积极稳妥地改革农村中等教育

农村教育事业如何适应实现农业现代化和农民生产、生活的需要,是我省教育事业面临的一个重要课题。教育事业周期长,教育制度的改革要几年以后才能见成效。因此,我们对农村教育的改革要有紧迫感和责任感。党的十一届三中全会以来,我省农村教育贯彻了调整、改革、整顿、提高的方针,压缩、控制了普通高中和小学附设初中班,整顿了民办教师队     

充实加强小学 整顿提高初中

党的十一届三中全会以后,我省教育战线贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”的方针,不少地、市、县、社的党政领导已注意到从学校领导、师资队伍、办学条件等方面逐步加强小学和初中。总的来说,小学、初中教育的发展趋向是好的。根据全国五届人大第四次会议上确定的我国经济建设的十条方针的精神和“提高全体劳动者科学文化水平”的要求,在普通教育方面,一项重要的任务是,进一步巩固和发展调整的成果,充实加强小学,整顿提高初中。     

奋发努力,提高中小学教育质量

一九八一年过去了,我们满怀胜利豪情,跨进了一九八二年。新年前夕,五届人大四次会议向全国人民提出了今后的战斗任务,这就是:继续贯彻调整、改革、整顿、提高的方针,努力建设社会主义的物质文明和社会主义的精神文明。在新的一年里,我省普教战线要为实现这个伟大任务作出自己的贡献。一九八二年,我省普通教育事业要在党的十一届六中全会精神指引下,继续在调整中前     

加速教育体制改革步伐 大力发展我省教育事业——在全省教育工作会议上的讲话(摘要)

这次全省教育工作会议的中心议题是:进一步学习、贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央关于教育体制改革的决定》,结合我省实际,研究制定实施意见,在党的全国代表会议的精神指导下,加速教育体制改革的步伐,大力发展我省教育事业。精心组织施工,大力发展各类教育事业,加速培养“四化”建设需要的人才现在,全国的经济、政治形势都很好。我省和全国一样,政通人和,经济繁荣,事业兴旺,出现了建国以来少有的好形势。经济的繁荣,促进了教育事业的迅速发展。“六五”期间,我省教育事业贯彻“调整、改革、整顿、提高”的方针,取得了显著成绩,“六五”计划规定的主要指标均已实现。但同四化建设需要相比,不论是培养人才的数量、质量,还是人     

改革与发展广东普通教育的若干问题

我省七·五计划中的普通教育,要巩固提高普及了的小学教育;要有计划而稳步地于1992年普及九年制义务教育;要按各地的经济力量和实际适当发展职业技术教育,加强中等教育结构改革;要调整和加强师范教育;相应发展幼儿教育和特殊教育;抓好农民教育等。各地、市、县教育局都要明确这一指导思想,并有计划有步骤地发展我省的普教事业。以下就我省普通教育的改革与发展问题,谈几点意见。     

端正思想路线 贯彻调整方针

党的三中全会以来,我省普通教育战线拨乱反正,做了许多工作,取得了很大成绩。但是,由于没有深入开展真理标准问题的讨论,对林彪,“四人帮”在“革命”口号掩盖下搞高指标、高压力、一刀切所造成的严重后果认识得不够,批判得不深,因而,在如何发展教育事业这个问题上,教育行政部门的不少同志思想路线至今还不够端正,贯彻执行“调整、整顿、改革、提高”的方针不力。事实表明,我省普通教育工作如何坚持实事求是、一切从实际     

继续贯彻调整改革整顿提高的方针

党的十一届三中全会针对左倾思想的影响和林彪、“四人帮”的破坏,提出了对国民经济进行调整、改革、整顿、提高的方针。一九八○年底,中央工作会议又作出了经济上进一步调整、政治上进一步安定的决策。去年召开的五届人大四次会议决定,从去年起再用五年或者更多一点的时间,继续贯彻以调整为中心的“八字”方针,为四化建设打好基础。教育事业是社会主义建设事业的一个重要组成部分。经     

加强和改革我省普教管理工作的几个问题

我省的普通教育事业,近年来有了较大的发展和提高,但与我省的经济社会发展的要求仍很不相适应。主要是中小学发展快而办学条件跟不上从而影响教育质量的进一步提高;办学思想不端正,不能全面完成普通教育的“双重任务”;中等教育结构改革和职业技术教育发展缓慢,为我省经济结构改革的发展形势不协调。这些状况不改变,要进一步发展我省的经济将带来困难。而要改变这种状况,要做的工作很多,其中一个很重要的问题,就是要     

省教育局召开地、市教育局长会议研究普及小学五年教育工作

最近，省教育局召开地、市教育局长会议，研究如何进一步贯彻党的十一届三中全会和五届人大二次会议精神，贯彻调整、改革、整顿、提高的方针，努力在我省实现普及小校教育的历史任务。省委常委、省革委会副主任胡开明、省教育局局     

我省高等、中等专业教育事业成绩显著“六五”计划规定的人才培养目标已全面完成

“六五”计划期间,我省贯彻调整、改革、整顿、提高的方针,各类高等、中等专业教育事业都得到了恢复和发展,特别是一九八三年国务院发了“关于加速发展高等教育事业的通知”后,省委和省政府高度重视人才培养,在各部门的大力支持下,高、中等教育事业迅速发展。一九八五年贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,加快了改革的步伐,取得了显著的成效,招生人数大幅度增长。各类高、中等教育事业均提前一到     

加强党的领导 扎扎实实地把我省普通教育搞上去——在全省普通教育工作会议上的讲话

同志们: 这次会议是省委、省政府召开的。会议的中心议题是:发扬积极进取精神,坚持实事求是原则,遵照党的十二届二中全会精神和中央关于加强和改革普通教育的指示,从江西的实际出发,进一步加强党的领导,扎扎实实地把我省普通教育搞上去,使之更好地为社会主义物质文明和精神文明建设服务。 党的十一届三中全会以来,在中央的正确领导下,我省教育战线从指导想思到实际工作,进行了大量的拨乱反正,清理“左”的影响,贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”的方针,落实知识分子政策,调动广大教育工作者的积极性,普通教育事业逐步走上健康发展的轨道,成绩是显著     

提高认识 加强领导 办好初中

几年来,我市教育部门由于贯彻了党中央提出的调整、改革、整顿、提高的八字方针,经过广大教职工的积极努力,教育质量逐年提高。但也应看到,现在初中教育是普通教育中的薄弱环节,相当一部分初中毕业生还很不适应进一步学习和参加建设的需要。这个问题必须引起我们足够的重视。造成初中教育质量不高的原因是复杂的、多方面的。十年内乱对教育部门造成的严重的     

新学年的普通教育工作

为了实现党的十二大确定的奋斗纲领,新学年普通教育要以加强和改革农村学校教育为重点,继续大力普及小学教育,充实加强小学,调整、整顿、提高初中,改革高中,认真办好职业教育,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,完成普通教育的双重任务,特别是培养优良的劳动后备军的任务,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。     

贯彻“八字方针”搞好教育调整

五届人大二次会议指出,要从今年起集中三年时间,认真搞好国民经济的调整、改革、整顿、提高;同时对教育工作也提出了明确的任务和要求。教育战线的当务之急就是要坚决贯彻“八字方针”,本着积极慎重的态度搞好教育调整,为实现四个现代化作出应有的贡献。下面结合我县教育工作的实际谈点粗浅的认识。党中央确定的“八字方针”完全是一个积极的鼓劲的方针。我们教育     

整顿民办教师队伍 提高农村教育质量

整顿好民办教师队伍,是当前普及教育中贯彻调整方针的一项紧迫任务。是发展农村教育事业,提高教育质量,必须认真解决好的一个关键问题。也是进一步调动社队集体和群众办学积极性的必要条件。我县根据上级文件规定精神,在县委、县政府的领导下。从调查研究着手,在加强思想教育的基础上,采取“搞好试点,以点带面,分期分批,集中力量”的办法,对全     

省教育厅召开六年制中学校长会议 明确教育改革方向 全面提高教育质量

经省政府批准,省教育厅不久前在马鞍山市召开了我省六年制中学校长会议,总结和交流党的十一届三中全会以来,我省中学教育调整改革的经验,分析我省普通中学教育的形势,讨论如何贯彻邓小平同志提出的“三个面向”的指示,进一步端正办学指导思想,明确教育改革的方向,加快教学改革步伐,大面积提高中学教育质量。省教育厅厅长朱仇美同志在会上作了题为《按照“三个面向”方针,改革普通中学教育》的报告。     

重视高等师范教育 加强高等师范教育——在辽宁省高等教育学会高等师范教育专题讨论会上的发言

如何调整、整顿和加强高等师范教育,是我省高等教育贯彻八字方针中的一个突出问题。为此,在今年上半年,我们到一些市、县、中学和师范院校,作了初步调查。通过调查研究,我们提高了认识,明确了问题,并相应地采取了一些加强高等师范教育建设的措施。一、调整、整顿、加强高等师范教育的重要性高等师范教育担负的主要任务,是为中等教育培养合格的师资。所以,要正确认识高等师范教育的地位和作用,了解调整、整顿、加强高等师范教育的重要性,必须首先弄清中等教育和中学师资的现状。     

继续整顿教学秩序 努力提高教育质量

一九八二——一九八三年度的新学年开始了。过去的一学年,由于全省中小学教育战线的广大教职员工,在各级党委和政府的领导下,得到了社会各方面的支持,继续执行了调整、改革、整顿、提高的八字方针,我省中小学教育事业健康地向前发展。各地对中小学布局进一步作了必要的调整,农、职业中学有了新的发展,使城乡中等教育结构改革迈开了新的步伐,普通教育内部比例经调整已开始发生可喜变化。全日制普通中     

教育改革与管理改革结合进行

一九八一年初,我校在党代会上,就十分明确地提出学校在贯彻“调整、改革、整顿、提高”的八字方针过程中,要从学校的实际出发,稳步地进行调整和改革,大力提高教育质量。高等学校的根本任务是培养人才。因此,学校进行各项工作改革的根本目的,在于提高教育质量和科研水平,更多更好地出人才、出成果。这也就是我们进行教育改革的总的指导     

贯彻十三大精神 加快深化教育改革——省教委副主任袁克昌就今年普通教育工作主要任务答本刊记者问

党的十三大以后,我省普通教育战线如何加快和深化改革?1988年主要抓哪些方面的工作?省教委副主任袁克昌同志最近对本刊记者发表了谈话。问:请您谈谈如何根据十三大精神,进一步端正我省普通教育的指导思想?答:党的十三大报告中提出“百年大计,教育为本”,把发展教育事业放到了突出的战略位置,这不仅进一步明确了教育的地位、作用和任务,而且进一步明确了加快和深化教育改革的指导思想。我们要根据党的建设有