我注定是个差生吗?

开心果姐姐:你好!我的学习成绩一直很差,爸爸、妈妈经常批评我,有时还打我,老师也几乎天天"策"我,同学也不喜欢我,因为我根本不知道学习是什么。作业多,我不想做了;我太笨,也做不出来;上课太乏味了。所以,我只有混一天算一天。我也曾经无数次下决心,但又无数次     

走出迷茫的“恋师情结”

我生长在一个落后闭塞的小山村,父母生下三个孩子,我是最大的,因此我从小就没有了撒娇的权利,不能享受孩子应该享受的快乐。父母也对我不闻不问。这样的家庭环境让我非常自卑、孤僻、内向,与父母形同陌路。就是现在,每次回家和父母也几乎没有话说。在学校里,我也非常孤独,默默无闻,像空气一样让人感觉不到我的存在。是老师给了我希望,给了我力量,给了我关     

药是甜的

自从家里添了个小妹妹后,爸爸妈妈都很高兴,我也很高兴。可是时间一长,我感觉爸爸冷淡了我,妈妈也不爱我了。这使我很难过。一向活泼、开朗、外向的我开始变得沉默寡言了,有时为了一点鸡毛蒜皮的小事,我就跟他们大吵大闹,把他们当作出气筒解气。     

坚信努力奋斗的意义

正去年高考前,一个高三的男生跟我辩驳:"老师,您就放过我吧!就算我默写全对,我语文也不可能及格;就算我语文能及格,我总分也上不了一本、二本;就算我能上一本、二本,我也进不了清华北大。我要默写那么好干吗?我家人已经帮我安排好了,去当兵。"说到这里,他顿了一下,又小声补充了一句:"当兵不大需要默写。"我凝视着他,摇摇头,说:"不行,就算你上不了清华北大,你也要默写;就算你上不了一本、二本,你也要默写;就算你语文依然不及格,我还是要求你继续默写,直到过关!因为     

成长

正小时候的我,性格尤为内向,虽然成绩不错,却始终得不到老师太多的关注。很多的机会,无声地就给了别人,这样的一种忽略,让我小小的心变得敏感起来。有时候,老师无心的冷漠、遗忘也能给我很大的打击,使我失了信心,丢了热情。也是因为这个原因,我从来不曾想到自己将来也要成为一名老师。实习的时候,我们三个同学一起分配给了同一个指导老师。刘老师主动过来认识我们,轻轻地把手搭在我的肩膀上,微笑着和我们讲话。她可能永远不知道,这个细微的动作当时给了我多大的鼓励。之后的日子里,我也是第一次知道了,自己也能获得和那些表现积极的同学一样的尊重、重视。我由此想到,我也可以做一个     

我是教师

我是教师,不是蜡烛。我固然燃烧自己,但没有毁灭自己;我固然照亮别人,可我也照亮了自己;在提高学生的同时我也提高着自己。我从没有因"传道、授业、解惑"而失去什么,却因"传道、授业、解惑"得到了许多。教学相长,我和学生一起成长,何来只照亮了别人,更何来毁灭自己?     

战胜“恐高症”

我从小就胆小、恐高、怕黑。今天外婆为了帮助我战胜胆怯,逼着我翻“肋木架”。当我爬到最上面一格时,感到心慌、头晕,腿都不敢伸了。外婆也爬了上来,硬是将我的腿拉了过去,叮嘱我用手拉住立柱,转身,然后顺势将另一条腿也翻过去。     

园丁独语

我脚下的土地,是贫瘠的土地,也是丰腴的土地。五千年的血泪,五千年的汗水,使这块生长谷子、麦子和豆子的土地,也生长孔子、老子、庄周和墨子。诸多的老先生,我只在厚厚的线装本里见过。与他们会晤,很艰难,也很有乐趣,于是,我很羡慕他们的风雅,羡慕他们的渊博,我也就成了他们的学生,成了他们的继承人。我继承了他们的“之乎者也”,也继承了他们的“一无所有”。我很不幸,我的“之乎者也”曾遭惹了许多意料不到的麻烦,但我也很幸运,在不幸中获得了崇高的称号——园丁。我的人生道路很短,从课桌到讲台,只有一步之遥;但是这条道路也很长,充满坎…     

冬至是春天的前哨

见到冬至的面,就摸着春天的大门了——这句话着实让我感动了很多年,也温暖了很多年,受用了很多年……北方,我是生于斯长于斯的;寒冷,我是适者生存,乐此不疲的。记得那年,也是一个大雪纷飞的冬季,大地一片皑皑,雪毯覆在乡野的茅屋、土丘、树上,雪花肆虐横行,冷风瑟瑟,仿佛冻得世界都直打寒战,我也一样。但也可能我天生是个坚强的北方丫头,越冷越快乐,什么踢毽子、打雪仗、     

从严要求，老人也能带出好孩子

退休在家后,我一直盼着抱外孙。外孙亮亮出生了,我也“荣升”为姥爷。由于女儿、女婿工作忙,应酬多。亮亮主要由我看护。活泼可爱的外孙让我享受着天伦之乐,也让我打发了闲暇时光。     

高三学生问题面面观

一、总是关注旁人 同学甲：高三了,班级氛围让我感到有些窒息。尤其最近一个月,即使课间休息在教室里埋头用功的人也很多。我的几个好朋友,也一改以前的懒散,居然那么刻苦地做习题、啃书本。每天看别人充实忙碌的样子,我就很着急。我对自己更加严格要求,别人课间不出去,我也就不出去,别人不午休,我也不敢午休,就怕自己比别人少学了。     

猫鼠可乐

<正>请客不等于埋单非常清醒吃饭去喽!老规矩:剪子、石头、布。好吧,我输了,我埋单。还要说是我请客!肥猫,你疯了吗?吃饱了。我也是。没有啊!那你怎么把我的那份食物也给吃了?如果我疯了,我会把我的这份食物给你吃的。如何知道重点回忆快告诉我,你是怎     

辞宴书

今晚粤菜馆的饭局我就不去了。在座的有那么多领导和大款,我虽也是局级,但文联主席是穷官、闲官,别人不装在眼里,我也不把我瞧得上,哪里敢称作同僚？他们知道我而没见过我,我没有见过人家也不知道人家具体职务。若去了,他们西装革履我一身休闲,他们坐小车我骑自行车,他们提手机我背个挎包,于我觉得寒酸,于人家又觉得我不合群,这饭就吃得不自在了。     

收获感动，被飞希望——我的班主任工作手记

掐指算来,我做班主任工作都快有十个年头了。其间我苦恼过、迷惘过,苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但是,最终我还是坚持了下来,因为在我的身边也有太多的感动和欣慰。     

收获感动，放飞希望——我的班主任工作手记

掐指算来,我做班主任工作都快有十个年头了。其间我苦恼过、迷惘过,苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但是,最终我还是坚持了下来,因为在我的身边也有太多的感动和欣慰。     

六年级的变化

这个世界,每分每秒都在改变,我的生活也在不经意间发生着变化。上了六年级,本该是一件好事,小学要毕业了,说明我也慢慢长大了。可是,让我无比留念的快乐而美好的小学生活也随之发生了变化。妈妈变了,她把我每天最爱的电视、电脑全关了,     

把你的愿望放在我的心上

“做了教师。我就要尽量多教给孩子知识。让他们考高分,考上好学校。”这是我初为人师的教育梦 初做老师时,孩子问我很多问题,我一时半会儿也说不明白。于是我拿出工资自己订购了5份教育教学方面的杂志,还参加了西南大学汉语言文学专业的自考,考完了专科,又接着考完了本科。慢慢地我有了一定的知识积淀,也开始在报刊上发表文章,至今已发表200余篇。我的教育教学论文也多次获得国家省市级一二三等奖。每一届孩子都很佩服我,有些孩子也学着我发表了好些文章并在国家、省市获得作文比赛等级奖。     

有我忘我忘我有我

在所有的生命中,唯一知我、有我、会说“我”的,就是人。所以,人是什么呢?知我、晓我者,人也——这也是一个可以采纳的答案。教育在很大程度上是帮助人认识我。这并不是一件很轻松的工作。小孩子两岁左右在父母的教育下,有了我的概念。逐渐知道:我叫什么?我几岁了?我要什么?我想吃什么?我的妈妈是谁?我……知道更多的我了。良好的中小学教育,会给学生以自信,也就是让学生常说“我能”,“我会”,“我将努力”,“我不怕”,我……有更多的我了,更加铿锵有力了。不是也很需要忘我吗?在有利益冲突的时候,我后退一点;在他人有因难的时候,我舍弃一…     

被窝爱我

父母爱我、老师爱我、亲人朋友爱我都很常见,也让我很感动和享受,可那该死的被窝竟然也爱上了我!它的感情如滔滔江水连绵不绝,我甩都甩不掉!     

“我们”比“你们”更有力量——班主任语言艺术一例

今年学校安排我教两个班的数学,不再担任班主任。所以我由一个班的班主任变成了两个班的数学教师。半学期下来,明显感到与学生的接触少了,交流也少了。而且随着角色的转变,我与学生的亲合力也在减弱。学生上我的课时的热情也不如以前我担任班主任时。其实我上课还和以前一样的认真、幽默。而我原来担任班主任的五(1)班学生,老是说我偏心刚接手的