋真的爆开了!蛋黄炸了爸爸一身一脸,黄黄的蛋糊糊还沾满了爸爸的眼镜。我在旁边站着也没能逃… 相似文献
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王帆 《第二课堂(小学)》2006,(5)
小时候,我最爱吃鸡蛋了,可称得上是个“吃蛋大王”。有一年立夏,我家正在煮鸡蛋, 好吃的我不时地问妈妈蛋煮好没有。蛋一出锅,我就迫不及待地拿起一个鸡蛋,顾不上烫手,就敲碎蛋壳,剥了直往嘴里送。这个鸡蛋还没有吃完,那—个鸡蛋已经剥好了。就这样.我一下子吃了七个。 相似文献
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又接到教一年级的任务,我拿着书和实验器材来到教室里。当我把一只鸡蛋分别放在清水和盐水中,孩子们看到鸡蛋一会儿沉,一会儿浮,都惊奇地喊起来,纷纷跑过来要看这只鸡蛋。有的说:“这是真的蛋吗?”有的肯定地说:“这是假蛋。”有个小朋友说:“老师,让我仔细看看行吗?”我满足了他的愿望,让他把鸡蛋拿在手上翻来覆去看。突然,他用询问的目光望着我,请求说:“老师,把鸡蛋敲碎了让我看看其中的秘密。”糟糕,我只带了一只鸡蛋,敲碎了鸡蛋我还怎么上课?鸡蛋沉浮的秘密不在鸡蛋上, 相似文献
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又接到教一年级的任务,我拿着书和实验器材来到教室里。当我把一只鸡蛋分别放在清水和盐水中,孩子们看到鸡蛋一会儿沉,一会儿浮,都惊奇地喊起来,纷纷跑过来要看这只鸡蛋。有的说:“这是真的蛋吗?”有的肯定地说:“这是假蛋。”有个小朋友说:“老师,让我仔细看看行吗?”我满足了他的愿望,让他把鸡蛋拿在手上翻来覆去看。突然,他用询问的目光望着我,请求说:“老师,把鸡蛋敲碎了让我看看其中的秘密。”糟糕,我只带了一只鸡蛋,敲碎了鸡蛋我还怎么上课?鸡蛋沉浮的秘密不在鸡蛋上, 相似文献
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大约100年前,美国密苏里州伦道夫县有一个叫克拉克的村子,村子里有一户贫困的农家,这户农家有一个七八岁的很聪明的孩子。一天,妈妈叫这个小男孩去把30只鸡蛋卖给村里一个邻居,妈妈对小男孩说“:孩子,这30只鸡蛋能卖40美分,邻居要是嫌贵,你就卖35美分,明白吗?”小男孩点了点头说“:明白了,妈妈。”小男孩来到要买鸡蛋的邻居家,邻居说“:你的鸡蛋不错,你要卖多少钱?”小男孩说:“我妈妈说,这30只鸡蛋可以卖40美分,邻居要是嫌贵,我就卖35美分。”邻居听了,笑了,说“:你这么聪明的小男孩,把你妈妈的老底都说了,别人会说你笨。可我不这样认为,我… 相似文献
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李志伟 《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(6)
乔皮奇回家时,给爸爸妈妈带了新西兰小蛋糕。“送给你们的。”乔皮奇捧起比鸡蛋还小的蛋糕说。“可是,这么小的蛋糕,我跟你妈妈怎么分呢?”爸爸挠着头说。“等会儿你就知道啦!”乔皮奇拿出一个放大镜,说:“这叫‘实物放大镜’,是懒蛋博士送给我的。”说着,他将实物放大镜对着新西兰小蛋糕,一按按钮——呼的一声,小蛋糕变成了大蛋糕,跟桌子一样大!这回,爸爸妈妈和乔皮奇一起吃了个饱!“实物放大镜,原来真能把东西放大呀!”妈妈感叹,“咱家房子太小了,能不能……”“不行!”爸爸反对,“咱家的房子一大,别人家的房子不就挤垮了?”是啊,他们住在… 相似文献
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常晗晓 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
今天,我去鸡窝拾鸡蛋的时候,发现母鸡在啄食鸡蛋,便问妈妈是怎么回事。妈妈说:“可能是母鸡饿了吧?”我半信半疑地问: “这,可能吗?”这时,爸爸说: “母鸡缺钙时会产下‘软壳蛋’,而且还会啄食刚生的蛋。”我觉得有道理,就嘱咐 相似文献
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奇怪,铁锤捶蛋chui不碎?这真是一件匪夷所思的事情。也许是一只玩具蛋,也许是一只用石头做的蛋,也许是……我又踏上想象之路:可能铁锤与蛋之间相差0.01毫米时,蛋孵出小鸡了,这蛋壳自动碎了,但不是捶碎的。嗨!不要在这里瞎猜了,去试一下不就得了吗?我们就拿了一个熟鸡蛋来做试验。我的一个小伙伴范宝涛挺身而出,来当一条好汉。他拿起锤子,向鸡蛋的一端捶下去,鸡蛋全碎了。老师若无其事地指着黑板上的“铁锤捶蛋chui不碎”的板书说:“我可没骗你们,你们认真看这几个字,这个chui我为什么要用拼音写呢?你们可以翻开字典看,chui是很多个字的读音,… 相似文献
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杨丽红 《课堂内外(小学版)》2006,(3):55-55
快放学的时候,老师对大家说“:我给你们一个特殊的任务,明天早晨,每个人都从家里带来一个生鸡蛋,这一天里你要保护好它,放学以后再把它带回家去。”我们听了觉得很纳闷,都用疑惑的眼神看着老师说“:这还不容易吗,不就是一个鸡蛋吗?”老师听了,微笑着对大家说“:这确实是一件很容易的事,希望你们都做得很好。”第二天一大早,就有人在教室里显摆自己的那个鸡蛋,大家正说着自己的鸡蛋如何如何,吴宁提拉着一个塑料袋进了教室,塑料袋里的那个鸡蛋成了蛋汤,他懊恼地叫着“:都快下车了,让一个叔叔的屁股给挤碎了。”听到的人看着自己那个完好无损的… 相似文献
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武相 《数理天地(初中版)》2002,(11)
一次爸爸拿着两个鸡蛋神秘地对我说:“你能不能不打破鸡蛋就分辨出生熟?”我有点摸不着头脑,不知从何下手. 实践出真知.我决定用实验来辨别生熟鸡蛋.两只蛋外表一样,拿在手中感觉也差不多.我有点失望,怎么办呢?我一急就把鸡蛋在桌上来回滚着玩儿,突然发现两个鸡蛋滚动的速度不同,这是为什么呢? 后来,查阅了资料,问了老师受到启发.接着,我又 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(6)
我家有许多只五颜六色的大母鸡,其中我最喜欢的是一只灰色的鸡。星期天,我在家里认真观察那只灰色的大母鸡。我发现它一下完蛋就咕咕地叫,好像在说:“主人我下完蛋了,快来捡啊!”我去捡蛋的时候,发现它下的蛋比别的鸡的蛋都要大。我十分好奇,就又观察了几天。我发现那只灰色的大母鸡原来每天都在吃玉米粒和蚂蚱,所以它下的蛋就比别的母鸡下的蛋要大。后来我问爸爸鸡蛋可以干什么,爸爸说:“鸡蛋可以补身体, 相似文献