科任教师如何做好职校学生的思想工作

"教师是人类灵魂的工程师",这就是说教师的职责不仅限于向学生传授文化知识、技能技巧,同时还要塑造学生的灵魂,     

如何做好一个科任教师

在学校,除班主任外,和学生接触最多的就是科任老师,一个好的科任教师除了做好自己的教学工作外,还应该协助班主任教师做好本班学生的工作,与班主任形成一个紧密团结的教师集体。     

科任教师如何做好后进生的转化工作

<正>每位老师在工作中,都会遇到"后进生"。"后进生",虽然只是少数,但往往会给本班的教学工作带来很大的麻烦。如何做好后进生的转化工作呢?在这里,我结合多年的教学经验,做了一些尝试:一、要有一个坚定的信念可以说每一个教师都想做好后进生的转化工作,但不少都半途而废了。究其原因就是没有一个坚定的信念,没有一颗恒心,年轻的教师更是如此。一些有经验     

做好科任教师工作的探讨

如何做好高职科任教师工作是一个很值得深思的问题,本文从三个角度进行了探讨。     

科任教师如何做班级工作

人们通常认为,班级工作是班主任的事,由班主任去完成,科任教师只要上好课把教学搞好就可以.事实上,科任教师也应该参与班级工作,科任教师做班级工作有许多有利条件,有科任教师参与的班级工作将做得更为出色,培养出更为文明、优秀的班集体.     

科任教师如何做班级工作

人们通常认为,班级工作是班主任的事,由班主任去完成,科任教师只要上好课把教学搞好就可以。事实上,科任教师也应该参与班级工作,科任教师做班级工作有许多有利条件,有科任教师参与的班级工作将做得更为出色,培养出更为文明、优秀的班集体。科任教师如何做班级工作呢?一、维护班主任威信,与班主任密切配合,营造正确的班集体舆论科任教师应保持与班主任的联系,密切配合班主任安排的各项班级工作,在言论和行动上与班主任保持一致,而决不能与班主任唱反调,即使在某些事情上对班主任有看法,或学生对班主任有意见,也不能在学生面前说班主任的不是…     

略谈政治教师如何做好学生的思想工作

作为一名思想品德学科的教育工作者,要真正做到教书育人,不让一名学生掉队,就必须认真、正确地对待每一个学生。即帮助学生树立自信心;教学生学会快乐;教会学生与人交往。     

如何做好教师的思想工作

做好教师思想工作的关键是尊重和理解教师,客观地了解教师的心理特点。掌握教师的求实心理,身教重于言传。掌握教师的民主、平等心理、要尊重人、理解人、相信人;掌握教师的物质利益心理,要切实合理解决实际问题;掌握教师的竞争心理,要发现人才,使用人才。     

科任教师如何建立与学生的感情

许多人认为,学生更容易体会到班主任对他的爱,因为班主任与学生交往频繁,学习上、生活上时时刻刻教育着学生、关注着学生、爱护着学生。因此,学生与班主任之间的感情更深厚,而且这种感情还会一直延伸到毕业后。许多班主任都有过这样的殊荣,每到节假El,往往会收到毕业学生的问候和祝福。而科任教师则不然,别说毕业学生的回头问候,有时就连正在授课班级的学生的问候都是勉强的、敷衍的。形成这种现象的原因,有人认为是科任教师与学生接触得太少,时间太短。但我觉得,感情的深浅,     

如何做好学生的思想工作

正俗话说"十年树木,百年树人",学生的思想教育工作是一份需要耐心、精力和热情的工作。在这个过程中,我们不能急于求成,要有足够的爱心,对学生进行帮助指导和鼓励,让学生从每个微小的进步积累成最终的结果。教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验     

如何做好学生的思想工作

深入细致地做好学生的思想工作,是班主任工作的重要环节。本文通过帮助学生树立人生理想、学会正视现实和承担责任三方面,阐述如何做好学生的思想工作。     

如何做好学生的思想工作

从事教育工作十几年,我深深地体会到,要做好学生的思想工作必须与学生建立起良好的关系,在学习、生活中起带头作用,用自身的言行感染他们,使他们相信你、信任你、敬佩你,这样才有可能把工作做好。一、教师要热爱生活、热爱工作、热爱孩子,这是做好思想工作的基础教师面对的是一     

浅议科任专业教师如何协助班主任工作

浅议科任专业教师如何协助班主任工作四川黄文在职业中学的教育管理中．由于生源收为复杂．班级管理难度相应增大。作为班主任，要做好班级工作．在很大程度上需要科任教师的支持配合．而科任教师也不能一味教书，而把其它工作一概推给班主任．科任教师．尤其是科任专业教...     

如何做好学生的思想工作

真正的教育应是心灵的对话。班主任应该如何做好学生的思想工作呢？对于不同类型的学生要针对学生的日常表现，采用不同的对话方式，使之形成良性循环。     

浅谈如何做好学生思想工作

笔者结合实践针对如何做好小学生思想品德教育工作,作出如下探讨.     

谈科任教师的德育工作

(一)要克服一些思想阻力。科任教师对德育工作常常存在一些思想阻力,诸如,把德育工作看成份外的事;感到德育工作难做,难以收效,缺乏做好德育工作的信心;认为自己缺乏做德育工作的能力条件,难以开展工作。只有克服这些思想阻力,积极主动地开展工作,一定会收到较好的效果。(二)德育工作的途经和方法。科任教师最主要和最有利的途经是把德育渗透在教学内容中,使学生在接受科学文化知识的同时,不     

如何做好学生思想政治工作

学生思想政治工作是学生管理工作的核心,做好学生思想政治工作,必须正确把握学生思想状况和特点,树立以学生为本、为学生服务的思想,注重提高自身素质,针对学生思想实际,深入细致开展思想政治工作。     

新形势下如何做好教师的思想工作

开展教师思想工作的过程,就是学校领导和教师在思想上互相交流、互相帮助、互相作用的过程,即双方之间的心理互动过程。要使这一过程经常地、顺利地进行,关键是学校领导要摆正自己和教师之间的关系,不是把自己看作高人一等的领导者,而应看作是教师的同事和朋友,真正把思想工作建立在完全平等的基础上,始终坚持用平等的态度和方法来对待和处理双方之间的思想关系,解决教师的思想问题。首先,要尊重教师。教师既是思想工作的对象,又是办好一所学校的中坚力量和培养人才的主体,因