做好专业课程教学工作的几点思考

专业课程教学效果的好坏对学员能否适应部队的任职工作起到重要作用,本文从培养模式、教学模式、管理模式的创新出发,论述了做好专业课程教学工作的几点思考。     

职业学校青年教师培养的几点尝试

职业学校要发展,重在培养一支“双师型”的青年教师队伍。从普遍性讲,通过改进思想政治工作,加强对青年教师的师德建设,夯实课堂教学基本功,使之具备教学理论、教学方法、教学手段、教学技能和教学语言等基本素质;从特殊性讲,要侧重动手操作技能的培养和实践经验的积累,培养名副其实的“双师型”教师。同时,建立教师发展性评价体系,激励青年教师的成长。     

对中职语文教学中的几点思考

伴随着世界经济全球化的步伐,教育亦趋向国际化。这种变化已经给职业教育带来了不小影响,我认为其中教育观念和人才培养目标上的影响最为突显。我校是一所中等职业学校,教育对象是初中中等基础教育完成者。但当前的中等职校学生文化知识状况不容乐观,职校生文化基础普遍太低而且综合学习能力不强,但21世纪将是人才竞争的时代,世界各国的教育家越来越重视人才这一最宝贵的资源,提出创造“人人可以成才,时时可以成才,处处可以成才”的环境。在这种思想的认识下,很多家长正以前所未有的速度走出”高考是孩子成才的唯一途径”的认识误区。所以语文基础能力的培养和人文教育的实施必须并行。     

加强中职德育课教学的几点思考

实效性是课堂教学的生命,提高课堂教学效率,是我们德育课教师研究的主要课题。树立正确的学生观,发挥个人魅力赢得学生信赖,灵活运用多种教学方法,加强实践教学。     

高校青年教师教学能力培养的几点思考

培养一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,是形成学校良性循环发展、传承社会文明的保障,对学校人才培养质量、师资的后劲及未来发展甚至对国家的整个教育大计意义重大。本文通过分析北京工业大学建筑工程学院青年教师队伍建设的措施,提出加强人才引进、树立榜样、扩大督导范围至学生以及相关管理部门协调联动等加快青年教师成长的途径,希望对教学管理工作部门提供有价值的参考。     

培养青年教师的几点思考

青年教师是学校的希望和未来。加强青年教师培养既是学校一项长期的工作任务，也是当前各地学校亟待解决的重要问题。如何有效地对青年教师进行培养指导，我认为要在严、细、励、诚、谦五个字上下功夫。     

做好中职学校班主任工作的几点建议

班主任是班集体的组织者、管理者和引导者．职业学校的教育就是一种就业教育,职校班主任必须更加以理论联系实际地分析学生的思想问题,才能更好地开展班级工作,培养合格的中初级专业技术人才,以构建和谐班级、和谐校园、和谐社会．首先职校生绝大多数是中考落榜者,加上社会对中职教育的评价使职校生有较严重的自卑心理;第二,他们是应试教育的不适应者,是被冷落的群体,造成他们很强的逆反心理;第三,社会就业形势严峻,使学生对未来很茫然,也造成厌学、懒散、纪律差等畸形心理;     

对青年教师培养工作的几点思考

如何做好青年教师的培养工作成为当前学校亟待解决的课题。经过几年的实践和探索,我认为,解放思想、更新观念、把握机遇,创建青年教师脱颖而出的机制,是提高整体师资队伍素质的重要保障。培养青年教师可从以下六个方面入手。     

浅谈中职物理教学的几点思考

<正>在职业学校执教的几年来,我发现物理这门学科一直处在非常尴尬的境地。主要表现在三个方面:一是学校方面,由于受课程设置、师资的限制,物理学科已被边缘化,可有可无;二是学生方面,学生大多思维简单、好动,学习积极性不高;三是教师方面,教学观念陈旧,理论知识过硬,但动手能力差。我认为,物理作为一门基础学科,是学生学习理工专业的基础,它的作用不容忽视。为充分发挥物理作为专业学习的基础作用,应从以下几个方面做起。     

做好中职语文教育工作的几点思考

目前中等职业学校语文课程的教与学都面临着若干困难,语文教学改革已成为中职教育的现实需要.本文在分析中职语文教学现状与存在问题的基础上,对如何做好中职语文教育工作提出了几点思考,以期能有所助益.     

关于加强中职学校德育教育的几点思考

中等职业技术学校担负着为社会各行各业培养输送技能人才的重任,在培养学生掌握扎实的专业知识和技能的同时,必须注重加强学生的择业教育、创业教育、职业道德教育,培养他们吃苦耐劳、团结协作、互助友爱、无私奉献的精神,以适应社会各行各业的需要。因而德育教育显得尤为重要,也是构建和谐校园的前提。本文通过对中等职业学校德育教育现状的分析,提出自己的几点建议。     

关于加强和改进中职学校班主任工作的几点思考

班主任工作是中等职业学校德育工作的重要组成部分,班主任工作开展的如何,不仅会直接关系到学校德育工作的成败,对学生的健康成长和全面发展也有着重要的影响。本文就如何加强和改进中等职业学校班主任工作进行了探索。     

中职学校学生教育的几点思考

职业学校是培养初中级技术人才的摇篮,教育学生如何适应市场经济的大潮,是不可忽略的问题。乌中斯基说过“如果教师想从各方面教育人．那么,他应该从各方面首先了解人”,当代职业学校学生生活在市场经济时代,学生的思想特点也是复杂多变,不能用以前那种听话顺从、思想单纯、少闻寡欲、唯书唯本、人云亦云来评价当代职业学校学生。当代职业学校学生具有不同于其他时期的特点,既有优点,又有缺点,既不能以偏概全．也不能盲目推崇。更不能随意拔高。教育者必须掌握学生多元化的思想特点。     

中职青年教师的成长个案剖析

要赢得学校发展的美好明天,就要赢得青年教师。青年教师的培养是学校师资培养的基础。所以,学校师训工作要以人本的态度关注青年教师的职业成长、发展。我们始终认为,只有基本功过硬,青年教师的专业发展才能有长足的后劲。只有致力于推动青年教师内心的变革,青年教师才能真正得到专业的发展。     

关于做好职高班主任工作的几点思考

众所周知,学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,职业学校尤其如此。在当前职教办学红红火火,社会广泛关注之际,我们只有做好每一个班主任这个“点”,那么,职业教育这个“面”的前景才能说是宏图灿烂。     

中职基础英语课程建设的几点思考

作者积极探索中等职业学校基础英语课程的建设,从师资队伍、教学理念、教材选择、教学方法、教学手段、评估方式等方面进行思考。     

关于新形势下职业学校语文教学的几点思考

新形势下,职业学校语文教师必须与时俱进,语文教学不能只重视知识的传授,更要注重人文精神的培养,注重能力的培养,注重学生的主体作用。     

关于中职学校青年教师培养的几点思考

随着中职教育的发展,对中职教师的要求也越来越高。一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力方面都具有较高的能力。针对现阶段中职教师的现状,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的几点思考。     

关于中职数学教学的几点思考

部分职高学生数学基础薄弱,且由于长期未得到教师的重视和关心,因而形成了一定的心理障碍。当前全社会正大力倡导发展职业教育事业。积极进行职高数学课程改革。职高数学教学必须面向全体学生、关注个体差异、优化教学过程、树立学生的自信心、激发学生的内在动力,从而整体提高职高数学教育教学的质量。     

关于中职学校青年教师培养的几点思考

随着中职教育的发展,对中职教师的要求也越来越高.一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力方面都具有较高的能力.针对现阶段中职教师的现状,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的几点思考.