班主任工作四步曲

班主任是一个班集体的组织者和领导者,承担着对受教育者实施教育的重任。传统的靠一张嘴灌输到底的说服教育已不满足学生的发展的需要,多元化的价值取向促使教育者对受教育者有了新的认识和研究。班主任教育工作中越来越重视贴近学生实际的经常化、生活化的教育。多年的班主任工作实践,使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要做好以下四步曲。     

班主任工作“四步曲”

<正>班主任是学校教育最基本的组织者和协调者,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。班主任的工作复杂而艰巨。班主任必须以组织者和指导者的角色参与班级工作,在学生全面健康成长中起导师的作用。作为一名班主任,你怎么能让这双眼睛充满智慧呢?一、用爱教育学生是做好班主任工作的先决条件高尔基说:"无论谁爱孩子,孩子爱谁,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"当学生意识到班主任真的爱他,照顾他,并担心他,无     

班主任工作方法——“爱情四步曲”

“爱情”是永恒的主题,“爱”也是班主任工作不变的旋律。相识,相知,相爱,相扶,是美好爱情的四步曲,也同样是班主任工作的四步曲。下面,笔者结合多年工作经验,谈谈班主任工作的“爱情四步曲”。     

班主任工作五步曲

班主任工作在培养社会发展需要的高素质创新人才中起着十分重要的作用。在实际工作中,我深刻体会到要搞好班级工作,班主任必须弹奏好“五步曲”。 一、了解学生,因材施教 俄罗斯著名教育家马申斯基说:“如果教育者希望从一切     

班主任工作的“五步”曲

班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是联系各科任课教师,学生集体组织的纽带,也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。     

班主任工作的“五步”曲

班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是联系各科任课教师,学生集体组织的纽带,也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。班主任工作的基本任     

校长工作“四步曲”

校长的思路决定学校的出路,有什么样的校长就有什么样的学校。可见,校长对学校的影响是多么大。校长是学校的领头羊,是学校的灵魂、旗帜,所以校长首先应该是一位优秀的教师,然后是一名优秀的思想者、管理者、营销者和研究者。随着时代的变迁,经济已经全球化,管理就是服务的思想也越来越深入人心,如何当好校长就成为热门话题。     

班主任要谱好班级管理“四步曲”

正作为一名在教育战线上辛勤工作了二十年的教师,我为自己一直担任班主任而自豪,同时也深知当一名班主任的不易。一个班主任素质的高低,直接关系到一个班级建设的好坏,是学生健康成长成才的核心和灵魂。所以,我认为,一个班主任不但要有很高的知识水平,还要有必要的管理艺术。积累了这么多年,有一点小小的经验与大家分享。我认为,一个班主任新接手一个班级,要谱好"四步曲"。一、了解班集体现状,"备"好学生     

浅谈班主任工作中的四“忌”

从中学生的心理特征出发,阐述了班主任工作中应该注意的几个问题：忌空而不实,忌急于求成,忌标准不一,忌严而不亲。     

抓好学校教研工作“四步曲”

开展灵活多样、扎实有效的教研活动是提高教师业务素质,促进教学质量提高的重要措施。我校从提高认识,加强管理入手,抓住几个主要环节,避免了教研工作中无计划安排,无所适从的倾向,提高了教师的参与度,收到了较好的效果。 抓住一个“学”。即组织教师学习各科教学大纲、学习教材的编排体系、学习教育科学理论、学习先进的教学方法等。通过学习从理论上武装教师,普及教育理论,增强科研意识。学习形式有集中学,分组学,个人自学;学习方式有辅导讲座,讨论交流,信息发布等。要求人人有学习笔记、个个有学习心得,学校领导对学习内容要作通盘考虑,做到长     

备课“四步曲”

正备课话题,常思常新、常做常新。工作十多年,勉强算得上有些经验的教师,但每一年备课,都有变化;每一次备课,都很认真。近两年,笔者在备课时主要围绕"四步"进行操作:"整体谋划"、"遍访名师"、"问计学生"和"同事聊课",这种有实效、接地气的备课方式,对笔者的专业提升帮助很大。下面,以小学数学备课为例,谈谈具体做法。一、整体谋划小学数学内容虽然简单,但许多人认为很难教,其中一个重要的原因就是没有吃透教材的编排意图。整体     

浅谈班级工作中的“四步管理法”

<正>国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱是:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。新世纪需要培养有创新意识的人才,传统的班级方法已不完全适应当前的教育需要,新世纪的教育需要创新教育,新世纪的班级管理也需要创新管理,在"创新四步法管理"中,我主要通过"心态—目标—时间管理—行动"四步管理法对学生进行了整     

阳光灿烂“四步曲”

小学音乐教学，要在《音乐新课标》的指引下，走近生活，体验生活，提高生活品位，感悟生活真谛，让学生在生活的阳光下兴趣盎然地感受音乐、学习音乐、了解音乐。     

反思“四步曲”

在我们平时的教学中,我们会发现许多学生计算错误率较高,一些简单的题目总是一而再,再而三地出错.我们也总是为他们找理由,粗心啊,不认真啊……其实这是学生缺少反思的一种表现,如做题只读一遍,一次完成不再验算,做完直接上交,检查的很少等.     

“鸡蛋四步曲”

为丰富学生生活，锻炼学生的耐心和不怕失败承受挫折的能力，激发学生的想像力和创造力，培养学生尊老敬老的公德意识，近日，我利用鸡蛋，开展了一系列丰富多彩的创新活动。画蛋画蛋并不是让学生学达·芬奇那样去画蛋，而是让学生在生鸡蛋的外壳上作画。你看，同学们绷着嘴，瞪着眼，小心翼翼地作画，有的在画山水风景，有的画京剧脸谱，有的画花鸟鱼虫，有的写诗词歌赋，还有的写字谜……大大激发了学生的想像力，陶冶了学生的美好情操。扶蛋让生鸡蛋在玻璃平面上大头朝下“站”起来，听起来让人难以相信，但只要找准鸡蛋的“重心”，也不…     

阳光灿烂“四步曲”

小学音乐教学,要在《音乐新课标》的指引下,走近生活,体验生活,提高生活品位,感悟生活真谛,让学生在生活的阳光下兴趣盎然地感受音乐、学习音乐、了解音乐。     

浅谈班主任工作中的四个“以”

班主任工作是一门创新的艺术,本人通过日常教育教学工作,总结了如何进行班级管理的几个方面,去提高班主任工作的时效性,更好地促进学生的各个方面的健康发展。     

留学四步曲

一、选择学校虽然许多学校都设置相同或类似的专业，但不同学校的差异很大。要注意选择正规学校，所申请的学校应是已得到了省级教育部门承认的正规学校。留学选校的五大技巧在选择学校时，有很多同学只着眼于大学的名次，其实评估大学水平是一项相当繁复的工作，非三言两语就可办得恰当。在这里提供五项基本的原则，供大家参考：第一、大学成立的年份学术成就是积累的结果，新成立的大学虽设备先进、校园美观、朝气蓬勃，但短期内很难打出名堂；相反历史悠久的大学，虽然校舍古旧、作风传统，但长久以来，即使不是人才辈出，亦会有一些杰出…     

自然教学中的“问题四步曲”

传统教育把知识看作一种教育结果 ,它关心的是传授给学生多少知识。现代教育则把科学看作一种过程 ,它除了关心所传授的知识外 ,更关心的是“通过什么途径和方法”使学生获取知识和运用知识。“把学习的主动权交给学生 ,让学生自行探求知识”这是当前教育科研的重大课题 ,是每位教育工作者在思想观念与教学实践中的一种自我超越。教学中 ,我尝试着用问题唤起学生自行获取知识的兴趣 ,引导学生自主学习 ,自行探索。问题在科学探索中具有极为重要的意义 ,它是科学探索的出发点和动力。科学理论的发现始于问题 ,科学发现的过程是一个不断地提出…     

浅谈初中数学课堂教学的“四步曲”

新课程标准的一个重要理念是“以人为本”，就是要求教师在教学行为上和学生的学习方式上发生根本性的转变。这种理念的实施往往靠课堂教学来体现，而课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程，教师是学生学习的引导、帮助、合作，应向学生提供真正理解知识社会的钥匙，引导其学习，促使其终身学习。教师的“教”应该为学生的“学”服务，课堂教学应淡化教师教的痕迹，突出学生学的过程。