全面调查、典型调查与抽样调查

一、调查的三种类别 　　调查研究的类别划分可以多种多样。现状研究、相关研究、因果关系的比较研究和发展研究只是根据课题的性质对调查研究进行的分类。我们还可以从别的不同角度对调查研究进行不同的分类。其中,按调查对象的范围,可以将调查研究划分为全面调查、典型调查和抽样调查。 　　(一 )全面调查 　　全面调查又称普遍调查,简称普查,它是指对符合课题要求的对象的全体,无一例外地逐个进行的调查。比如,对“济南市某某区某某幼儿园家长教育观念的现状研究”这一课题,如果要采用全面调查的方法进行研究,就应该以该园的所…     

基于产学研合作模式人才培养的典型调查

产学研合作是现代高等教育发展的必由之路,邢台学院教师教育学院在探讨地方本科高校的教师教育专业在产学研合作人才培养方面走在前面,取得了成功经验,如建立实习基地、实施精实课程、顶岗实习、重视实践教学环节、优化课程体系,摸索出适合地方高校且符合专业特色的产学研合作人才培养模式,更好地为地方教育和社会发展服务。     

基于工作任务的企业典型调查法研究

企业调研是职业学校校企合作的基础.深入分析行业现状,研究行业动向,分析人才需求现状,企业调研为职业学校专业建设提供了有利保障.在分析现有企业调研的基础上,积极探索有效的企业调研方法和手段,对基于工作任务的企业典型调查进行研究,取得了明显的成效.     

华南理工大学百名青年教师典型调查报告

为进一步了解青年教师的思想状况,我校于1993年11月至12月,分别在13个系,对100名40岁以下的青年教师进行问卷调查。被调查的青年教师中,副教授8人,讲师60人,助教32人;中共党员51人,非党群众41人,其它8人;本科毕业21人,研究生毕业59人,博士毕业17人,博士后2人;30岁以下的50人,31至35岁的29人,36至40岁21人。     

典型调查中所发现的教学上的问题

合肥市二小,芜湖卡子口中心小学,肥西开明小学的典型调查,看到他们三年来在党和人民政府的领导下,教师的积极努力,在教学工作上已取得了一定的成绩。     

高中教师学历补偿教育典型调查及其培训策略思考

党的十一届三中全会以后，大规模进行学历补偿教育，对改变中学教师的学历结构，提高教师的文化素质起了很大作用。但与我国《教师法》要求的学历结构还相差甚远。为此，笔者根据对湖南省师资培训的典型调查，通过对高中教师的现状分析和思考，提出了超前发展师资的教育思想，并对师资培训工作的总体思路和师资培训配套建设等方面作了一些探讨。     

三类残疾儿童劳动技术教育与就业状况的典型调查

通过对京、津、皖、湘等部分盲、聋、启智学校的典型调查,就劳动技术和职业教育的课程设置与实施,三类残疾毕业生就业现状,以用人单位反馈意见为代表的社会评价与期望等进行研究,力图客观地反映上述地区三类残疾儿童劳动技术与职业教育的现状,并由此提出对策：１．因地制宜,不拘一格发展职业教育;２．改进课程,以适应现代化社会对劳动者素质的基本要求     

从典型调查看湖南职工教育与经济发展的辩证关系

一、湖南职工教育、岗位培训基本情况 2002年,湖南省职工教育工作紧跟改革开放的节奏,瞄准社会发展的需要,顺应自身变革的规律,继续巩固和发扬富有湖南特色的“三九六六”良好态势,即九大统筹兼顾、九种基本做法、九类培训方式、六个特点、六项变化。 1.九大统筹兼顾 据统计,湖南省工商企业有25万多户,共有职工680多万人,其中工人560多万,他们工作在1208个岗位(工种)上。对这样一个庞大的群体实施教育与培训,     

基于典型调查的新疆大学生村官工作满意度状况及对策研究

近年来,在大学生就业难和农村人才紧缺的双重矛盾不断加剧的情况下,国家积极贯彻落实大学生村官计划,引导和鼓励高校毕业生面向广大农村到基层就业,充实农村基层干部队伍,储备农村科学技术人才,以期实现双赢。与此同时,大学生村官这个新生群体越来越受到众多学者的关注。随着大学生村官计划的实施,大学生村官对工作满意度普遍不高的问题在社会上引起了高度重视。因此,对大学生村官的工作满意度进行研究极具研究价值,也可为今后新疆自治区制定相关的大学生村官制度及政策提供可行性的借鉴。     

关爱老人和谐社会风气养成的典型调查——以广东为例

传承孝道文化,关爱老人共建和谐社会是老龄化社会的迫切任务。通过调查,课题组了解到广东地区关爱老人社会风气健康良好,对养老根本问题认同度高,在文化底蕴、政策保障、经济护航、思想开化、育人氛围等方面典型性优势突出,同时也存在阻碍典型性作用发挥的因素。因此,把握扬弃关系,重视顶层设计,充分发挥广东地区关爱老人良好风气的典型示范作用,以点带面重点突破,点面结合形成体系,一定能实现典型性走向普遍性的目标。     

农村留守儿童问题研究及对策——以福建省安溪县为典型调查

据相关数据显示,从2000年到2008年间,我国农村留守儿童数量翻了将近3番,从约2000万人增加到约5800万人。随着数量的增加,越来越多的问题也日益暴露出来。留守儿童在“不得已”的情况下与父母双方或一方长期不能共同生活,会对他们产生怎样的影响以及如何消除这些影响越来越受到国家及社会各界的关注。     

博物馆志愿服务工作初探——信阳博物馆志愿讲解员典型调查问卷分析

目前,我国博物馆志愿工作已经开始出现志愿者参与讲解、翻译、甚至博物馆研究与文物鉴定等多种工作的趋势。在志愿者队伍的专业化诉求日益加深的背景下,针对志愿者的各种培训工作也必将逐渐纳入志愿者正规化建设日程中。如何做好博物馆志愿者培训工作,达到博物馆与志愿者、观众的共赢目标,已经成为博物馆发展和博物馆社会教育工作中必须思考、解决的重要问题。     

深入实际调查研究 改革高等工程类教育——上海交通大学历届毕业生典型调查

为了总结历史经验,从实际出发,进一步研究专业设置和专业内容的改革、教学内容与教学方法的改革,以便更好地适应社会主义现代化建设的需要,我校在今年2—3月间对建国以来的历届毕业生进行了一次典型调查。这次调查对象主要是56、60、65年前后毕业的以及77～78级毕业的学生,侧重于77～78级的毕业生。调查方式:1.在一定范围的面上发函调查;2.在本市和外省市有代表性的几个点上(对口工业部门、工厂、设计、研究单位)以座谈、访问、校友返校座谈等形式,听取所在单位领导和毕业生本人的意见。     

典型调查设计与参数估计──在拟建大中型水库移民工作中的应用

典型调查设计与参数估计──在拟建大中型水库移民工作中的应用丁自鲜在大中型水库建设中，由于水库建成蓄水，库区将被淹没，同时水的侵蚀，又将引起阵岸的滑塌，因此居住在库区及其库区周围（以下简称库周）影响范围内的居民将移民。在国内外大中型水库建设的投资概算中...     

在我国机械电力行业的典型调查与初步分析 开辟培养高级工程师的多样化途径

当前,在我国实际工作部门中,应用学科高层次专门人才普遍不足,培养途径比较单一。如何从我国国情出发,开辟培养应用学科高层次专门人才的多样化途径,是当前四化建设中一个亟待解决的问题。为此,我们受国家教委教育发展与政策研究中心委托,就机械电力行业高级工程师的培养途径,进行了为期一年半的调查研究。在收集国内外现有资料的基础上,我们首先在     

贵州镇远村寨林与和谐生态村寨民居调查与探讨——漆树坪村寨典型调查

镇远县历史文化源远流长,一般村寨周围都有村寨林,自然环境优美,人与自然和谐相处,形成具有自然生态特色的民居文化.本文以漆树坪村寨为对象,对其村寨林、地理环境状况、补会经济情况、村寨林资源状况、环境管理现状等作出调查与探讨,并捉出保护管理和合理开发利用的相关建议.     

调整农业教育层次结构适应农业技术推广的需要——辽宁省农业技术推广系统农科人才学历结构典型调查

农业技术推广系统是整个农业系统中的一个重要组成部分,在这个系统中集中了全国近15万大中专农科毕业生(相当建国以来在农业系统工作农科毕业生的35.7％),担负着将农业科学技术成果转化为现实生产力的重要任务。为了研究健全农业技术推广体系,探讨农科人才合理学历结构,完善业务岗位与岗位规范,以及为深化农业教育改革,调整农业教育层次,合理的培养和使用人才,使农业教育主动地适应社会主义经济建设的需要,农业部于1985年、1986年先后两次组织人员在全国对种植业农业技术推广     

西南世行扶贫项目的调查与思考--对贵州项目区二、三产业扶贫项目管理的典型调查

作者通过对贵州项目区世界银行二、三产业扶贫项目管理的调查,总结了贵州项目区世行扶贫项目机构在二、三产业项目的管理中,从项目的立项到项目的可行性论证,以及项目在实施过程中各环节管理的有效性和科学性,为我省贫困地区的扶贫开发,特别是对二、三产业扶贫项目的管理有着现实的指导意义.     

多元模式解决高校毕业生就业难问题的对策分析——基于对济南X大学毕业生就业的典型调查

中国的大学生就业经受着严峻的挑战和冲击,切实做好大学生就业工作,对于当今和未来中国经济社会的发展有着极其重要的意义,也有助于构建社会主义和谐社会。本文就大学生就业过程中出现的新问题而展开,针对新时期大学生就业面临的形势、问题进行了初步的探讨和分析,并提出解决问题的对策:多元模式解决大学生就业难问题,主张采用多元化和多来源的方法来解决大学生就业问题,强调政府、高校和大学毕业生的多方共同参与。     

西南世行扶贫项目的调查与思考--对贵州项目区二、三产业扶贫项目管理的典型调查

作者通过对贵州项目区世界银行二、三产业扶贫项目管理的调查,总结了贵州项目区世行扶贫项目机构在二、三产业项目的管理中,从项目的立项到项目的可行性论证,以及项目在实施过程中各环节管理的有效性和科学性,为我省贫困地区的扶贫开发,特别是对二、三产业扶贫项目的管理有着现实的指导意义.