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相似文献
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1.
识趣     
《知识窗》2013,(2):33-33
宿舍,伙儿特爱咬指甲,一同学问:“你天天咬指甲.从来部不用指甲刀吧?”那小伙子特自豪地答曰:“我从小到大就不知道指甲刀是啥!”我纳闷地问他:“你的脚趾甲是怎么解决的7”  相似文献   

2.
识趣     
《知识窗》2014,(5):32-32
  相似文献   

3.
识趣图趣     
《知识窗》2009,(4)
  相似文献   

4.
《知识窗》2011,(7)
我一直十分敬佩能够把市场和自我完美融合起来的  相似文献   

5.
6.
哈利·波特系列电影“终结篇”《哈利·波特与死亡圣器》引爆全球.影迷们再一次体验了哈利.波特对阵伏地魔、死亡圣器PK正义灵魂的震撼时刻。在英国女作家J.K.罗琳创作的同名魔幻小说中.哈利·波特的法术花样不断翻新。其实,这些魔幻场景与现实世界相距并不遥远,隐形斗篷、隐形门等,科学家们都在研发.而且取得了一个又一个的重大突破。  相似文献   

7.
8.
J·K·罗琳一直相信古希腊作家普卢塔克所写的:“我们对内在修养的追求将会改变外在现实  相似文献   

9.
罗强 《知识窗》2014,(7):15-15
“克鲁克山是一只姜黄色的大猫,有着压得扁扁的脸,和肥肥的好像瓶刷子一样乍起的尾巴。它的主人是赫敏,在那之前它已经在宠物店里住了相当长的时间。克鲁克山有部分猫狸子血统,这也是它特别聪明,还能识别坏人的原因。  相似文献   

10.
赵红 《软科学》2008,22(6):121-125
采用中国30个省市(不包括西藏)大中型工业企业1996~2004年的面板数据,实证分析了环境规制对于企业技术创新的影响。实证结果显示,环境规制对滞后1或2期的R&D投入强度、专利授权数量以及新产品销售收入比重有显著的正效应,环境规制强度每提高1%,三者分别增加0.12%、0.30%和0.22%。表明环境规制在中长期对中国企业技术创新有一定的促进作用,"波特假说"在一定程度上得到了证实。  相似文献   

11.
刘玮瑶 《现代情报》2010,30(5):78-80
随着信息技术的发展,图书馆、科研情报机构开始意识到提高自身服务质量的重要性,并将企业竞争中的营销思想引入机构运营策略之中。本文对比分析"红海战略"与"蓝海战略"的优势与劣势,并阐述其在图书馆信息服务竞争的应用。  相似文献   

12.
一个企业在市场上所处的竞争态势,可以通过企业周围的五种能力来分析,包括现有竞争者改变现有竞争态势的能力、潜在竞争者进入的能力、替代产品竞争者的替代能力、购买者讨价还价能力、供应者讨价还价能力。对一个行业来说也是如此。  相似文献   

13.
《知识窗》2012,(7)
英国牛津大学20岁的女学生香农与布卢姆斯伯里出版社达成出书协议.将会出版她的首本小说《The Bone Season》和两本续集.出书报酬高达几十万英镑。而此前,布卢姆斯伯里出版社为女作家罗琳出版的哈利波特系列小说.在全球销量已逾4亿本。  相似文献   

14.
15.
Amelie 《世界发明》2010,(2):33-34
在时代华纳公司大量出售特许经营权后不久,世界上很快便出现了上百个哈利·波特网站,成千上万种哈利·波特商品  相似文献   

16.
波特五力分析模型又称波特竞争力模型。五种力量模型确定了竞争的五种主要来源,即供应商和购买者的讨价还价能力,潜在进入者的威胁,替代品的威胁,以及最后一点,来自目前在同一行业的公司间的竞争。一种可行战略的提出首先应该包括确认并评价这五种力量,不同力量的特性和重要性因行业和公司的不同而变化。  相似文献   

17.
创意产业在国内方兴未艾,对创意产业如何发展、产业链如何打造,作者以波特理论为基点,探讨了集群创新对创意园深层次发展的问题。  相似文献   

18.
本文利用含有知识存量的生产函数,通过Malmquist测算中国三大经济区域1995-2008年的生产率增长及其分解情况,并检验即期和滞后期的环境规制对生产率增长的影响.结果显示:1997年的国企改革和2007年的经济危机都严重影响了生产率的增长,前者对长三角影响较大,而后者对珠三角尤为明显;即期的环境规制对生产率增长的正向作用不显著,这主要是因为技术进步和技术效率对生产率增长的影响不同造成的,而滞后期环境规制对生产率增长具有显著正向作用.  相似文献   

19.
成焕志 《科技广场》2009,(10):93-94
随着国际航空运输市场的发展与成熟,竞争的日趋激烈,给我国民航运输业的发展带来了机遇和挑战,使我国民航运输业在引进、消化、吸收世界先进技术的基础上走自己的创新之路,尽快实现与国际完全接轨.为此,文章对民航这一特定行业的竞争力进行了深入的分析和研究,并针对性地提出了提升我国民航产业国际竞争力的对策建议.  相似文献   

20.
王翔 《科教文汇》2008,(26):71-71
死亡教育是生命教育不可或缺的一部分。死亡教育的最终目的不是死。而是由死观生。它使学习者从省思死亡中,理解生命的价值以及生命与死亡的关系,珍惜和热爱生命,在有限的时间内更努力地学习和工作,从而促进生活品质的提高。死亡教育在我国青少年的思想政治教育中尤为迫切。  相似文献   

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