出路在于改革

笔者认为当前解决中小学生课业负担过重的问题，出路在于教育的改革。     

职教发展的根本出路在于提高教育教学质量

职业教育是与经济社会发展联系最密切的教育.经济建设和社会发展必然对职业教育的发展和办学质量产生最重要、最直接的影响.党的十六届五中全会通过的<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议>中,根据"实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,取得全面建设小康社会的重要阶段性进展的要求",在"坚持教育优先发展"的前提下,确定了"大力发展职业教育,扩大职业教育招生规模"的政策.这是宏观的政策决定,为职业教育指明了方向,对广大师生是巨大的鼓舞.     

高教改革根本出路在于开放大学本专科教育

高教改革任重而道远,高教改革的根本出路在哪里?本文提出了彻底开放大学本专科教育、实行"三改一破"的方案,即改入学高考为"毕业国考",改面授教学为"幕课教学",改革高等教育学历和学制,开放大学本专科教育,打破大学学校界限,重建高教管理机制和制度。并且,本文对我国高等教育改革实施本方案下,未来大学办学方式进行了预测和展望。     

教育的出路在于改革——崇仁路小学整体改革回顾

80年代初,我校还是一所区级三类学校,现在已经发展成为前景广阔的湖北省第一所示范小学。回顾我校发展变化的历史,体会最深的是:改革为学校注入了活力;改革使学校从低谷中崛起;改革为学校展现了美好的前景。一句话,教育的出路在于改革。 我校十余年漫长曲折的改革历程,大致可分为三个阶段。第一阶段是针对学校重智轻德、“三育”失调的问题,采取了着眼整体,重点突破的策略,大胆     

教育的根本出路在于发展职业教育

建国以来,我国的教育虽经几次改革,但一直没有走出“宝塔式”的普通教育老路。学生从入学开始,沿着小学、中学、大学的路子向“宝塔”的顶端登攀。这种教育,突出理论,轻视技能,学术气氛重,操作技能差,培养出来的学生不能直接形成生产力。这主要是受几千年封建教育传统的影响,“重仕途,轻工匠”。可以说,整个民族都被一个“升学率”所困扰。学生、家长、老师都陷入了这个漩涡不能自拔。最近几年提出了应试教育向素质教育转变。     

教育发展在于改革 教育改革在于创新 教育创新在于学习

60年来,我国教育取得了伟大的成就,我国已经从一个文盲充斥的国家转变为人力资源大国。今天的任务是要建设人力资源强国。     

提高家庭教育工作水平的出路在于创新

几年来,辽宁省瓦房店市整体构建家长学校工作,科学安排家庭教育内容,创新认识,创新实践,注重实效,常抓不懈。做到了以党的教育方针为指针,以构建和谐亲子关系为主线,以感恩教育为重点,使家庭教育更加体现时代感,贴近家长,贴近学生,不断提高家长素质,家长科学地教育子女,形成家庭教育与学校教育的合力,取得了教育最佳效果,并形成了具有瓦房店市自身地域特色的家庭教育新格局。     

提高就业率的出路在于宽口径重实践

章以工程管理专业为例，针对专业目录调整后出现的分方向招生和培养的现象，分析了各方向间的内在联系和细化专业方向的弊端，阐述了在自主择业的就业方式下，提高就业率的出路还在于坚持厚基础、宽口径、重实践的人才培养模式。     

教育发展在于改革 教育改革在于创新

新中国成立60周年来,我国教育取得了伟大的成就,我国已经从一个文盲充斥的国家转变为人力资源大国。今天的任务是要建设人力资源强国。建设人力资源强国,需要从普及和提高两方面着手。从普及方面来讲,就要延长国民受教育的     

出路在于改革 关键在于管理——浅谈提高我区初中教学质量的途径

随着分级办学、分工管理的体制逐步实施,目前我区初级中学的办学条件得到了改善,镇、校一级的管理水平在不断提高,教学质量也在逐年提高。如初中毕业会考,去年应届生六科总平均分为312.7分,今年为344.2分,比去年提高了10.1％。但这样的水平毕竟是相当低的,因为六科满分是650分,344.2分仅占53％,离合格390分的距离还很大。根据我区教学的实际情况,我认为,出路在于改革,关键在于管理。     

高等教育的根本出路在于改革——学习邓小平教育思想的体会

邓小平同志一贯重视和关心我国教育改革工作。早在1958年,他就针对当时教育的实际情况,果断地提出教育改革要兼顾普及和提高两个方面,且把提高教育质量放在首位。这在一定程度上阻止了教育的盲目冒进,这是邓小平关于教育改革最早的论述,充分体现了他的实事求是精神和务实作风。(《办教育一要普及二要提高》)1977年他重新复出之后,又十分重视抓     

改革教育理念 提高教育质量

提高教育质量的关键在于改革,要改革教育体制,改革人才培养模式,改革教学方法,改革教学内容,其中最重要的是改革教育理念。文章从旧的教育理念的危害性探索入手,分析改革教育理念的必要性,得出树立与现代教育相适应的教育理念是提高教育质量,培养创新人才的必由之路。     

师德教育的生命力在于提高教师的生活质量

教师修养,立德为本.师德教育是中小学教师继续教育永恒主题,师德教育要关注其实效性.以生活为基础,对教师的生活进行规范和指导,提高教师的生存能力和生活质量,提高从事教育工作的责任心和自觉性.     

竞争的出路在于提高乡企职工队伍的素质

<正> 我们明水县崇德镇驻大庆工程队是1980年组建的。工程队刚组建时,职工技术水平低,所有木、瓦、力工都来自农村,没有进行过建筑技术的基本训练,至于安全、质量等方面知识更是一窍不通。工程队领导和组班长的管理水平低,什么利润、工程用工计算、用料等常识都不懂,更谈不上经济核算,创高利润、高产值了。合格的技     

教育的根本出路在于改革——郴州地区普教工作会议侧记

六届全国人大二次会议刚刚闭幕,郴州地委和行署就在永兴县召开了普教工作会议。参加会议的有各县、市党委或政府的负责同志、教育局长,各乡、镇党委书记共350多人。会议遵照邓小平同志的“教育要面向现代化,面向世 (?),面向未来”的指示,就进一步贯彻全省“东安会议”精神,努力改变郴州地区教育工作面貌问题,进行了认真的研究。与会同志一致认为,教育的根本出路在于改革,从领导的思想观念到领导方式,从管理体     

立足改革 提高教育质量

按照旧的传统模式搞教育,人们已经习惯了。正是这种顽固的习惯势力束缚着人们去继续开拓和前进。长期以来,学校教育在教育思想、教育制度、管理体制、教学内容、教学方法、考试方法和教学手段等方面都存在着不少弊端,致使我们培养的人才在素质上存在不少缺陷,如出类拨萃者不多,独立工作的能力不强,人才的层次不协调,规格不齐全等。中学教育