日、韩高校思想政治教育比较及对我国的启示

日本、韩国与中国具有相似文化背景和历史传统,思想政治教育的内容和实施途径也具有可比性,这对新形势下推动我国高校思想政治教育发展有重要的借鉴意义.本文着重比较日韩两国高校思想政治教育的内容和实施途径,从而梳理提炼出对我国高校思想政治教育的启示.     

试论儒家文化中的思想政治教育方法及其启示

儒家文化内涵丰富,是中国传统文化的重要部分。儒家文化讲礼教、重人伦的特点,决定了其包含丰富的思想政治教育资源。本文从社会教化和个人修养两个层面着手,对儒家文化中思想政治教育方法进行梳理,分析儒家文化中思想政治教育方法的特点,并挖掘其在当前新形势下所包含的重要价值。     

儒家文化与大学生思想政治教育

文章通过研究儒家文化的优秀内涵,探讨儒家文化对当前思想政治教育的价值,强调必须充分认识和发挥儒家文化的主体价值在大学生思想政治教育中的作用.     

当代思想政治教育方法对传统儒家文化的借鉴

中华传统文化历史悠久,博大精深,儒家文化作为其中最典型的主流元素,一直以来都是古今道德教育的重要内容。当代思想政治教育要想在方法上寻求创新和突破,就必须立足于思想政治教育的现实诉求,着眼于传统儒家文化的价值转化。从弘道、知行、克省、身教、诗乐等儒家经典思想中汲取营养,完善丰富思想政治教育具体方法,只有这样,才能适应时代发展的要求,提高思想政治教育实效性,更好塑造人的品德,引领社会进步。     

浅议儒家文化在大学生思想政治教育中的作用

中国儒家文化博大精深,是中华民族在生息繁衍中形成的理论化和非理论化的精神成果的浓缩,对于建构当代大学生思想政治教育体系具有重要的指向价值。本文诠释了儒家文化的主体精神,分析了当代大学生思想道德的现状,并进一步探讨儒家文化在大学生思想政治教育中的积极作用。     

论儒家文化对强化青少年思想政治教育的六大功能

全球化背景下开放的中国教育,正面临着多种思想文化和价值观念的洗礼和冲击,儒家思想是我国数千年文化发展的宝贵财富,儒家文化精髓在当代仍然具有独特的教育意义和社会价值。儒家文化对强化青少年思想政治教育,帮助青少年树立积极进取的人生观、集体主义的价值观,树立强国兴邦的远大理想,加强爱国主义教育,形成和谐的人际关系,养成良好的心理素质等六大功能。     

儒家文化在大学生思想政治教育中的现代价值

在儒家思想熏陶下,中国成为世人景仰的礼仪之邦。鉴于此,儒家文化对于当代中国大学生的思想道德教育仍有许多现代价值,当代中国应有所作为,大力开展优秀儒家文化教育,充实和改进大学生思想政治教育。     

儒家文化在高校思想政治教育中的价值定位

儒家思想文化在中国延续了两千多年,虽然经历了焚书坑儒,出现了暂时的沉默,但是它作为中国传统文化的重要组成部分或者主体,对整个封建社会影响深远。儒家文化并不是封闭的,而是一种与时俱进的文化,能够适应不同时代的要求,在当代亦具有不容忽视的价值。     

谈儒家文化对大学生思想教育的积极意义

加强和改进大学生的思想政治教育是当前大学生教育的迫切任务。博大精深的儒家文化作为中国传统文化的精髓之一,要紧跟时代步伐,科学、理性地加以继承和发展,从而发挥其对大学生思想教育的重要作用。     

论儒家文化对大学生思想政治教育的现代启示

十七大报告中胆确指出.要"宏扬中华文化,建疫中华民族共有精神家园",并"使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性".儒家文化源远流长,是中国传统文化的主流,在漫长的历史长河中深刻地影响了中国社会的发民.它并不因为历史的沉淀而失去生命的价值,因为它不仅具有学术体系,还具有自我完善发民的功能.中央的十六号件也指出,部分大学生中存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺失、艰苦精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题.     

中西思想政治教育之比较

有比较才能有鉴别,有鉴别才能有取舍,有取舍才能有优化,有优化才能获得充分发展和提升。这是社会各项事业建设必须遵循的普遍规律。本文通过对中西思想政治教育的异同比较,取长补短,为我所用,从而确立起我国现今思想政治教育的应有价值取向。     

中日思想政治教育比较研究

中国历来都十分重视思想政治教育,但随着时代的发展,我国思想政治教育也面临着诸多问题,需要不断改进和完善。日本在二战后得到迅速发展,思想政治教育为其发展起到了促进作用。比较中日两国思想政治教育的异同,通过学习日本思想政治教育的有效经验,对我国思想政治教育工作的开展具有重要的借鉴意义。     

儒家文化对大学生思想教育的启迪作用

儒家文化作为中国传统文化的主流,是中华民族智慧的结晶,不仅对中国社会的发展产生过深刻的影响,其重要内容在对一代又一代青年的教育成长中更发挥着重要作用。因此从儒家思想中的几个主要方面来探讨儒家文化对当代大学生思想教育的启迪作用,力图在新的历史条件下,使中华民族传统的儒家思想深入并能影响当代大学生。     

儒家文化对现代思想政治教育的启示

思想政治教育工作应以传承中国传统文化为基础,全面认识和深刻体悟儒家文化,取其精华,去其糟粕,使之于当代社会相适应、与现代文明相协调,实现思想政治教育工作同儒家文化的有机结合,以切实提高思想政治教育工作发展与创新的文化内涵。     

中美思想政治教育比较研究

意识形态的不同是中美思想政治教育中最大的不同,由此也决定了教育内容和方式的不同,但中美思想政治教育的目的是基本一致的,即培养认可其社会制度的公民.通过综述中美高校思想政治教育实践活动在理论基础、目标、方法等层面比较研究的成果,厘清新时期中美高校思想政治教育比较研究的思路,可以开阔视野,认识规律,进而增强思想政治教育的实效性,并从中得出启示.     

承接传统美德：大学生思想政治教育的新定位

与中华民族传统美德相承接,是大学生思想政治教育应有的新定位.中华民族传统美德是大学生思想政治教育的不竭之源;儒家传统道德的现代转化是大学生思想政治教育中具有现代生命力的教育资源;是构建和谐社会的必然要求;是大学生树立社会主义核心价值体系的基础;是新时期提高大学生思想政治教育实效性的内在要求.     

中西方思想政治教育阵地的比较研究

关于思想政治教育阵地的理解,我们可以从思想政治教育的内涵、环境、内容、途径等方面综合分析。中西方思想政治教育阵地都是以家庭阵地为基础,以学校阵地为中心,以传媒阵地等为辅助,同时,中西方思想政治教育阵地还存在着差异,在对比分析基础上,本文对西方思想政治教育阵地给我国的启示进行了总结。     

中日高校思想政治教育比较研究

中日两国高校在思想政治教育方面存在着相似的地方,都是为了实现国家任务,培养本国的建设者和接班人而开展的教育活动,也具有相同的教育内容和实施方式。但同时,也存在着差异。我国应该在借鉴日本开展思想政治教育的优势之处,发展自我,完善自我,为社会主义建设培养出合适的建设者和接班人。     

荀子礼法思想对思想政治教育的启示

荀子是我国先秦儒家代表之一,被后世奉为中国礼法传统的奠基人。其礼法思想以"性恶论"为人性基础,以"礼法"为核心范畴,强调道德修养与政治地位的对应。荀子礼法思想重视人性,重视礼法制度的价值追求,重视道德在政治生活中的作用,可以为思想政治教育带来有益的启示。     

荀子道德思想对思想政治教育的启示

荀子认为人的本性是恶的,但是通过后天的学习和教化可以培养人的道德品质.在社会主义社会,道德教育是思想政治教育的重要内容,它给思想政治教育的启示是:在充分把握人的本质的基础上,科学地灌输社会主义道德观,同时注意社会环境的建设,为思想政治教育营造良好的环境;针对不同的社会群体,建立有层次的道德体系,把道德教育与法制有机结合起来,增强教育的效果,从而真正使受教育者接受社会要求的思想体系、道德规范并转化为个体意识,再外化为良好的行为.