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本文通过对乐山师范学院学生党员发挥先锋模范作用情况的调查,分析高校学生党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要问题及产生的主要原因。提出只有通过完善学生党员教育机制、健全发展学生党员工作机制、创新学生党员实践机制、健全学生党员考核机制,才能形成让大学生党员发挥先进模范作用的长效机制。 相似文献
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当前形式下,高校学生党员的数量越来越多,但学生党员教育管理的方法陈旧,效果不尽如人意,影响了学生党员先锋模范作用的发挥。本文主要探讨高校学生党员教育载体的创新问题。 相似文献
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高校学生党员是党组织的重要组成部分,其先锋模范作用的充分发挥与否,不仅关系到高校党员教育培养目标的实现,而且关系到党的教育事业的发展和现代化建设的兴衰成败。要发挥高校学生党员的先锋模范作用,就必须找出制约发挥高校学生党员先锋模范作用的因素并解决目前所存在的问题,为学生党员创建新的实践途径而努力。 相似文献
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随着高校学生党员队伍的不断壮大,学生党员队伍成为了整个高校学生思想政治教育工作的基础与龙头,本文阐述了大学生党员在高校中发挥先锋模范作用的重要性,并结合实际提出了如何充分发挥学生党员的先锋模范作用的具体做法。 相似文献
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高校学生党员是大学生中的先进分子.发挥其先锋模范作用具有非常重要的意义。本文分别从保证学生党员主体的先进性、提高学生群众客体的积极性和构筑平台三方面提出充分发挥学生党员先锋模范作用的途径。 相似文献
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田孝彦 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(2):55-58
学生党员责任区是学生党员以党员身份履行规定职责、承担相应责任的工作区域,是高校党组织加强学生党员教育管理的有效载体.新形势下,建立高校学生党员责任区,是提高学生党员党性修养、发挥学生党员先锋模范作用的有效途径,是高校党组织增强吸引力、向心力、凝聚力和影响力的有效形式. 相似文献
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高校学生党员发挥先锋模范作用之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
黄丽明 《湖南科技学院学报》2009,30(1)
高校学生党员各方面素质较高,能力较强,在学习、生活、社团活动中都表现出了先锋模范作用.我们应当重视和加强学生党员的优势,充分发挥他们的先锋模范作用,采取有效的措施保障学生党员先锋模范作用得到更好的发挥.这对贯彻落实科学发展观,加强高校党的先进性建设,意义重大. 相似文献
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本文从高校学生党员保持共产党员先进性教育的重要意义出发,针对高校学生党员队伍的现状,旨在通过建立和完善学生党员的发展、教育、管理、监督和奖惩机制,积极探索学生党员先锋模范作用的发挥途径,努力建立高校学生党员永葆先进性的长效机制. 相似文献
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高校学生党员的教育与管理是保证高校学生党员质量的重要环节,积极研究探索大学生党员教育管理的新形式、新方法,是当前高校学生党建工作的重要课题。为此,应建立健全相关制度,促进学生党员教育管理工作的制度化、规范化、科学化;切实加强对学生党员的教育管理与监督,使学生党员在全体学生中发挥先锋模范作用。 相似文献
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代丽丹 《北京教育(高教版)》2010,(2)
高校学生党支部是高校基层党组织,学生党员是大学生的先锋团队,进一步强化学生党支部的核心堡垒地位,充分发挥学生党员的先锋模范作用,切实加强基层党组织的制度和作风建设是加强高校学生思想政治教育工作、推进高校党建工作的核心环节,是培养德才兼备高素质人才的重要保证。一、发挥党员先锋模范作用,加强学生党支部在思想 相似文献
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随着高校学生党员人数的不断增加,学生党员先锋模范作用如何发挥一直是高校党务工作者思考、探索的一个重要课题.河海大学机电工程学院通过在学生党员中实施党员教育管理的“成长工程”,极大的提高了学生党员工作的积极性,党支部的凝聚力和学生党员的战斗力得到加强,学生党员发挥模范作用的具体内容更加系统,更有针对性. 相似文献
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务实创新 典型示范——天津工业大学实施“学生党员带班工程”的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
天津工业大学学生工作部 《思想教育研究》2010,(1):7-8
大学生党建对高校学生思想政治教育工作起着引领作用。天津工业大学实施"学生党员带班工程",提升党员先锋模范作用,加强党员入党后的教育,发挥学生党员了在思想政治教育中的重要作用。 相似文献
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虞文清 《湖州职业技术学院学报》2012,(2):18-20,28
在高校,对于学生党员先锋模范作用发挥途径的研究比较重视与充分,学生党员的先锋模范作用也体现得相对较好。而对党员教职工先锋模范作用发挥的路径则研究得很少,体现得更不够,由此导致在工作指导上的顾此失彼。实际上,在高校,党员教职工先锋模范作用的发挥更重要,余地也更大。只要我们指导思想明确,工作得力,党员教职工完全可以作为学生党员的楷模。 相似文献
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林平 《张家口职业技术学院学报》2007,20(4):28-29
当前,加强高等院校学生党员工作,首先应坚持标准、严格考察程序,选准、选好大学生党员;其次应抓好学生党员预备期培养工作;再次应建立长效机制,努力加强学生党员入党后的党性修养。切实发挥学生党员的先锋模范作用,通过多种形式和方法将高校学生党员工作推向制度化、正规化、科学化道路。 相似文献