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义务教育六年制小学数学第五册教材的内容,是根据《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》,在总结原教材和卖验教材经验的基础上编写的。与原教材比较,教学内容及各单元内容的编排顺序做了部分调整,符合学生学习数学的认知过程。下面就这册教材的主要变化及教学中应注意的问题作一简要介绍。 相似文献
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本册教材的主要内容有：简单的统计（一）、长方体和正方体、约数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法，共五个单元。这册教材是在原义务教育教材的基础上修订而成的。教材的编排，继承了原义务教育教材中一些较好的做法，同时又根据大纲修改的意见和近几年小学数学教学改革的经验，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征， 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的《九年义务教育五、六年制小学教科书（试用修订本）数学第一册》教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》提出的修改意见 ,在《九年义务教育五、六年制小学教科书数学第一册（试用）》的基础上修改而成的。继续保留了原教材中的大部分内容 ,同时 ,根据《大纲（试用修订版）》的要求 ,教材主要做了以下两方面的内容调整。１ 将原九年义务教育教材第二册中的认识常见的立体图形提前安排在本册 ,原九年义务教育教材第一册中的认识常见的平面图形后移至第二册。２ 增加三个数学实践活动… 相似文献
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义务教育五、六年制小学数学教材第一册(实验本)主要包括教科书、课堂练习和学生用学具卡片等,供五、六年制小学一年级上学期进行教学实验时配套使用。这两册教材是根据《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》,在总结现行教材和我室编的《小学实验课本数学第一册》经验的基础上编写的。教材保留了现行教材中一些好的做法,同时根据实验的经验,对教学内容作了适当调整,使教材结构更加合理;对各部分内容的编排注意体现教学顺序,符合学生学习数学的认识过程;教材既便于学生理解和掌握数学基础知识,又有助于发展学生的能力。 根据《义务教育全日制小学、初级中学教学计划 相似文献
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由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学第十一册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的,供六年制小学六年级第一学期使用。这册教材的主要内容有：分数乘祛,分数除法,分数、小数四则混合运算和应用题,圆,百分数,共计五个单元。本册教材在内容的安排和编写方式上,继续保持前几册的特点,即适当增加概括性的数学知识,适当加强知识的系统性,进一步加强知识间的内在联系,适当加强逻辑思维能力的培养,同时还注意适当加大教学的步… 相似文献
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由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学第十一册教材,是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的,供六年制小学六年级第一学期使用。这册教材的主要内容有：分数乘法,分数除法,分数、小数四则混合运算和应用题,圆,百分数。共计5个单元。本册在教材的安排和编写方式上,继续保持前面几册的特点,即适当增加概括性的数学知识,适当加强知识的系统性,进一步加强知识间的内在联系,适当加强逻辑思维能力的培养,同时还注意适当加大教学的步… 相似文献
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由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材第十二册的编写,以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》为依据,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上,适当调整了教学内容和教材结构,继续保持前面几册的特点,注意突出基本概念,加强知识的联系,在使学生获得知识、形成技能的过程中,发展学生的数学能力等。教 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的第九册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室编写的实验教材经验的基础上编写的,供六年制小学五年级使用。这册教材的主要内容 相似文献
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由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学第十一册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的,供六年制小学六年级第一学期使用。这册教材的主要内容有：分数乘法,分数除法,分数、小数四则混合运算和应用题,圆,百分数,共计五个单元。本册教材的安排和编写方式,继续保持前面几册的特点,即适当增加概括性的数学知识,适当加强知识的系统性,进一步加强知识间的内在联系,适当加强逻辑思维能力的培养,同时注意适当加大教学的步子,适当… 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学第九册简介（上）人民教育出版社小学数学室杨刚这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写的实验教材经验的基础上编写的，供六年制小学五年级使用。其主要内容有：小数的乘法和除法，... 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室刘淑玉人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级使用。这册... 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学第十一册教材介绍人民教育出版社小学数学室陶雪鹤丁国忠由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学第十一册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上... 相似文献
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由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材系列第十册，主要包括教科书和教师教学用书（学生用的学具卡片附在教科书后面），供六年制小学五年级第二学期使用。教材的主要内容包括简单的统计（一）、长方体和正方体、约数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法等五个单元。教材的编写以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》为依据，继续保持前面几册教材的特点，如突出基本概念，加强知识间的联系，注重在获取知识、形成技能的过程中发展学生的能力等。同时在总结原通用教材和我室实验教材使用情况… 相似文献
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九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍人民教育出版社小学数学室●王永春人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级第二学期使用... 相似文献
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五年制小学数学第八册教材说明○王永春（人民教育出版社小学数学室）由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第八册教材，在内容的安排和编写方式上与第七册教材有相同的特点，即在前几册教材的基础上，根据小学高年级学生的认知和思维发展的特点，适当增加概括性的数... 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介人民教育出版社小学数学室杨刚人民教育出版社小学数学室编著的这册教材，是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学五年级第一学期使用。... 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学第十册的主要内容有：简单的统计（一）,长方体和正方体,约数和倍数,分数的意义和性质,分数的加法和减法等五个单元。教材的编写以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》为依据,继续保持前面几册的特点,如突出基本概念,加强知识问的联系,注重在获得知识、形成技能的过程中,发展学生的能力够。同时在总结原通用教材和实验效材经验的艺础上,对教学内容和教材结构做了适当的调用。在内客的编排上,根据小学高年级学生认知和思维发展的特点,适当增加概念性的知识,进一步加强知识间的内在联系和… 相似文献