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相似文献
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~~小学基础知识测评试卷(A)  相似文献   

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~~小学生基础知识测评试卷@钱华丽 @胡序华  相似文献   

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复合句的复习是高考英语语法备考的重要内容之一.因为复合句的内容贯穿于初高中英语学习的全程,所以复合句的考查是高考的重点和热点.掌握各种从句的重要性还体现在日常生活中的文章阅渎、书信往来、口语表述等,因为在我们日常生活的交流中,如果没有复合句,语言的表达可能就会比较平淡乏味.例如以下A、B两个内容相同的文段,由于使用的句式不同,表达的效果也就截然不同.  相似文献   

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词汇是语言的建筑材料,这种材料的好坏直接关系到“建筑质量”问题.没有词汇,也就没有听说读写.词汇是用以表达概念的,离开词汇就无法表达概念;词汇不丰富,也必然会影响思想交流.英语单词不仅有它的本义、转义和寓意,用法上还有其复杂的搭配关系.我们要学好外语,要把自己的语言建构成高质量的文章,首先要过好词汇关.  相似文献   

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一、动词时态动词时态是英语的一个特点,在汉语中,无论动作发生在过去、现在,还是将来,动词的写法是不变的.因此,受汉语思维的影响,中国学生在写英语中出现的时态错误屡见不鲜.  相似文献   

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《中文自修》2005,(11):I0001-I0004
第一部分 阅读 (80分) 一、阅读下文,回答1-5题:(共12分) ① 我国著名古典小说《红楼梦》第四十八回讲了一个故事:香菱向黛玉请教如何做诗,黛玉说:“我这里有《王摩诂全集》,你且把他的五言律一百首细心揣摩透熟了,然后再读一百二十首老杜的七言律,次之再李青莲的七言绝句读一二百首;肚子里先有了这三个人做了底子,然后再把陶渊明、应、刘、谢、阮、庾、鲍等人的一看,你又是这样一个极聪明伶俐的人.不用一年工夫,不愁不是诗翁了。”  相似文献   

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《现代教育》2004,(10):46-49
第一部分 选择题 (共20分) 一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。  相似文献   

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考试时间:120分钟满分:150分语文,是热爱,是关怀,是追求,是思想,是幻想……生活就是大语文,大语文就是生活。书写(3分)请将上面的一段话抄写在格子里。(注意:此题将结合全卷的书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写)  相似文献   

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一、积累运用(20分)1.根据要求默写古诗文名句。(10分)阅读我国古代著名诗文中的写景名句,常常会为作者的生花妙笔所倾倒。自居易的《钱塘湖春行》中"____"写出了江南春天莺歌燕舞的勃勃生机;同是写秋景,刘禹锡的《秋词》中"____"表现的是乐观向上的情操,马致远的《天净沙·秋思》则通过"__  相似文献   

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《理科爱好者》2004,(4):79-80
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牟军 《中国培训》2003,(6):52-53
(二)一些基本数据、指标的评估与计算1.平均分数的计算。(1)关于普通算术平均。普通算术平均数是指将一个被测试群体分数总和,与这一被测试群体的总人数相除所得的果,其公式如下:X=∑XN/N公式中,X为普通算术平均分数,∑XN为被群体分数总和,N为被试群体总人数。(2)加权算术平均数。加权算术平均数是指几作用不同,或几个比重不同部分的普通算术平分数的平均分数,公式如下。Xt=N1X1+N2X2+…NkXk/N1+N2+…Nk公式中,Xt表示加权平均分数,N1、N2、…Nk分表示每一部分的比重,X1、X2、…Xk表示各部分普通算术平均分数。例如,在一次人员招聘…  相似文献   

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牟军 《中国培训》2003,(5):60-61
4、关于量表。笼统地讲,任何能够使事物数量化的依一定次序排列的量或值,均可以称之为量表。具体讲,量表可以被定义为一个拥有参照点和单位的、可以体现测量规则的连续体。根据量表的单位和参照点的不同,可以将量表从低级到高级、从模糊到明确分成四类。(1)命名量表。这是量表当中,最为简单、粗糙的一类,亦称其为类别量表。在这类量表中,只按一定规则规定了事物的类别或名称。如按一定次序给员工编号等。这类量表的数据或符号只具有区别性,而不具有序列性、等距性等特点。因此,对于此类量表中的数据不能进行数量化,而只能做简单的归类等方面…  相似文献   

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《理科爱好者》2004,(4):77-78
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《理科爱好者》2004,(4):75-76
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20.
牟军 《中国培训》2003,(4):58-59
(上接2003年第3期)二、关于面试测验面试是指在特定的时间、地点所进行的,有着预先精心设计的明确目的和程序的谈话,通过测评者与被测评者面对面的沟通,了解被测评者的素质特征、能力状况以及求职动机等方面的情况的一种人员选拔与测评技术手段。(一)面试的特点。面试与其它素质测评相比有如下特点1.以谈话和观察为主要手段。在面试中测评者必须善于运用自己的感觉器官,特别是视、听来获取来自于被测者的各种信息,并迅速加以分析。2.面试是一个双向沟通的过程,这一过程是双方的互动过程,被测评者并不是完全处于被动的状…  相似文献   

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