青州市农村电子商务现状与发展策略研究

近年来,电子商务快速发展,助推了青州市农村经济社会发展。在对当前青州市农村电商发展的现状和存在的问题进行分析的基础上,提出了加强宣传推广、打造青州市农产品品牌、积极推动农产品上行、加强农村电商人才体系建设等助推青州市农村电商发展的对策和建议。     

高职电子商务专业学生就业满意度调查与专业社团作用分析

以2014年安徽省某高职院校电子商务专业毕业生为样本,进行本专业学生的跟踪调查,包括基本情况调查、专业能力调查、对电商专业社团管理的评价、对学校就业工作的评价四个方面。结果显示电子商务专业学生基本能够满足企业对人才素质的需求;学生对学院的社团的就业指导与服务反应较为正面;对学校提供的电子商务类企业较为满意。但仍然存在专业不对口,专业社团的就业指导与服务体系不完善等方面的问题,因此,需要拓展高职电子商务专业学生就业渠道;继续完善电子商务专业学生人才培养模式改革;强化电子商务专业学生综合能力的培养;继续完善电商专业社团就业指导与服务体系。     

高校电子商务专业创业教育与就业关系研究

随着互联网经济的蓬勃发展,电子商务专业逐步成为当下最热门的专业之一,与此同时电商专业毕业生就业难的情况却日益严重。本文通过分析自身因素和外部因素对就业造成的影响,探索创业教育在高校电商教育中的意义,研究高校电子商务专业教育如何进行创业教育以提高学生的就业率。     

乡村振兴战略背景下盐城农村电子商务可持续发展研究

发展农村电子商务是农业转型升级、农民创业增收、农村繁荣发展的重要途径和有效手段。在盐城农村电子商务发展过程中存在一些突出的问题。解决这些问题,需要政府优化顶层设计,加大扶持力度,抓好电商产业园的建设,加强农产品的营销策划,注重从业人员的培训,加强电商人才队伍建设,积极探索农村电商新模式,加快物流配送网络的建设。     

基于卡方检验法的河北省农村电商发展影响因素分析

加快河北省农村电子商务的发展,不仅能有效缩小城乡信息技术鸿沟,消除城乡之间的信息壁垒,打破城乡二元结构,而且也顺应了建设社会主义新农村、构建和谐社会的时代要求。根据调研数据进行卡方检验,结果显示,农村居民网购与学历、年龄等影响因素有显著关系,农村居民网上销售农产品情况与性别、收入等影响因素有显著关系,农村电商服务站对农村居民了解电子商务和电商政策具有显著作用。要推进河北农村电商发展,就要提升农村电商服务站的利用率,多渠道培育电商人才,树立农村电商营销理念,打造特色品牌。     

甘肃省农村电子商务基础设施体系就绪研究

甘肃省农村电子商务基础设施体系的建设与应用在"能用和好用之间还是存在一定差距",现有通信基础设施能满足基本使用需求,但是存在网速慢,使用费用较高的问题;本土第三方平台使用认可度低,地域局限较大.电商经营主体对于农产品质量溯源体系建设的积极性不高.农产品物流主要依赖于传统的邮政系统;农产品电商经营主体普遍缺乏农产品初加工能力,仓储能力不足.农产品实际生产、加工过程中的标准化程度仍然较低,缺少生产和加工标准,监管部门实际监督力度不够.极少数农户缺乏基本的契约精神,在和企业合作的时候经常出现毁单、毁约的情况.在此基础上提出了健全与完善农村电子商务基础设施体系的措施建议.     

高职院校电子商务专业实践教学浅析

近年来,我国电子商务行业获得了快速发展,电商人才需求不断扩大,在这种情形下,越来越多的高职院校开始设立电子商务专业,为行业健康发展提供人才保障,顺理成章,作为电商人才最重要的实践和创新能力,理应成为高职院校电商人才培养的重点,而实践和创新能力的培养在很大程度上又依赖于实践教学,因此如何进一步提高高职院校电子商务专业实践教学水平,已经成为培养出合格电商人才的关键。     

数字贸易背景下的跨境电子商务专业

<正>随着全网营销、电商外贸化和外贸电商化的不断深化,跨境数字贸易逐渐成为全球经济的重要组成部分,跨境电商发展迅速。互联网发展以来,教育部先后在中专、高职和本科专业目录内设置跨境电子商务专业。该专业的兴起为毕业生提供了广泛的就业机会,他们可以在跨境电商平台企业、跨境电商企业、外贸企业、国内电商企业等数字贸易领域展现其专业优势,为全球经济发展做出积极贡献。接下来,笔者为同学们介绍高职跨境电子商务专业的具体情况。     

经济欠发达地区电子商务专业如何实现校企合作

现如今,电子商务业务已进入爆发式增长的轨道,全国电商企业遍地开花,企业和市场对技能型电子商务人才的需求日益紧迫。然而,目前我国电子商务服务企业主要分布在珠三角、长三角、北京等发达地区,我校地处偏远山区,对电商的触觉欠敏锐,如何摆脱劣势,发展我校电商专业呢？经过近三年的摸索,初步形成一套＂以点概面＂的教学方式,让电商专业的学生能在有限的条件下学习最新的电商技能。依靠这种低能高效的＂校企合作＂形式培养高素质电子商务人才。     

“八八战略”下电商推动乡村共富的作用机理与优化路径

农产品电子商务作为一种新兴业态,已经渗透到农业全产业链,在降低农村流通成本、提高农产品商品化率等方面成效显著。“八八战略”实施20年来,温州市已成为国家首批电子商务示范城市,特色农产品电子商务发展迅速,但发展中仍面临网络配套设施不够完善、物流体系建设落后、特色农产品规模化及品牌化程度低、电商专业人才短缺等瓶颈问题。因此,农村电商应注重完善配套基础设施建设、强化农产品物流配送体系建设、提升特色农产品规模化、品牌化能力及加强农产品电商专业人才培养,将创新思维注入农村地区特色农产品电商运营模式,从而使电子商务的发展更好地为拓宽农民就业增收、推动农业农村现代化提供新动能。     

县域农村电子商务平台规划设想

近年来电子商务的迅猛发展促进了以在线农产品销售为主导的农村电子商务的兴起,农村电子商务的快速发展对我国农村经济法发展及社会主义新农村建设起倒了积极推动作用。但是由于我国城乡发展不平衡,农村人口流动等问题的存在,我国的农村电子商务发展也存在一系列的问题,本文通过分析我国农村电子商务发展现状,提出了打造县域农村电子商务平台的设计思路。     

浅谈高职电子商务专业计算机类课程设计

电子商务专业自在高职院校中首次开设算起到现在已经有10多年了,在这些年中,电子商务业本身也在迅猛发展,电子商务专业的课程设置也要随着时代的发展而更新.一直以来,电子商务专业应该开设怎么样的计算机类课程都是电子商务课程设置的难点,本文对以就业为导向来开设电商类计算机课程给出了一些探讨和研究.     

直播电商专业中职生心理素质教育现状及对策——以广西轻工技师学院电子商务专业为例

文章基于相关研究背景,以广西轻工技师学院电子商务专业为例,首先分析了直播电商专业中职生心理素质教育现状,然后论述了直播电商专业中职生心理素质教育的必要性,接着阐述了直播电商专业中职生心理素质的影响因素,最后提出了直播电商专业中职生心理素质教育对策。     

河南农村电子商务发展问题研究

农村电子商务被喻为经济发展新常态下的一片"新蓝海"。河南是全国的农业大省、人口大省,农产品资源丰富,网购消费潜力巨大,发展农村电子商务有着很大的优势。但在农村电商快速发展的同时,也面临着一些问题,如产业基础簿弱,配套设施不足,标准化程度低,专业人才缺乏等。因此,需要从规划引导、物流保障、品牌建设、人才支撑、政策导向等多方面入手,努力营造良好的电子商务发展生态环境。     

基于云计算大数据的高校电子商务专业教学改革研究

云计算大数据背景下,教师对电商专业的教学模式改革进行研究,能为学生提供优质的教学。文章从大数据和云计算为电子商务教学的开展带来的机遇、高校电子商务专业教学存在的问题、基于大数据云计算的电子商务专业教学改革措施三方面进行探讨,以满足学生学习和发展的需求。     

高职电子商务专业教育质量管理问题及对策研究

"十三五"以来,互联网商务环境日臻成熟,基于网络的电子商务人才需求缺口巨大,也关系到经济发展方式转型升级的成败问题。"互联网+"时代背景下,高职电子商务专业教育质量问题突出,一方面电商毕业生遭遇就业难窘境,另一方面企业电商技能型人才队伍亟待补充。鉴于此,立足高职电商人才培养现状,通过问卷调查来梳理高职电商人才教育质量突出问题,如培养目标、课程体系、校企实践、师资结构、质量评价等,最后从问题导向来提出提高高职电商专业人才培养质量的对策和建议。     

浅议我国高校电子商务专业教学改革——基于人才需求角度

在网络经济时代,电子商务发展引人注目。随着电子商务模式的不断创新及其在各行各业中的拓展应用,近几年企业对电子商务人才需求十分旺盛。但是电子商务人才需求缺口一直在加大,主要源于我国许多高校电子商务专业教学效果不理想,还存在许多问题没有解决,导致没有培养出社会上真正需求的人才。那么,加大电子商务专业教学改革,培养出适合电子商务专业和企业真正需求的实用型人才已经刻不容缓。探讨高校电子商务专业教学改革,培养社会需求的电商人才具有重要的意义。     

长垣县农村电子商务发展调研与对策分析

以长垣县为研究对象,采用网上调查问卷的方式对长垣县电子商务发展情况进行调研和分析。调研发现,电商促进了长垣县经济活跃度,但限于县域居民对农村电商认识不足、电商平台较少、设施落后、专业人才较少等因素,长垣县农村电商发展缓慢。基于此提出了要扩大宣传范围,改进宣传方式;加大投资力度,开拓电商平台;净化电商发展的环境;培养更多专业人才等建议。     

电子商务专业教改初探

作为一个新兴的热门专业，电子商务已成为各中职校近年来纷纷开办的一个重点专业。由于学术界对电子商务的学科属性尚未明确，在开办电子商务专业时，各校均根据自身的实际情况有所侧重。我校的电子商务专业是在原工业外贸、市场营销专业的基础上整合而成的，具有明确的“商务”侧重性。根据珠海经济特区的实际情况和2000年国家颁布的中职教育培养目标的要求，我校对电子商务专业的教学进行了初步的改革，使电子商务专业的培养目标层次化、教学内容模块化、教学模式多样化。一、教学目的要力求实现分层次的培养目标学生学习能力差、生源个体…     

基于就业视角的中职学校电子商务专业计算机类课程建设研究

在我国电子商务迅猛发展的形势下,中职学校电子商务专业毕业生的就业情况却并不理想,折射出职业教育和企业需求有所脱节,电商人才培养仍存在短板。计算机类课程在中职学校电子商务专业中的地位较为突出,加强该专业计算机类课程建设,有助于增强学生的就业能力。基于就业视角,文章分析了中职学校电子商务专业计算机类课程教学存在的现实困境,提出了更新教学理念、优化课程设置,推行任务教学法、鼓励学生参加竞赛,明确就业目标、加强实训建设,建立校企合作机制,加强师资队伍建设等策略,旨在帮助学生更好地就业。