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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
独家新闻,是指由一家新闻机构向外界发布的新闻。这是《新闻学大词典》对独家新闻的解释。也就是说,对某一新闻事实所反映的信息,在某一时间截面,只有某一家媒体传播给受众。  相似文献   

2.
杨荣 《军事记者》2012,(8):24-25
在新媒体时代.有深度的报道是报纸赢得读者的重要法宝。而记者素养与报道深度又紧密相关.媒体必须通过加强采编人员的多方面素养来增强报道的深度。  相似文献   

3.
在大数据时代,提升财经记者的数据素养对于世界解读中国经济发展、民众了解和判断相关行业和企业状况有着重要意义.通过梳理数据素养的概念内涵,从数据意识、收集数据的能力、分析和解读数据的能力、运用数据辅助决策的能力以及恰当且合乎伦理地使用数据等5个维度,对财经记者应该具备的数据素养进行了具体的说明,并对提升财经记者数据素养的途径进行了探讨.  相似文献   

4.
我今天想就新闻敏感与记者素养的问题谈点意见。(一)记者贵有新闻敏感我最近与几位新进报社的青年编辑、记者交谈时,他们都为跑了很多地方而抓不到好新闻而着急。他们说,辛辛苦苦写来稿子,编辑部的同志却说稿子中间没新闻。这就使我想到,干新闻这一行,当编辑,  相似文献   

5.
论记者素养     
近日笔者拜读了新华社高级记者张严平的几篇人物长篇通讯,透过人物,被记者朴素而真挚的情感深深震撼了。当今时代,究竟该如何做一名优秀记者,引发了笔者的深入思考。  相似文献   

6.
梁衡 《青年记者》2006,(24):16-20
两类劳动,两种成功我们可以把社会上很多种工种大致分为两类,一类叫个体性劳动,从事个体劳动的叫个体劳动者。这种劳动的工作目的、出发点重在个人成就,马克思讲,这是一个自己为自己的劳动。一个画家画一幅画,科学家搞科研,甚至像一个企业家把产品推向市场。这类劳动的对象是具  相似文献   

7.
艾丰是名记者吗? 有一次他去讲课,主持人介绍:“这是著名记者艾丰同志。”他马上更正说:“我不是著名记者,只是个有名字的记者。”他觉得,如果真的那么著名,何须别人介绍?  相似文献   

8.
9.
目前,我国媒介素养研究关注的重点是如何提高公众对于各种媒介信息的选择与鉴别能力、理解与评价能力、质疑与思辨能力。其实,在信息传播的过程中,公众只是信息的被动接收者,信源由传媒与传媒人主导。传媒理应提高新闻记者的媒介素养从而提升新闻信息的质量,才能更好地削减媒体对公众可能产生的负面影响。  相似文献   

10.
记者的素养对于其能否成为合格的新闻记者起着至关重要的作用。具体来说,新闻记者的素养又表现为以下四个方面:道德修养、政策水平、专业技能,个人素质。想要成为一名合格乃至优秀的新闻记者,就必须努力提高这四个方面素养。  相似文献   

11.
刘妮 《记者摇篮》2009,(6):41-41
当记者已经十年有余,在对如何成为一名真正的记者所进行的探索中,笔者对记者必须具备的一些职业素养有了一点粗浅的认识,在此略作总结以进一步明确前行的方向。一、职业精神记者是一项归零的职业。很多工作岗位是可以随着时间的推移而逐步积累职业资本的,然而记者很难这样,曾经取得的工作成绩、业已获得的正确认识,  相似文献   

12.
要当记者,先说责任讲这个题目前,先讲一个故事。1980年一个青年作者向《吉林日报》投了一篇稿子,题目叫《钱被风刮跑以后》。大意是说作者骑着自行车在街上走,不小心撞上了一个老人,把他手里的一叠人民币撞落在  相似文献   

13.
14.
什么样的人可以当一个好记者?已故著名记者郭超人曾这样比喻:“唯有大多数人想不到做不到,而你能想到做到,那么你就能当一个好记者。”其实,这只是当一个好记者的条件之一,而真正能决定一个记者好坏的标准还在于记者的人格是否高尚。正如范长江所说的,有了健全的人格,才可以配做新闻记者。 人格,就是个人的道德品质。也许有人会问,对从事新闻工作的人有必要提出这么高的要  相似文献   

15.
李瑞  徐淑贤 《新闻世界》2012,(2):149-150
本文试通过曹爱文事件,《饥饿的小女孩》还有厦门井盖事件,探讨在遇见危机事件时记者应该怎样体现自身的职业素养。  相似文献   

16.
梁衡,曾任国家新闻出版署副署长,人民日报社副总编辑。本文从"责任"二字入手,阐述了做一个合格新闻工作者必备的素质。人人都希望有一个成功的人生,"尽大责,大成功;尽小责,小成功",任何职业,概莫能外,做记者尤其如此。  相似文献   

17.
记者职业素养浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
"记者的素养,就是一个记者在政治思想、道德品质和知识技能等方面经过长期锻炼和培养所形成的素质和能力."在传媒步入今天这个充满竞争的时代,记者素养的高低,无疑决定着媒体新闻传播的质量和影响力.  相似文献   

18.
目前,我国媒介素养研究关注的重点是如何提高公众对于各种媒介信息的选择与鉴别能力、理解与评价能力、质疑与思辨能力。其实,在信息传播的过程中,公众只是信息的被动接收者,信源由传媒与传媒人主导。传媒理应提高新闻记者的媒介素养从而提升新闻信息的质量,才能更好地削减媒体对公众可能产生的负面影响。  相似文献   

19.
记的字素养的体现 (一)消息需要干净、精短的字。有的记认为,消息几百个字还不是手到擒拿?这是误解。其实,消息的篇幅从长到短,材料从杂至精,不是简化,而是净化;不是单纯求量少,而是求质精。而要做到这一点,记的综合提炼能力和字素养非常关键。我国名记李普曾经说过这样一句话:消息字要短,段落要短,句子要短,叫做“三短”。这是经验之谈。  相似文献   

20.
安蕊 《新闻窗》2012,(5):81-81
广播电视承担着还原客观事实与进行舆论监督的重要责任,广播电视记者作为传媒的灵魂所在,无所不在地发现和搜集各种信息,整理与传播着来自各行各业的声音,由此可见,广播电视记者应该培养高超的采写素养,借鉴国外记者的先进经验,不墨守陈规并能勇于突破,不断地在采写实践中获得能力的提升,真正发挥媒体的惩恶扬善的舆论监督作用,成为奋战于采写一线的幕后英雄。  相似文献   

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