三论机械创新设计大赛很重要——纪念《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》一周年

本文首先指出机械创新设计大赛符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,简扼地对比了大赛有关情况,并分五个方面论述这一大赛对人才培养很重要:第一,强化社会责任感;第二,坚定信念与追求;第三,突出学思行结合;第四,锤炼跨学科能力;第五,有利于文理交融。文章还就这一大赛下一步如何办作了思考。     

机械创新设计大赛很重要

本文简扼介绍了"机械创新设计大赛"的有关情况;详细论述了这一大赛的重要性,并以五个"很重要"予以表述;评述了大赛作品的特色;分析了大赛成功的主要原因.     

江泽民在北京师范大学建校一百周年庆祝大会发表重要讲话：实施科教兴国战略大力推进教

中共中央总书记、国家主席江泽民出席北京师范大学100周年庆祝大会，并发表重要讲话。他指出，只有按照“三个代表”要求，大力推进教育创新，不断发展有中国特色社会主义教育事业，才能不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者、管理者和领导者。     

坚持与时俱进的教育思想--学习江泽民同志在北京师范大学建校100周年庆祝大会上的讲话有感

教育创新必须坚持与时俱进的教育思想。在教育发展战略指导思想上,要有“不进则退,慢进则退”的紧迫惑,增强跨越、机遇、特色意识。在全面推进素质教育过程中,要以全新的视野,深刻理解素质教育思想。在人才培养上,要站在时代制高点,认清经济全球化、科技国际化、文化多元化对高等教育提出的更新、更高、更全面的要求,树立新世纪人才培养的新观念。     

光荣的重托 神圣的使命——学习《胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话》的体会

认真学习和深刻领会《胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话》精神,有助于明确高等教育在新形势下的新任务和新要求,更好地推进高等教育改革与发展,培养和造就创新型人才向着中华民族伟大复兴服务。     

在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

老师们,同学们,同志们,朋友们: 4月的北京,春风送暖.在这个美好的时节,我们在这里隆重集会,庆祝清华大学建校100周年.首先,我代表党中央、国务院,向清华大学全体师生员工和广大校友,表示衷心的祝贺!向参加庆祝活动的海内外嘉宾,表示热烈的欢迎!向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者,致以诚挚的问候!     

在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

老师们,同学们,同志们,朋友们:4月的北京,春风送暖。在这个美好的时节,我们在这里隆重集会,庆祝清华大学建校100周年。首先,     

大学生机械创新设计竞赛指导模式的创新

本文以本校大学生机械创新设计制作与竞赛为例,介绍了教师与工人相结合的指导模式.实践证明,这种模式对大学生运用理论知识的能力和实践动手能力的提高有积极作用.     

与机械创新设计大赛相结合的“机械原理”教学改革

针对目前机械原理教学中存在的不足,提出了与机械创新大赛相结合的"机械原理"教学改革。历届的机械创新设计大赛获奖结果表明,实施该教学改革后,学生的机械原理知识和机械创新设计能力都得到了较大的提高。     

指导学生参加机械创新设计大赛的实践与感悟

全国大学生机械创新设计大赛对机械类学生的创新设计能力的培养起到了极大地促进作用,通过大赛既增强了学生的创新意识,又提高了学生的团队合作能力、综合表述能力,特别是动手能力的培养。因此,做好组织指导好学生赛前的一系列活动,有效地推动了学生课外学习与创新思维培养很关键。作者通过参与几届的学生大赛的指导工作,提出一些认识和心得,供参考。     

谈<机械设计基础>实践教学的重要性

本文从高等职业技术教育是培养高级技术应用型人才目标出发，结合一线工作岗位实际需要，谈实践教学的重要性以及在教学过程中的改革认识和做法。     

基于创新大赛的机械工程拓展型人才培养模式的研究与实践

拓展型人才的培养对我国经济的快速发展具有十分重要的意义.本文结合国内外拓展型人才培养及机械创新设计大赛的发展过程,分析了目前存在的问题,并根据我校改革实践,从理论研究、实践研究、培养氛围、教学保障等方面详细阐述了我校基于创新大赛进行机械工程拓展型人才培养改革的方法及经验.     

论高职"机械设计基础"课的创新

通过“机械设计基础”课在高职教学中的实践,尝试了启发学生思维、培养学生能力的创新方法。     

电动摇椅的机械创新设计

针对普通摇椅自身不能动的情况,进行了电动摇椅的机械创新设计,运用UG等CAD软件虚拟设计与传统机械设计理论及经验结合,将一些常用机构有机组合为一个整体,建立了结构合理且能够实现自动摆动的电动摇椅虚拟模型。结果表明:电动摇椅结构设计合理,可有效消除疲惫、放松身心,提高生活质量。通过电动摇椅设计,在实际应用中对机构的创新设计具有一定的参考价值。     

高校机械竞赛与课程设计相融合的实践

本文分析了目前高校<机械设计课程设计>存在的问题,借鉴国外经验,以培养学生创新能力和综合实践能力为目的,尝试将大学生机械设计大赛与<机械设计课程设计>相融合,在教学实践中取得了一定的成绩.