积累贵在常态化

学习语言,重在积累。积极引导学生进行常态化积累,通过以点带面、循序渐进、活动激励等手段达到学以致用,就能够提高学生的语文学习素养。     

学习贵在积累

[写作提纲] 一、提出论点:学习贵在积累二、多角度论证: (一)正面说理——1.引用茅盾的话2.列举中外名人事例(我国唐代诗人李贺、美国作家马克·吐温) (二)反面说理——列举当     

作文贵在积累

曹丕在<典论·论文>中说:"盖文章,经国之大业,不朽之盛事."陆机在<文斌>中说:"文之思也,其神远矣.故寂然凝虑,思接千载."可见文章千古事,此言不虚.然而,要写好文章,大家却总是老虎吃刺猬--无从下口.笔者认为,作文贵在积累,思接千载的天马行空,如果没有积累那是不可想象的.     

写作贵在积累

积累是获取写作材料的最好方法,积累首先要多读多记。只有通过广泛阅读和长期辛勤的积累,才能获得广博的知识.正如新闻界的老前辈邓拓同志所说:“你看农民出门,总是随手带粪筐,见粪就拣,成为习惯。……积累知识也应该有农民积肥的劲头,拣的范围要广,不要限制太多,不要只拣我管的牛粪,应连人粪、羊粪都拣回来,让它们统统变成用的肥料,滋养作物的生长。”学生积累知     

作文贵在积累

学习写作,有一个简单朴素而实在的道理,那就是先得有东西可写,然后才是怎样去写。事实上,学生作文最怕的就是觉得没有什么可写。因此,学会写作,应先学会积累。积累的主要途径是观察。作家艾芜说：“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情;练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。这种练习不仅初学者要练,据我知道,就是一些作家,也是不断地在做,而且成为习惯。”我们必须首先让学生学会以敏锐的目光去观察生活。通过观察让学生发现,每个人的穿着打扮、身材长相、言谈举止、一颦一笑都千差万别。…     

有效作文贵在积累

有效作文贵在平时的积累,教学中引导学生在语言组织、写作素材和文章主题三方面进行积累,坚持我手写我心,我心抒我情,以真实的心感悟世界,以真切的情融入世界,努力写出动人心弦的创新作文。     

语文学习贵在积累

古人有云:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”(《荀子劝学》)所有的成功不是一蹴而就的,都是一个逐渐聚集的过程。事实上,学习就是一个不断积累,形成技能的过程。在语文学习中,积累就是不断丰富语言,形成语感和读写技能的过程。可见,积累在语文学习中,不可或缺。1积累的重要性对于积累的重要性,古人早有论述。“泰山不让土壤,故能     

英语学习,贵在积累

英语作为一门外语言学科,巳越来越受到重视,而它更是高考中举足轻重的重头角色。学好英语是每个学生的希望,怎样学好英语也是每个学生在探讨的。怎样学好英语呢?仁者见仁,智者见智。笔者在多年学习英语的过程中,也积累了一些心得体会,在此与大家交流交流,希望对大家有所帮助。首先,是心态问题。我们学习英语,是把它当成一个枯燥、索然无味的任务,还是以“快乐英语”的心态去享受它,把它当成提高自己素质的一个台阶,我想答案不明自了。其实学习任何东西都是这样,会享受学习, 学习才会变成一种兴趣,而兴趣是一种最好的老师,能够帮助你学好任何东西。     

英语学习，贵在积累

英语作为一门外语言学科，已越来越受到重视，而它更是高考中举足轻重的重头角色。学好英语是每个学生的希望，怎样学好英语也是每个学生在探讨的。怎样学好英语呢?仁见仁，智见智。笔在多年学习英语的过程中，也积累了一些心得体会，在此与大家交流交流，希望对大家有所帮助。     

语文,贵在点滴积累

语文是以学习汉语言文化知识为主的一门课程,是弘扬民族文化、传播民族精神的主要载体。语文知识学习是非常重要的,语文知识的积累要从点滴做起。通过读读背背、阅读、社会生活等不断累积语文知识,提高语文素养。     

英语学习,贵在积累

英语作为一门外语言学科,已越来越受到重视,而它更是高考中举足轻重的重头角色。学好英语是每个学生的希望,怎样学好英语也是每个学生在探讨的。怎样学好英语呢?仁者见仁,智者见智。笔者在多年学习英语的过程中,也积累了一些心得体会,在此与大家交流交流,希望对大家有所帮助。     

新课标下作文教学贵在"积累"

国外曾有学者通过实验发现:只读不写或只写不读,提高写作能力的效果差不多,而又读又写则能使写作能力的提高事半功倍.笔者认为只是读,是有益于写作能力的提高,但包括读在内,多途径的培养语文素养,尤其是有意识地在读的过程中去积累,更能够大大促进写作能力的发展,真正做到水涨船高。语文积累可以从以下三个方面入手:一、积累语言。如同建筑,语言是建筑文章大厦的材料。要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是前提和基础。新《语文课程标准》突出强调了对语言的积累。有了丰富的语言积累,学生才能准确生动地表情达意。相反语言积累贫乏,表达…     

经验贵在积累和提升——我的教学随笔

课堂教学是由一个个细节组成的,关注教学细节是教师智慧灵魂的呈现,也是教师驾驭课堂能力的展示。善于在教学中总结经验,一点一滴地积累,不断地提升成为自身的能力和智慧之路。     

贵在坚持 贵在鼓劲

关于政治科高考改革,近几年社会舆论众说纷纭,特别是多种新闻媒体的介入,使得原本存在于专业圈子内的问题社会化了。其内容的复杂性,范围的广泛性,以及道路的艰巨性,怎么想象也不为过。在这种形势下,人们关心的问题是,自1990年以后逐渐形成并确立的政治科高考改革方向,在现阶乃至今后相当长一段时间内,能否坚定不移地贯彻下去。今天,我们剖析这一问题还是有其现实意义的,可能有助于我们真正理解现行高考政治命题演变、调整的内在依据和客观要求,以及这门学科长远的基本轨迹。     

教贵在引领学贵在创新

每到诺贝尔奖颁奖时,总会有人重复“钱学森之问”,为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？也许,要回答这个问题,首先要看看杰出人才的特质。新科诺贝尔化学奖得主卡普拉斯教授早在上世纪70年代就开始对化学反应做计算机模拟,逐渐涉及多个领域的应用：莱维特教授“现在还是自己编程”“总是去做新的东西”：而瓦谢勒教授对工作的看法是“就像你看到一块表。你会想知道它是如何工作的”……对于事物本质的孜孜以求,突破传统、对新技术的精深掌握和创新应用,是三位诺贝尔化学奖得主的共同特点．概括成关键词就是创新和引领——创新性地拓展研究思路与方法．弓顺和把握学科的发展方向．这也是优秀科研人员必备的素质。培养杰出人才．也要落实到这两个关键词——从教学上来说,要侧重弓顺;从学习上来说,要勇于创新。     

尊师重教贵在用心贵在于行

~~尊师重教贵在用心贵在于行!本刊评论员     

管理贵在严格 落实贵在认真

近几年来,在校党委和校行政的领导下。我们外语系紧紧围绕各项工作的总体安排,本着解放思想、实事求是、团结奋进、真抓实干的精神,展开了争创先进系的工作,为学校争创一流师专尽我们的本份。在环环紧扣的教学管理工作中,已经形成了团结活泼、求实创新、锐意进取、善于拼搏的良好系风和目的明确、态度端正、互帮互学、刻苦钻研的良好学风。摸索出了一套我们认为比较行之有效的成功经验,已取得可喜成绩。我们充分认识到:管理贵在严格,落实贵在认真,严格则通,认真则灵,我们的成功之处主要有以下几个方面:     

教学贵在反思 反思贵在坚持

经验 反思=成长，这个公式表明了一个教师在发展过程中的成长历程。教师进行教学反思是现今创新教学和有效教学的趋势。教学反思是一种有益的思维和再学习活动，教师可以通过教学反思不断地丰富和完善自我。在教学活动中做好以下几个方面的反思是非常重要的。