县级政府依法行政状况研究——以常州地区县级政府实践为例

加强县级政府依法行政,是建设法治政府的重要基础。近年来,县级政府在推进依法行政、建设法治政府的进程中取得了不小的成绩,但是与转变政府职能的要求相比,与人民群众的期望相比还有不小的差距,仍然存在依法行政的理念不牢固、行政决策程序不完善、行政执法行为不规范和行政执法监督力度不够强等问题。为此,可以通过强化依法行政理念、健全行政决策机制、严格行政执法行为和健全卓有成效的监督机制等途径提高县级政府依法行政的水平,加快建设法治政府的步伐。     

政府法制机构在建设法治国家进程中如何定位和发挥作用

依法行政是依法治国、建设法治国家的基础环节。而作为一级政府专设的法制部门,政府法制机构在依法行政进程中起着不可替代的作用。因此,如何充分发挥政府法制机构参谋、助手和法律顾问的作用,并为其提供必须的主客观条件,就成为政府依法行政的一个基础性问题。应当以《全面推进依法行政实施纲要》的贯彻实施为契机,采取有效措施,使政府法制机构的作用得以有效发挥。     

略论依法行政

依法行政是“依法治国”的重要内容。宪法理论、市场经济和市民社会构成了政府依法行政三位一体的理论前提分别提供了依法行政的自身追求、动力源泉和压力机制。从总体上说,中国的依法行政基本上还没有走上健康之路。只有实现行政主体内在规则的主动拘束和外在规则的客观拘束相结合,才能使依法行政得到落实。     

政府治理模式演进与法治政府建设

政府治理模式演进是政府治理理念、治理制度和具体治理方式或路径不断优化和变革的历史进程.伴随当代中国政府治理模式由全能型到发展型再到服务型转变的,是法治政府理念的逐渐形成.法治政府建设也是一种新型的政府治理模式.面对"时空压缩"、人治传统多、动力不足、体制机制缺陷等诸多现实问题建设法治政府,就需要通过创新政府治理理念、提高政府依法行政的能力和建构依法行政的现代政府治理方式,探寻法治政府建设的实践路径.     

“光荣”篇:发展的主要成就与经验

<正>一、各地政府高度认同职教中心在经济社会发展中的地位和作用,采取切实有力的措施推进职教中心建设政府高度重视,举措得力有效。我省县级职教中心之所以能够稳步发展,功能得以有效释放,与各级政府对县级职教中心建设的高度重视密切相关。伴随着江苏省经济的持续发展,各地政府都意识到职业教育在社会经济发展中的重要作用,不断加大对县级职教中心的投     

依法行政若干问题研究

在依法治国的宪法原则下,政府提出了依法行政、建设法治政府的目标。目前,理论界对依法行政的认识趋于一致,可行政执法实践的现状距离依法行政的要求还相差甚远。这就需要通过完善和健全一系列的制度,促使行政机关全面依法行政,尽快完成从人治政府到法治政府的过渡。     

加入WTO与西部地方政府依法行政

依法行政是当前政府工作的一项重要任务 ,加入 WTO后 ,政府行为的公开性和透明性要求进一步增强 ,这就需要政府的高效廉洁 ,必须加强政府的依法行政。对于市场发育很不完善的西部地区 ,在依法行政上存在许多弊端 ,在加入世贸组织后 ,建立一个效率、竞争、法治的市场经济机制 ,更需要加强西部地方政府的依法行政     

依法行政的基本要求

依法行政不只是一句口号,而是有特定内涵和具体要求的法律原则.过去,我们都是从法理上阐释依法行政的基本原则,《全面推进依法行政实施纲要》(以下简称《纲要》)则从中央政策的高度首次提出了依法行政的具体要求,这在我国行政法治建设历程中还是第一次.《纲要》提出的每一项要求都清楚地表明,政府的行政权力不再是脱缰的野马,肆意横行,而是被牢牢地控制在法定范围和规则之下,按照一定的程序公正行使.这将对纠正人们多年来形成的政府权力不受限制,政府只行使权力,不承担责任等错误观念产生重要作用,也将进一步明确各级政府机关和工作人员的行为规则,提高公务人员的法律意识和立法、执法水平,促使他们依法公正行使权力,积极履行公共管理和服务职能,为打造一个公开、公正、便民、高效、诚信的现代法治政府奠定理论基础.     

高校自主办学与政府依法行政

本文从政府依法行政框架下高校法律地位的界定、高校自主办学的基本内涵、高校自主办学背景下政府依法行政的本质要求等三个维度对高校自主办学与政府依法行政进行了理论分析,提出理顺高校自主办学与政府依法行政关系的对策与建议.     

黄河基层水政队伍运行体制研究

近年来山东省水利厅本着“先试点、后推广”的原则,先后选择了10个基础条件较好的县级水行政主管部门和河道、灌区管理单位开展了水利综合执法试点工作,取得了很好的成效,实践经验证明,综合执法、集中执法是当前全面推进依法行政、努力建设法治政府的必然要求。为黄河部门强化水行政管理职能,探索水行政执法的新途径,充分发挥基层水政队伍的整体效能指明了方向。     

依法行政:依据、问题与对策

依法行政是现代法治国家的一项基本标志.我国实现依法行政是经济社会发展和建立高效廉洁政府的必然,但是我国政府机关执法问题不少,依法行政水平不高,因而当前政府推行依法行政便成了一项重要的任务.     

论依法行政进程中的政府责任

国务院发布《全面推进依法行政实施纲要》，明确依法行政的指导思想和基本要求，提出落实依法行政的各项制度与措施。推进依法行政的实施与落实，但是与建设法治政府的要求以及依法行政的目标相比，还存在不少的差距，而强化政府责任是全面推进依法行政的关键，因此，必须完善政府责任体系，促进政府责任在依法行政进程中的实现，从而全面推进依法行政的贯彻落实。     

“督政”给基础教育带来了巨变——黑龙江省人民政府教育督导室2009年督政报告

自2003年以来,按照国家和省政府的要求开展对县级政府教育工作和“双高普九”督导评估验收以来,这个机制的有效运行,为促进全省县级政府对教育导向的把握、对教育的投入和强化、对教育的管理等政府教育责任的落实上,起到了巨大的推动作用,县域教育的综合实力和办学水平由此发生了巨大的变化,也为全省标准化学校的建设奠定了坚实的基础,受到了各级政府、教育行政部门、基层学校和社会的广泛赞誉。     

依法行政是构筑良好法治环境的关键

法治环境作为投资环境的必不可少的组成部分，具有十分重要的地位和作用。改善投资环境，首先要营造良好的法治环境，依法行政则是构筑良好的法治环境的关键。应对入世，改善法治环境，必须切实做到依法行政，至少应从如下四方面着手：适应WT0要求，转变和更新行政法治观念；转变政府管理模式，实现行政行为方式的多样化；严格依法行政，实现行政行为的公开化；加强政府法制，规范政府行为。     

县级政府机构设置框架的反思

县级政府作为我国行政建制中最为稳定的一级行政单位,在我国政治体制中发挥着重要的作用。县级政府数量众多,直接面对服务对象,其职能实施的如何直接影响着社会的安定和国家的长治久安。机构是职能实施的载体。设置科学、运行顺畅、职权明确的政府机构是政府职能实施的前提。县级政府机构的设置应以职能设定为基础,遵循科学化、规范化、法制化的要求,适应信息化的特点,向"大部门、少机构"的模式发展。     

浅谈县级政府教育工作督导评估的指标体系

县级是我国基础教育、职业教育和成人教育的基本单位,县级人民政府对所辖地区教育事业的发展起着决定性的作用。对县级政府教育工作的督导评估,是教育督导的一项重要内容。由于这项工作开展时间较短,目前尚未形成一套较为完整而又便于操作的指标体系。本文试就县级政府教育工作督导评估的指标体系谈几点粗浅的看法。     

论行政执法与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是各级政府面临的重大课题。行政执法作为政府管理社会事务和经济事务的一种最普遍形式,对于构建社会主义和谐社会发挥着重要的基础性作用。以转变政府职能为核心,推进依法行政,是构建社会主义和谐社会的重中之重。     

和谐社会视角下的县级政府能力建设

县级政府能力是指拥有一定社会公共权力的县级政府,带领广大县域群众在履行政府职能、实施各种政策和运用各种方法手段发展县域经济、推动社会发展、建设社会主义和谐社会中所具有的能量和能力总和。解读县级政府能力,提出县级政府能力建设的任务、目标和原则。     

浅议《行政许可法》中的信赖保护原则

随着行政许可法的颁布与正式实施,依法行政的观念也更加深入人心。打造"诚信政府",规范政府的行政行为,维护政府的公信力,树立良好的政府形象,是依法行政的本质要求,也是现代政治文明对政府的期待。因此,研究信赖保护原则的内涵、适用及信赖保护原则的实现,对打造诚信政府,实现依法行政具有十分重要的意义。     

《政府的权力：依法行使》教学设计

【教学目标】 1．知识目标：明确政府依法行政的含义;知道政府提高依法行政水平的具体要求;理解依法行政的意义;明确政府要审慎用权。民主决策。