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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
微笑训练机     
陈天中 《小火炬》2011,(7):62-63
乌啦啦最近心情指数降到冰点,整天板着一张脸.好像谁欠了他几万块钱不还似的。  相似文献   

2.
微笑训练仪     
《少年科学》2011,(5):22-22
你想不想通过专门的训练,让自己的微笑更动人?赶紧佩戴这款“微笑训练仪”吧!它会通过释放微弱的电流,刺激面部肌肉,塑造完美笑容。经过它的“调教”,你一定能随意就绽放出最标准、最美丽的“笑露八齿”式微笑。  相似文献   

3.
对于现在的青年学生即未来的企业员工来说情感智力有着十分重要的意义,因此如何培养和提高青年学生的情感智力显得尤为重要,本文从青年学生目前的现状,就如何培养情商,青年学生如何适用社会,大中专院校如何培养青年学生的情感智力,作一些粗浅的探讨。  相似文献   

4.
当前,随着教育体制改革不断深入,学生心理健康教育已经受到社会各界的重视。这就要求教师不仅仅是’知识的传播者,而且要承担起培养学生健全人格品质的责任。培养学生健康积极的心态,主要在于让学生消除紧张感,有效控制、调节和合理宣泄自己的消极情感,全身心放松,心情愉悦地投入到学习生活中。  相似文献   

5.
篮球运动员智力训练是提高篮球技战术水平的重要手段.文化科学知识、篮球运动基础理论的学习及篮球战术意识的培养是智力训练的主要内容.运用各种训练方法提高运动员的智力.  相似文献   

6.
由于受传统的"师道尊严"等教育习惯和教育观念的影响,许多教师在学生面前都摆出一副极其严肃的面孔.微笑是一种体态语,不仅表示教师的外表,也显示教师的内在情感,微笑教育是对传统教育的挑战,也显示了师生人格上的平等.  相似文献   

7.
新的课程标准中提出的“人文性”,其核心是“人文精神”,即教学要“以人为本”,要把学生当做真正的“人”看待。我们知道学生是有思想、有情感、有个性的人,但有时也免不了有过失。在教学过程中,教师应该拥有一颗平常心,尊重和唤醒学生的情感和个性,保护和宽容学生的过失,如果我们的教师在教学中都能面带微笑,那么我们的学生就会在微笑中快乐学习,在微笑中健康成长。  相似文献   

8.
人与人的交流离不开微笑,教师与学生相处更是需要微笑。在教育教学中,微笑可以融洽师生关系,可以创造轻松愉悦的学习环境,可以使学生受到鼓励,微笑还是对学生的赞扬。微笑是一名教师应具备的一项基本素质。  相似文献   

9.
本文介绍并阐述了有助于流行演唱的几种发声训练方法,即我的“微笑”式练声法。  相似文献   

10.
好像没有什么可写了,几次提笔又几次放下,思绪总是感觉不着边际。每一篇文章都带有我生命里的呼吸,我一直遵循没有感觉决不动笔的老原则。也许此时的休养生息更适合自己的状况吧。抛却人世间所有的纷繁复杂,其实我更喜欢独自一人  相似文献   

11.
学生认识自我情感与同伴交往和处理危机的能力,即情商对他们生活的影响不亚于自然智商的影响,应当重视情商能力的训练,帮助学生化解学习压力。  相似文献   

12.
写微笑的文章不胜枚举,名家有之,学生习作有之……不知怎的,让微笑伴随60年有余的我,也常常萌发写写“微笑”的念头。但是又生怕自己笨拙、干涩的笔无法勾勒出微笑的真谛,无法刻画出微笑的那份魅力。因此,久久不敢下笔。我力尽所能,只是试着用心去体会微笑的点点滴滴。  相似文献   

13.
那年三月,我突然很想种几株兰花,于是周末时常和同事去附近的深山里转悠,希望能采到一两株回来,可是出去多次仍一无所获。后来有一位学生送给我两株兰花草,就是那种自己从山里直接采挖下来的"下山草"。他是班里成绩排名最后的学生,读初二时我就教过他们班,并没有什么印象。  相似文献   

14.
星期三下午,照例是口语交际训练课,我在黑板上出示训练题目"我盼望着……",并提出三条要求:一是想一想你平时最想得到的是什么,然后列出提纲,讲给同学们听;二是先认真听同学讲,不明白的地方等对方讲完了再提问;三是听完后可以评一评看谁讲得好。十分钟的准备之后,学生开始逐个发言。学生一个接着一个地走上讲台,讲述自己  相似文献   

15.
微笑教育是探索学生成长与发展的催化剂,是体现教师专业技能和职业素养的重要手段,能够在探索学生自信成长中发挥作用。微笑教育以高尚的人格魅力和教育艺术感染、熏陶学生,用真挚的情感和浓浓的爱心滋润学生,使学生点燃成长之火,激发学习欲望,建构良好的情绪、塑造健康的心理,从而提高个人综合能力。微笑教育在帮助学生自信成长中要结合多方力量,多角度多层面营造微笑教育环境,致力于帮助学生建构自信心。  相似文献   

16.
一位心理学家说得好:会不会微笑是衡量一个人能否适应周围环境的尺度。可见,微笑不只是一个表情,还是一门艺术。将微笑应用于教育管理之中,具有巨大的教育价值,尤其是在提倡人性化管理的今天,微笑更是一种将真情融入管理的体现。一所管理优化的学校,应该随处都可以看到笑容绽放的教师与学生,这  相似文献   

17.
林化玲  李传芬 《现代语文》2001,(10):F003-F003
语言与思维有着本质的联系。心理学研究成果表明,没有思维的认知活动事实上是不存在的;而“一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的”。因此,语言洲练与思维训练有机结合,对促进学生思维能力与语言能力的提高及素质的全面发展具有不可忽视的意义。  相似文献   

18.
成功应对高考不仅需要充分的知识储备,而且需要良好的心理素质和稳定的情绪状态。一个人对自身情绪的识别和监控能力(即情商)影响着个体成功的几率。针对高三年级学习压力大、焦虑水平高的特点,着重剖析了焦虑情绪产生的原因及对学习效率的影响。提出了适用于高三学生的情商训练办法,具体包括:认知训练,自我效能感训练,积极转移,凝思和放松。  相似文献   

19.
张会菊 《教育艺术》2007,(10):48-48
朗读能够帮助学生理解课文内容,在获得有关知识的同时,更是对学生进行语言文字训练,发展学生智力的有效途径.那么怎样对小学生进行朗读训练指导呢?  相似文献   

20.
宋少卫 《高中生》2010,(11):50-50
在减轻考试压力的各种方法中,微笑法不仅能够起到缓解压力的作用,更能体现一种良好的心态。从生理的角度来说,微笑可以带动身体的一些积极腺体分泌,达到放松和减压的作用。下面给大家介绍一些训练微笑的方法,希望能够帮助同学们找到属于自己的最佳微笑模式,减轻考试压力。  相似文献   

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