第五单元 永远的课堂——校园生活备忘录

学校是一座蓓蕾缀枝、含苞欲放的百花园。老师是辛勤的园丁。学生就是美丽的花朵。学校是一个知识宝库。黑板、粉笔、书本是我们知识的源泉，成长的阶梯。学校是成长的摇篮。学校是温馨的家园……这里有辛勤的老师，是他们呕心沥血、循循善诱，让你天天向上。这里有亲爱的同学，是他们与你朝夕相处、情同手足，使你天天快乐。在这里，有你爽朗的笑声，有你激动的泪花，有你拚搏的汗水，有你奇妙的幻想，也有正在等待你去解开的秘密……     

枯草回春依旧绿——访一个后进生无线电小组

人们赞美园丁,因为他们用汗水浇灌出奇葩异卉。然而更值得赞美的却是他们对枝叶萎垂、芽苞寥寥的病株从不摒弃,而是剪枝除害、浇水施肥的精心护理的精神。青少年是祖国的花朵,教师就是园丁。他们又是怎样使那些“有病的花朵”抽枝发叶、扬蕾放苞的呢?听说解放南路中学为促进后进生转化,专门成立了由后进生组成的课外无线电小组,消息颇为引人。仲冬的一天,我们来到了这个学校。     

特别的爱给特别的你——对“流动花朵”教育的两点看法

农民工家庭住所流动性大,成长环境较差．因而社会对农民工学生有一个特别的称呼——“流动花朵”。这些“流动花朵”,从小承受来自家庭、学校、社会各方面的压力．如果教师对他们缺乏尊重、关怀和理解,父母教育态度和方法不正确．就会使孩子们失去学习的信心．成为学困生。那么,如何让这些“流动的花朵”开得更鲜艳呢？我们的做法是“把特别的爱给特别的你”。     

用音乐浇灌着孩子们的心灵——记哈尔滨市香安小学音乐教师王东音

孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。园丁用什么浇灌花朵？您一定会说，用思想、用知识……是的，但您会想到音乐也能浇灌花朵，而且把孩子的心灵浇灌得十分美丽吗？哈尔滨市就有这样一所学校，就有这样一位园丁。这所学校就叫香安小学，这位老师就叫王东音。     

新课改决不能让“学困生”掉队

在新一轮课改轰轰烈烈进行的时候，我们决不能让“学困生”掉队。青少年是祖国的花朵，而“学困生”是更加需要关照的花朵。如果不关照他们。他们自主、合作、探究学习的能力将会更加被削弱，这样。容易使学生造成更大的两极分化。这将是我们教育工作者的极大失误。     

第五单元 永远的课堂——校园生活备忘录

学校是一座蓓蕾缀枝、含苞欲放的百花园。老师是辛勤的园丁,学生就是美丽的花朵。学校是一个知识宝库,黑板、粉笔、书本是我们知识的源泉,成长的阶梯。学校是成长的摇篮,学校是温馨的家园……这里有辛勤的老师,是他们呕心沥血、循循善诱,让你天天向上。这里有亲爱的同学,是他们与你朝夕相处、情同手足,使你天天快乐。在这里,有你爽朗的笑声,有你激动的泪花,有你拚搏的汗水,有你奇妙的幻想,也有正在等待你去解开的秘密……学校的确是一个万花筒,只要你是一个有心人,去发现、去筛选、去提炼,神奇的灵感一定是你辛勤汗水和聪明才智的结晶,新颖独特的作文必将在你的笔下流淌……     

学生"德育问题"的类型及成因初探

人们把学生赞喻为“花朵” ,把教师赞颂为“园丁” ,一棵棵小苗在园丁的精心呵护下茁壮成长。如何使他们在学校里学好知识 ,养成良好的行为习惯 ,实现社会主义教育目的就成为学校教育的目标。要实现这一目标 ,学校的老师就必须面向每个学生 ,把他们培养成有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人。然而在教育实践中学生的行为习惯、思想意识的发展千差万别 ,有相当部分学生的行为会发生“偏差”而成为“德育问题生”。教育过程中不仅仅要注重培养成绩好、表现优的学生 ,更重要的是要把那些学习成绩不理想、行为表现有“问题”的学生转变成…     

每一个有特殊需要的孩子都是普通孩子

12年前,苏州市盲聋学校开始与苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园合作进行听障儿童融合教育。12年过去了,40多名在花朵幼儿园学习的听障儿童,听力康复率为100%,所有已毕业的孩子全部顺利进入普通小学。追踪其中的17名孩子发现,他们的学业成绩100%合格,综合素质表现优良。3年的融合教育,不仅使听障儿童的听力语言能力获得良好康复,更让他们在人际交往、社会情感等方面获得有效培养,最大限度地消除了与主流社会的隔阂,为他们奠定了坚实的人生基础。     

倾听你的声音

大自然赐予我们一样的体魄．可特校的孩子却要承受因身体残疾而带来的痛苦!他们有口说不出。有眼看不见，他们是迟开的花朵，他们是晚春的嫩芽。默默无闻的特教工作者，用无私的真情，为残疾孩子奏响了生命的乐章!     

花朵不能当盆景

花朵不能当盆景梅德平孩子是祖国的花朵。近年来，租借小学生参加各种仪式之风日盛，严重干扰着学校的正常教学秩序。我们向全社会呼吁──近年来，伴着学校第二课堂的日渐活跃，一些单位或个人竟把目光投向了学生业余鼓号队、礼仪队、时装队，想方设法租借小学生为名目繁...     

采取激励方法,提高教学效率--谈谈对激励教育的几点体会

时下，国家大力提倡素质教育。素质教育的提出和实施为青少年心理素质的提高提供了良好的教育环境和基础。然而，学校的素质教育才刚刚起步，而“应试教育”的观念却根深蒂固。尤其是有些教师专注于学习成绩好的学生，却提起差等生就皱眉头，对他们采取歧视、冷漠的态度，久而久之，致使这一部分学生长期处于消极、压抑、抵触的情绪之中，学业成绩可想而知。勿庸讳言，后进生有较多的缺点，但不能认为他们不可救药，我们应该把后进生看作是“受了病虫害的花朵”。要耐心地帮助他们医治好心灵的创伤。教师应用炽热的爱温暖他们冰冷的心，从而…     

如何关注孩子的心理健康

关注孩子的心理健康是全社会的事情。孩子是祖国的花朵,我们国家的未来要靠他们来建设。因此,我们必须要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代人．并且使他们凭借自己的智慧和才能来建设我们伟大的祖国。     

激起兴趣 品味成功

学校体育科学研究理论表明：学校体育显著的特点是增强学生身体素质，提高运动技术水平和终生体育能力。学校体育教学要突出体现这一特点，就必须实施素质教育，平等对待每位学生，不管他们身体素质如何，也不管他们的技术水平高低，教师在执教时都要有热情、有诚意、有耐心，使他们增强素质，提高技术水平，感受成功。     

学校不可轻视体育

<正>少年儿童是祖国的花朵,是建设和保卫祖国的接班人,因此,我们必须为他们营造一个和谐、舒适的环境,让他们有一个健康的体魄,在欢悦中成长。现在我们提倡每天运动一小时,轻松工作50年,快乐生活一辈子。由此可见体育的重要性。体育不仅是一扇窗口,它还是一面旗帜,能提高学校的声誉,让学校充满活力,对学校的发展起着极大的促进作用。同时,学校的体育活动还能带动社会群众体育的开展。然而,就是这样一门重要的课程,在一些地方     

小学农民工子女心理障碍分析

我校位于都市村庄附近,在校生中有80%左右都是农民工子女.由于种种原因,相当一部分农民工子女在城市学校生活中产生了不同程度的心理障碍,这直接影响了他们的学习效果和美好未来.作为教育工作者,我们理应针对问题查找原因,研究对策,使这些＂流动的花朵＂在城市的＂花园＂里茁壮成长.     

往旁边走

最近频频听到一些令人触目惊心的新闻:某高校学生因英语四级没及格跳楼了,某名牌学校学生因学习压力过大自杀了……每每听到这样的消息,我总是为他们惋惜,替生他们养他们的父母感到难过。这些学生如温室里的花朵,经不起一点点风雨,当命运向他们兜头浇来一盆冷水,立刻便凋谢了。多么可惜呀,这些本该盛放的花朵!     

浅谈当代中小学生的法制教育

中小学生是祖国的花朵，民族的希望，国家的栋梁，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法制教育是学校教育的一项重要内容，同时学校也是法制教育的一块重要阵地。通过法制教育，使同学们知法、懂法和守法，让我们的花朵在法制阳光的普照下健康茁壮地成长。然而，近年来校园安全问题层出不穷，中小学生犯罪形态各异，且犯罪半日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。因此，增强中小学生朋友们的安全防卫意识迫在眉睫，法制走进校园也是势在必行。     

我的美妙暑假

喜欢孩子，深爱孩子。 孩子使你忘记工作的疲惫。他们就如花朵一样生机勃勃地开放着，令人心旷神怡。     

充分利用资源提高幼儿安全教育实效的探索

幼儿是祖国的花朵和未来的希望，为他们提供安全的生存空间，建立安全的生活、学习环境；对他们进行初步的安全知识教育和安全自救技能的培养，使他们能健康、幸福的成长，是我们教师和家长的责任，也是全社会的责任，基于以上认识，我园对幼儿安全教育工作进行了一些尝试和探索，试图利用多种资源，提高安全教育的实效，以促进幼儿的最佳发展。     

日本的非在编教师与学校课程

日本的非在编教师与学校课程日本文部省重视使用优秀人才从事学校教育工作，以便使学校进一步适应国际化、信息化社会发展的需要。同时，给学校课程设置增加弹性，使学生学习、生活更为活跃。社会上有许多具有各专业知识及教育实践指导能力的人士，发挥他们的特长，请他们...