托举良心,成就学生理想

通过做班主任的亲身经历,结合当前社会现状,站在一个班主任的角度,就如何带好班,如何培养学生成为一个有理想、有道德、有文化的人,从良心和理想两个方面加以论述。     

那山,那水,那人家……

从有记忆开始,我总盼望去一个地方,那里不仅是我的舅舅、姨妈们成长的摇篮,也是我那些已走出家乡甚至走出国门的表哥、表姐们从小都生活过的乐园——一个名不见经传的小山村。那里有我慈祥的外公、外婆,有让人流连忘返的青山绿水和美丽的小桥、人家……一个阳光灿烂的下午,我们全家和舅父、舅母、哥哥、姐姐一起去     

面朝大海,春暖花开

从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开面朝大海,春暖花开@海子     

面朝大海,春暖花开

<正>从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开     

面朝大海,春暖花开

从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开1989年1月13日(选自《海子的诗》,人民文学出版社1995年4月版)     

面朝大海,春暖花开

从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信     

面朝大海,春暖花开

从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信     

刘醒龙,分享艰难

本文从平民意识和忧患意识这两个方面,对刘醒龙的《村支书》、《秋风醉了》等小说作品的主题意义进行了分析。作为一个有良知、有责任心的作家,在我国的国民经济处在艰难的蜕变期,是不应该无动于衷的,他必须对现实有一种态度。     

面朝大海,春暖花开

从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开(选自人教版(语文》第一册)面朝大海,春暖花开@海子~~     

以美育德,以美益智,培育书法艺术人才

一个民族、一个国家安身立命的根本是自己的民族精神的挖掘、宏扬和创新。书法艺术作为中国文化的优秀代表,是新的世纪里我们向全世界展示中国文化的一个重要窗口。青少年有责任继承和宏扬书法文化,并以此为基础吸纳世界先进文化。在当前推动素质教育、推行新课改的良好环境下,作为一名美术教师,结合自身优势,我尝试在高一年级开设"书法欣赏和书法体验课",带领学生探寻自然之美的书法艺术,引导他们从书法的"无声之     

博学,审问,慎思,明辨,笃行——从为学之道看大学校长应具备的素质

"博学,审问,慎思,明辨,笃行",是为学求进的意思,说的是学习的几个递进阶段。古为今用,从领导科学的角度思考,可以发现有许多值得借鉴的地方,特别是对于既要教书育人,又有行政职务在身的大学校长,更是值得探索。一、博学博学有两层意思,一是修见识。作为一个大学校长,面对的是高素质的教师和学生,要让人信服,让教师和学生对自     

提供条件,引导探索,促进思维

学习了"长方体、正方体表面积和体积"后,我设计了这样一道培养学生空间观念、促进思维发展的思考题:从一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体上,截去一个棱长1厘米的小正方体,长方体的表面积有怎样的变化?     

面朝大海,春暖花开

从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开。     

亲子共读,其乐无穷

孩子是我们的希望,我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,并且我们也深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。实际上,和孩子一起看书无论从开发孩子智力还是从增进亲子关系来说都有很大好处。每天念书给孩子听,不论孩子多大,他都可以和您一起享受读书的乐趣。     

种声声慢,也种相见欢

正我停下笔,回想这一路十年,仿佛从春露走到秋白,从人海走到小水边,从喧嚣走到清喜,也从一份心意里走到另一份心意里。因为知道,我路过的每一块石,每一朵云,每一片月色,每一个深夜从我窗前一闪而过的车灯,都是来赴我的清风约。也相信,至少有十年,至少有十首歌,在路过彼此之后,仍能清唱流年,情分相持。我会特意在一个安静的时间里,在一个个名字上流连,会莫名闯入     

面朝大海,春暖花开

从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开【赏诗人语】幸福，原本就在日常平凡的生活当中，我们的内心有时也体验到那种令人陶醉的感觉，但更多的时候，我们总是觉得幸福远离自己。读海子的《面朝大海，春暖花开》，会唤起我们许许多多幸福的美感…     

没有感情,你就不要写作

我的很多文章是多年前写的。30年前,我在写文章时并没想到这么多小朋友会看我的文章。一个作家创作的过程是非常孤单寂寞的,不像歌星和演员,马上能得到别人的掌声,可能你在30年后才能得到掌声。好作品不是文字本身,而是从感情开始,有真感情才会有好文章。感情从哪里来?从感受、感觉、感动来。如果你是没     

因为爱,所以爱

在教学中,大家有这样的一个共识:一个受学生喜爱的老师与一个不受学生喜爱的老师,他们在教学质量和教学管理上的效果是不同的。学生会因为喜爱一位老师而喜爱他所教的学科,也会因为喜爱一位老师而容易接受他的教育;相反,学生也会因不喜爱一位老师而讨厌他所教的学科,甚至从心理上乃至行动上有抵触的情绪和行为。因此,成为一个受学生喜爱的老师,是利己利彼的。     

基于高考文言文特点,指导整体阅读

<正>在高考语文中,文言文是一个比较重要的部分,也是一个很有特点的考查形式。高考中的文言文内容相对简单,大多是古文中相对完整独立的节选,因此将高考文言文作为一个整体进行阅读很有必要,在阅读时重点从人、事、理三个方面进行把握。     

面朝大海,春暖花开

从明天起,傲一个幸福的人喂马,劈袭,周游世界从明天起,二差心粮食和蔬裘我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个君人通信告诉勉们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我井告诉夸一个人给每一条河每一座山取一个虚暖的名宇陌生人,我也为你祝福愿你有一叭幼老的前程一_愿消臻蒙清浓麒成着薄鑫鬓襄毖溥茸颧{未海;着缪契鱿攀面朝大海,春暖花开@海子