浅谈班主任工作方法

文章从六个方面谈了班主任工作方法：第一,要有把好第一关的坦诚心态;第二,要有严师慈母的管理心态;第三,要有反思后积极改进的心态;第四,要建立健全严密的班级管理制度;第五,要正确看待和理性评价学生;第六,要有一颗平常心,要会自得其乐。     

外贸英语函电写作中存在的误区及其对策

外贸函电是国际贸易活动中重要载体.成功的外贸函电写作必须遵循六"C"原则即清楚、简洁、正确、礼貌、完整和会话的语调.根据这些原则,在外贸函电写作中,首先对外贸英语函电写作总体特点要有正确的认识;其次要避免语义含糊;第三语言要简明而正确;第四要采用收信人视角看问题;第五语气要积极肯定;第六要学会使用委婉语;第七要避免使用大词;最后结构要完整.     

谈班主任工作的主导作用

班主任只有做到年年有不同的特点才能做好班主任工作。因此,第一年要严格;第二年要引导;第三年要对症下药;第四年要经得起推敲。     

关于城市社区体育可持续发展的若干思考

目前我国城市社区体育可持续发展存在着诸多问题。首先是城市体育仍以社区行政管理为主;其次是城市社区体育的消费热情不够;第三是体育基础设施建设的资金短缺问题明显;第四是社区体育教练人员的匮乏明显。要实现我国城市社区体育可持续发展,首先要进一步强化发展城市社区体育的战略意义;其次要完善社区体育组织管理体制和法规;第三要改善城市居民的体育消费观念;第四要完善城市社区体育的科学保障体系。     

试论建国初期反腐败斗争的历史经验

建国初期,中国共产党领导全国人民开展了“三反”运动,成功地进行了反腐败斗争,积累了一些重要的历史经验,主要有:第一,开展反腐败斗争是和平环境下建设社会主义的重要武器;第二,领导必须高度重视,从各级领导机关和领导干部抓起,尤其要从高级领导机关和高级领导干部抓起;第三,必须广泛发动群众,走群众路线;第四,要狠抓大案要案的处理,严惩重犯要犯;第五,要与加强廉政制度建设相结合;第六,要与经济建设相结合;第七,要与加强思想政治教育相结合。     

我国成人高校招生考试制度面临的挑战与改革对策

近年来,我国成人高等教育呈现出生源萎缩,质量下降的趋势。主要归因于:国家缺乏完善有力的保障措施;普通高校扩招的冲击;成人高招政策本身出现的缺陷;成人教育招生考试失范现象加剧等。要扭转这种局面,首先要增强成人教育与普通教育的共融性;其次是学历教育要实行“宽进严出”政策;第三要大力整顿成人教育招生考试市场;第四要强化质量意识,重视品牌效应;第五要加强成人教育招生考试理论研究。     

谈诗歌朗读

本文从中学语文教学的目的任务出发,论述了诗歌朗读的意义和作用,并根据诗歌的特点,从五个方面探究了诗歌朗读的方法。本文认为:要朗读好诗歌,首先要深刻理解诗歌的内容;其次,要深入诗的意境,酝酿出真情实感;第三、要掌握好朗读的节奏;第四、要读好诗的韵脚;第五、语调和诗节层次要保持一致。     

新课程背景下高中历史课堂教学中史料的运用与拓展

本文探讨了新课程背景下,课堂教学中运用与拓展史料的几个原则分别是:第一,史料的表现形式要多样 ;第二,史料的补充运用适量和适度;第三,要选取能够培养学生正确情感态度价值观的史料 ;第四,要选取有助于培养学生人文素养的史料 ;第五,史料的来源要经典.     

高考作文得分技法

高考作文要有自己的"亮点"才能得到高分。第一要巧设题记,给人未成曲调先有情的感觉;第二要拟好小标题,使文章富有条理;第三要注意写作角度和格式新颖;第四要精心锤炼语言。     

谈初中生历史创新思维能力的培养

本文主要论述初中生历史创新思维能力培养的途径和方法。认为要培养学生的历史创新思维能力,首先教师必须具有创新教育意识其次要努力开拓学生的知识面;第三,要突破求同定势,开拓创新思维;第四,要采用科学有效的教学方法：第五,要引入激励机制。     

论英语交际能力与中外文化差异

要掌握两种语言，必须掌握两种文化。判断一个英语学习者是否掌握了英语，不仅要看他是否掌握听、说、读写等能力和技巧。更要看他是否正确而有效地用英语进行交际。事实上，许多英语学习者在用英语和使用英语的国家的人进行交流时，常常会造出不少笑话，产生误解。其原因是：我们国家和使用英语的国家之间存在着一定的文化差异。不同国家有着不同的文化习俗，这使得在语言的表达上也存在一定的差异。因此，在英语的教和学的过程中，除了要使学习者掌握英语基本知识外，还要使他们掌握我们国家和英语国家之间的文化差异。以提高他们用英语交际的能力。     

How to Develop a Good Speech in English Speaking

On different occasions, you will face challenge in speaking. Good speaking can leave a favorable impression on the others. Exactly, trying to be a experienced speaker is a key to one’s successful life or career. But there are so many difficulties we would encounter in the process of speaking, thus how to develop a perfect speech is a sticking question for most of speakers. This article can help you to find ways to being a good speaker.     

How To Be A Good Speaker

Public speaking is a part of communication. Good public speaking can convey clear、persuasive ideas or opinions and also can become an effective bridge between the audience and the speaker. This paper is dealing with some skills of public speaking- from several different aspects that should be noticed in public speaking.     

Pragmatic Analysis of Personal Pronouns in Public Speech

Public speaking, as one kind of speech act, the speaker uses some pragmatic strategies, for example,the use of personal pronoun, in order to achieve effective communication. Speakers use the first personal pro-noun we and the second personal pronoun you conventionally, also there are some deviations in the use of person-al pronouns. However, theses kinds of uses have to be explained and understood in such a specific context.     

Preliminary Evaluation ＂My last Duchess＂

"My last Duchess" is not only Robert Browning's masterpiece, but also his most well-known famous article. The way his writing is a dramatic monologue, it is based on the assumption characters that written in first person tone poems.There is a fictional speaker, one or more listener in such poetry. The most significant feature is the presence of three dramatic elements: the dramatic speaker, the silent listener, and the dramatic scenes. In the three, the most crucial element is the speaker. When the speaker is speaking, at the same time display poetry plot, characters and scenes through the hero's mouth.     

Efficient English Listening Teaching Methods

In non-native English speaking countries, the big problem to English learners is that it is difficult for them to understand what the English speaker is talking about because many English learners have trouble in listening. Though they are English learners, they still have difficulty in listening to the foreigners from English speaking countries and other nonnative English speakers. Therefore, listening teaching becomes the vital task of both English teachers and English learners. English educators are expected to search an efficient way to help English learners improve their listening. Modern teaching equipments, such as film and video and other teaching facilities play an indispensable role in English listening teaching.     

悠闲英语（65）A Cup of English How to Speak ＂Real＂ English——“真”英文与“假”英文

咦,英文还分真假吗？那什么才是“真”英文7礼貌、谦恭、举止构成了“真”英文的三大要素。英文是英美文化的一部分,英美习俗注重礼貌,所以英文是一个注重礼貌的语言。同学们在课堂上都学过“情态动词”（modal auxiliary verbs’）,如can,must,should等;     

中美大学毕业典礼演讲词中人际意义的文化解读

毕业典礼演讲是演讲人通过演讲词给毕业生上＂最后的一课＂;是演讲人通过演讲词将教育和劝说的目的传递给听众,即演讲人使用语言表达观点,影响听众的态度或行为,甚至改变听众的行为或想法。这就与韩礼德提出的人际功能的意义一致,即语言除了能传递信息之外,还具有表达说话者的身份、地位、态度、动机等的功能。但是受不同社会文化的影响,中美大学毕业典礼演讲词中人际意义的实现方式有所不同。通过分析中美大学毕业典礼演讲词中人际意义的实现方式,以期对中美文化内涵进行对比解读,提高跨文化交际能力。     

从“言之有据”到“言而有信”——试论汉语的言据性

言据性是指说话人对信息或知识来源以及对信息或知识可靠程度的说明。言据性在语法层的体现被称为据素或据素标记。既有的研究主要从言据性的形式标记等语法层面对汉语的言据性提出了很有见地的看法,即说话要＂言之有据＂。其实,我们认为说话更要＂言而有信＂。本文运用既有的理论模式分析典型例句的据素标记,并尝试探讨除了言据性本身的程度和取向外影响汉语言据性的主要因素,即言语行为者的身份地位、其主观上是否愿意对所说的话负责以及他是否故意在撒谎等事实。这些因素都会影响到其言据性。     

浅谈小学语文教学中听说能力的训练

培养提高小学生的听说能力 ,是语文教学的一项重要内容。科学、活泼、有序地开展听说训练 ,不仅能有效地提高教学质量 ,而且对当前开展的素质教育亦将起到应有的促进作用。本文根据作者个人的教学实践 ,就如何在小学语文教学中进行听说能力的训练的问题提出三点看法 :一、必须用好现行教材进行听说训练。二、结合作文课进行听说训练。三、组织丰富多彩的课外活动进行听说训练