学好文言文的几点体会

文言文是现代文的源泉,是提升、延续中国现代语言发展的必经阶段,学好文言文是了解历史、促进现代文化发展的关键     

学好高中数学的几点体会

高中数学学习充满了机遇和挑战,学得好的同学可以借此提分,学不会的往往会望而生畏。要学好高中数学就要充分认识自己,既要看到自己的长处,又要了解自己在学习上的各种不足,然后改正。在学习中不能过度依赖老师,要尝试自学,坚持学习原则,夯实基础,精选习题,劳逸结合。     

学好函数的几点体会

初中数学中的一次函数是数学教学中极其重要的内容.它可以转化为方程、方程组及不等式等,是学生学习高等数学的基础,也是理解数形结合问题的关键.在学习此部分内容时,学生普遍倍感困难.笔者根据自己的经验,谈一下怎样使初中生学好一次函数. 应当理解好平面直角坐标系的知识.平面直角坐标系与有序的实数对建立了一一对应关系,即平面内的任一点都可以找到表示它的一对有序实数对,而知道每一对有序实数对我们就可以在平面内找到它所对应的点,也就是我们所说的一一对应关系. 同样可以理解,每一个函数的图象都对应一个函数的解析式,反过来,每一个解析式也都对应一个函数的图象,如果点在函数的图象上,那么这个点所对应的有序数对也就满足此函数的解析式.由此可见,点组成了函数图象,点在图象上,那么这些点对应的有序数对满足它所对应的函数的解析式.     

学好高中物理的几点体会

《物理》是高中阶段的一门重要课程,通过近两年的学习,认为学好高中物理,需要克服畏难情绪,在自觉培养兴趣、专心听课的基础上,做好物理习题和物理实验,并及时总结、复习所学的功课,才能取得理想的学习成绩。     

学好数学的几点体会

上初中后,我的数学成绩在学校一直名列前茅.我有几点体会,借此和同学们交流一下. 一、超前学习.即利用空余时间,把以后要学的内容,通过记忆、做习题、质疑等步骤先自己学习.以前,在课堂上,我对老师讲的内容不易准确理解,每次课后做作业     

学好数学的几点体会

上初中后，我的数学成绩在学校一直名列前茅，我有几点体会，借此和同学们交流一下。     

学好自然课的几点体会

一是要有浓厚的兴趣当同学们对某种事物产生兴趣时,就会积极主动地去接触、观察和研究它,因为好奇心是每个同学探索和创新的最基本的因素。如学习《磁铁》一课,同学们通过实验产生了     

浅谈学好语文的几点体会

针对当前教学效率低,质量上不去,学生高分低能的现状,提出让学生主动参与课堂始终,真正成为教学实践的主体。让学生积极主动地学习,从而快速提高学生的阅读能力,相应的听说读写能力也会培养起来,进而达到当前素质教育的要求,让学生真正成长为适应时代需要的人才。     

学好初一数学的几点体会

当前数学课堂中仍然存在着重"教"轻"学"的教学模式.数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津. 数学学习方法的重要性 从国际教育改革和发展趋势来看,教会学生学习、教会学生积极主动发展是世界各国的共同目标.在人类进入信息时代的新世纪,人们将面临知识不断更新,学习成为贯穿人的一生的事情.一方面不仅要关注学生素质发展的全面完善以及个性的健康和谐发展,另一方面还要关注到学生的学习和发展,更为重要的是要让学生愿意学习,学会学习,掌握学习的方法、技能,能够积极主动地学习.     

视唱教学的几点体会

为了提高学生的视唱能力，加强对学生五种器官的协调统一训练，笔者指出五用：用眼、用口、用手、用耳、用脑，注重启发学生自我控制，表达音乐的内涵。     

学好中学历史教学的几点体会

初中历史教学的课程改革已全面展开,课堂教学要求体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”.如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去?如何丰富多彩的教学实践活动,来增强学生学习历史的兴趣,掌握学习历史的方法,达到事半功倍的效果.     

让初一学生学好英语的几点体会

英语是一个外民族语言,语言习惯和汉语很不相同,英语又是一个纯表音文字,抽象得很。这无疑对刚学习英语的学生来说是个障碍。因此,教师一定要选择恰当的教学方法,帮助学生度过英语入门这个难关。     

高职声乐教学的几点体会

结合高职声乐教学实际,本文对声乐教师的基本素养,以及培养学生良好的歌唱状态和艺术表现力等方面进行了分析,使其掌握科学的发声方法,提高其歌唱水平.     

使后进生学好数学的几点体会

要大面积地提高教学质量,一个很重要的方面,就是努力提高学习上暂时处于后进状态学生的学习质量。 美国著名的教育学家,心理学家布鲁姆的新学生观认为,许多学生之所以未能取得最优异的成绩,问题不在于智力方面,而在于未能得到适合于他们各自特点所需要的教学帮助和学习时间。“我们的孩子都能学习。”这一理论给了我们很大启示,增强了我对提高后进生学习成绩的信心。后进生主要差在知识缺漏多,学习方法欠妥,没养成好的学习习惯。针对后进生的这些情况,几年来在提高后进生的数学成绩方面,我的体会是:     

浅谈声乐教与学的几点体会

声乐艺术是人声与音乐的美妙结合,我们在教学过程中,经常会遇到这样的情况：有了良好的声音技巧,却不能表达出作品的思想情感,令欣赏者听之乏味。反之,美好的声音与音乐有机结合,则有赏心悦目之感。由此可见,音乐是声乐艺术的灵魂,音乐基础的培养是发展声乐艺术的源泉。 一、关于音乐基础方面的问题 （一）注重音准、节奏、节拍的准确性 音乐的生命在于音乐的线条,音乐的线条就是音高和节奏。我们在演唱时,出现音不准的情况,有歌唱技术方面的原因,也有不依据调式、调性而孤立唱某个音的因素。对此,我们要针对性地加强听力训练…     

浅谈职专生学好数学的几点体会

在多年的教学实践中,我们发现,大部分职业高中的学生底子薄、文化基础薄弱、学习被动,尤其是对数学的学习更是提不起来兴趣。面对这批基础薄弱,学习习惯没有养成,又经受过一次中考打击的同学,教师该如何提高他们学习数学的兴趣,提高教学效率?一、备自己     

引导学生学好信息技术课的几点体会

2003年,教育部制订的《普通中学信息技术课程标准（实验）》,把“提升信息素养,培养信息时代的合格公民”作为课程的第一理念,强调“让学生在信息技术的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理,使中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民”。     

学好《建筑力学》的几点体会

高职学生在学习《建筑力学》的过程中普遍感到学习困难,针对这一问题,本文作者从教师和学生两方面分别阐述了学好《建筑力学》的几点体会。     

视唱练耳教学中的审美体验研究

在视唱练耳教学中,审美体验对于激发学生学习视唱练耳的兴趣,提高学生对音乐的理解和表达能力都有着极其重要的作用,而作为音乐基础能力的乐感则体现着音乐主体的音响组织能力,在教学中加强审美体验,引导学生把学习视唱练耳的思维习惯与审美意识联系起来,指导学生体会音高、节奏、节拍、调式调性的美感和情感的丰富性,特别是在培养音乐主体的乐感中实现视唱练耳的审美教育性质。