大班游戏活动：光影步道

<正>一、活动背景1.活动由来。霞浦山河步道坐落在县城的护城河边上,步道平坦,幼儿经常会谈及家长带自己在山河路步道上散步。渐渐地,幼儿开始在建构区搭建步道。2．幼儿的前期经验。节假日,家长都会带着孩子前往当地的多处步道游玩。幼儿对当地的多条步道都很熟悉,他们对搭建步道非常感兴趣。     

大班游戏活动：拱门畅想曲

<正>一、活动背景1.活动由来。再过几天就是戏剧节了,这是幼儿最期待的一个活动。剧场的舞台上,有的幼儿准备着展演的节目,有的幼儿准备着演出道具。这时,哗哗提出：“舞台得有个拱门。”幼儿纷纷响应：“有拱门看起来更像演出。”“有的拱门上还挂着灯。”……于是幼儿着手准备为展演的舞台搭个拱门。     

大班系列活动：春天的游戏

活动一 我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。     

大班游戏活动：高跷踢球赛

<正>一、活动背景1.活动由来。踩高跷是幼儿非常喜欢的体育游戏。有一天,几名幼儿正踩着自制的高跷,突然滚来一个球,乐乐下意识抬脚一踢,球向远处滚去,小轩看见立刻追过去回脚一踢,球又滚了回来。旁边几名幼儿见状纷纷加入,你追我赶踢起球来。幼儿觉得球会到处滚,就从“野战营”搬来纸箱、轮胎、地垫等材料围了个球场,并用半月摇做球门。一场踩高跷踢球的游戏就这样开启了。     

大班体育活动：梯凳游戏

近几年来,我园一直关注并研究幼儿的体育活动,尤其是富有挑战性的运动项目。为此,我们开发研制了丰富的富有挑战性的运动器材,梯凳就是其中之一。梯凳具有创造性和多功能性,可以不断组合、变化,既可以满足幼儿多种的运动锻炼需求,又可以满足幼儿合作、探索的需要。     

中大班混龄游戏活动：摇摇晃晃的游戏器具

<正>一、活动背景1．活动由来。我园户外活动场地比较小,为有效拓展户外运动空间,上学期的晨间混龄运动中幼儿自主串联了中大班教室以及幼儿园后操场的空间进行游戏,对合作选择材料、设计游戏项目、制订游戏规则等有一定的经验。新学期开始后,教师在后操场上投放了许多轮胎,希望幼儿能够利用相关材料玩出新花样。在一次走平衡板游戏中,大班的小诺在通过垫在两个轮胎上方的平衡板时,不小心将平衡板的一端踩入了轮胎内侧凹槽中,另一端则翘了起来。面对突发的这一状况,小诺选择压低身体重心缓慢通过,这样有一定难度的通过方式引起了许多幼儿的好奇。     

笑脸娃娃和哭脸娃娃——大班数学活动

设计意图 认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一，同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队；一顶帽子，一双鞋；双数的小朋友做什么，单数的小朋友做什么等等。而他们对单、双数的实际意义并不理解，经常会出现这样或那样的错误。     

浪娃娃——大班体育活动

活动目标1．在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。2．体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。3．建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。     

大班游戏活动：有趣的滑道投掷

<正>一、活动背景1.活动由来。我园户外投掷区有块凹进去的小草坪,左右两侧的窗户栏杆上横拉着一根绳,绳上悬挂着两个迷彩隧道筒（如图1）。幼儿拿着泡沫球乐此不疲地往迷彩隧道筒口投,玩空中投掷的游戏。乐乐刚开始踮起脚尖、伸长手臂投球,一直没投中,于是他改为先屈双膝再跳高投球,虽然偶尔会投中,但大部分球从迷彩隧道筒边掉落在草地上。草地上到处撒满小球。一开始,他们还兴趣盎然地一边捡球一边投球,但没过多久,幼儿纷纷提出：“捡球太累,太麻烦了。”     

大班游戏活动：修建河道乐趣多

<正>一、活动背景1.活动由来。户外游戏时,幼儿很想玩沙,可是近期都是大晴天,沙池特别干。幼儿在给沙子浇水时,发现只有近处的沙子会湿,水流到沙面上会形成一条条小溪流,弯弯曲曲,深深浅浅,但周边一大片沙都是干干的。小敏说：“那要怎么办呢？”“我们来挖大一点的河道,让水流到四周吧！”小雅拿着铲子说。于是,一场挖河道的游戏拉开了序幕。     

锁娃娃和钥匙娃娃——大班主题活动设计

活动目的: 1.通过观察和操作活动,认识锁的外形结构及用途,满足探索欲望。 2.学会开锁和关锁,锻炼小肌肉的协调能力。 3.培养幽默、积极乐观的个性。活动一玩锁活动准备: 1.幼儿每人带一把新锁及配套的两把钥匙(其中一把钥匙暂归教     

果娃娃舞——大班韵律活动

一次课间活动时，我无意中发现孩子们在跟着一段节奏感很强的音乐在翩翩起舞，看他们舞得有模有样的，小脸上一片陶醉，我忽然有感而发，为什么不把它设计成一堂幼儿感兴趣的韵律活动，让孩子们尽情地舞个够呢甲于是我根据本班幼儿的音乐能力以及时下的季节特征，把这段节奏鲜明的舞曲《木瓜恰恰恰》，重新进行了设计。终于，我们的果娃娃舞诞生了。设计这个活动，我们旨在让幼儿通过感受乐曲段落的不同，能正确掌握恰恰舞步，并且在音乐欣赏以及合作表演时大胆表现、体验快乐。     

大班综合活动:秋娃娃的畅想

教材简解:幼儿天生就具有和自然亲近的本能,能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是:认识自然界是充满美好和神奇的。于是,我们就在班上组织幼儿展开讨论--秋天的事物在变化吗?它们是怎样变化的呢?发动师生共同收集事物变化的材料,由此而产生了本次活动。旨在通过活动,发现秋天的变化,引发幼儿有良好的好奇心和探索的欲望。     

0娃娃的故事——大班综合活动

“0”这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时，幼儿发现数学区的玩具里有个数字是“0”，音乐区的练习中有个休止符“0”，英语区的字母里也有个“0”。这个“0”到底叫什么名字呢?于是，我创编了故事“0娃娃的旅行”，并设计了本次活动。     

好心的风娃娃——大班讲述活动

活动目标 1.引导幼儿有序地观察图片,理解图片中风与船、风筝、玉米和火之间的关系。 2.鼓励幼儿自由想像,大胆表现,培养幼儿的讲述兴趣。 3.启发幼儿互相学习,完整连贯地讲述图片内容。     

会飞的娃娃——大班综合活动

设计意图 塑料袋在生活中随处可见，它给我们的生活带来了便利，但用过的塑料袋如果处理不当，也会破坏我们的环境。如何有效利用资源，引导幼儿使用废旧塑料袋开展丰富多彩的活动，是我一直在思考的问题。在一次谈话活动中，当听到有的幼儿说“被风吹起的塑料袋像空中飞舞的风筝”时．     

大班游戏活动：学做计划小达人

<正>一、活动背景大班幼儿对时间已经有了初步的感知,认识了月份和星期、整点和半点,体验过一分钟的长短,并初步了解了时间与生活的关系。而学会守时,准时入校,是幼儿入学前必须养成的重要行为习惯之一。经大班年段教研组商定,大班年段于三月份开始实施“守时好宝宝”晨间入园签到打卡活动。在一次关于打卡活动的交流环节中,小如的迟到事件引发了幼儿热议……