"以人为本"实现高校管理科学化

在新形势下实现高校管理科学化,就要依据现代管理科学的基本理论———“人本原理”。这是因为在实现高校管理科学化的过程中,人居于主导地位,起着决定作用。一、实现管理者思想、观念的转变,是管理科学化的首要条件高校管理科学化的重要意义已为多数人所了解。然而要使人们真正从思想、心理、行为上与之相适应,并使之成为自己自觉努力的目标,首先必须实现管理者思想、观念的转变。高校管理者管理思想、观念的更新,主要包括:(一)树立以“人”为核心的新观念人是管理的核心,自觉性是推动人最主要的动力。事实说明,现代的制度、管理方法,本身…     

浅谈教学仪器设备科学化管理

教学仪器设备的状况和管理水平是一所高校办学实力的重要标志之一 ,改善设备状况与管理水平是培养现代化人才的需要 ,是增强科研实力和学科建设的需要。因此教学仪器设备的科学化管理在高校建设与发展中占有重要地位。一 .教学仪器设备的购置购置是设备管理的重要环节 ,它包括计划与实施两个阶段。1.购置计划要科学设备投资要加强计划性。基础实验是培养大学生实践能力的需要 ,是培养合格人才的基本条件。重点实验室的发展是高校办学实力水平的标志 ,因此首先要保证基础实验课的开出率 ,保证重点实验室的发展 ;其次还应考虑投资的效益回报 ,…     

高校管理决策科学化与决策支持系统

管理决策贯穿于整个高校管理过程中，科学化的管理决策有利于提高高校管理工作的效率，科学化的管理决策的实现有赖于决策支持系统的支持。     

高校教务管理科学化探析

高校教务管理是学校教育质量的关键所在。随着高等教育的发展,教务管理迫切需要从改变不适应形势发展需要的管理手段、内容,按照现代化的要求推动管理的科学化。从目前看我国高校教务管理存在着课程内容较为单一、教学评价不到位、系统重复建设等问题。相应的要从专业化的教务管理队伍,革新课程内容,建立科学的教学质量控制体系等方面入手推动教务管理科学化。     

论高校伙食工作科学化管理

众所周知,高校的工作是以教学科研为重点,这是非常正确的观点.但是,高校伙食工作也非常重要,不容忽视.     

教师管理科学化的思考

教师管理科学化不仅是在培养规模和能力及教学设施等“硬件”方面的改善和发展，更重要的是在管理思想、管理机制、管理手段等诸多方面进行变革和更新，使之具有先进性、特色性和整体性。一、树立依法管理、用心管理的服务思想对教师要依法管理。学校管理者应充分运用《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律、法规的有关内容去约束、衡量教师的言行，维护他们的权益，做到有法必依，违法必究。在具体操作中，要制定具体的法规。把教师管理分成“教学管理”，“教师队伍管理”等几项，然后把“教学管理”划分成具体管理，制定相应的…     

高校教学管理科学化的探讨

高校教学管理应坚持以人为本的教学理念,以规范化、竞争化、最优化为原则,不断深化教学改革,加强教学管理科学化,为高等教育的大发展提供条件和保障。     

略论高校科学化管理与人性化管理

高校人性化管理能以人为本,既注重人的社会属性,同时也满足人的情感需要,注重人的自然属性,挖掘人的潜能,调动人的积极性、创造性,让人的知识、智慧、才能发挥到最佳状态。高校人性化管理应谨防陷入无组织、无原则式的管理误区。     

运用人性假设理论推进大学管理决策科学化进程

大学管理决策的科学化是一个多维度的概念，涉及许多方面的因素，在此无法一一赘述。只是想在决策的心理维度，即从人性假设角度对大学管理决策的科学化作一初步分析。首先从人性假设的概念出发，着重介绍了沙因的“四分法”人性假设理论，进而分析了人性假设理论在大学管理决策中的借鉴意义，再次对在人性假设理论前提下，实现大学管理决策科学化应做到那些方面的要求作了探讨，层层递进，逐步深入地解决问题。     

浅谈学校信息资源的科学化管理

学校信息资源，即与学校教育教学有关的信息、资源的总称，在信息化社会，对于信息资源的整理、检索科学与否，直接影响着其资源效率的发挥。随着计算机在学校的普及，利用计算机对信息资源进行规范化、科学化的管理，提高信息资源的利用效率，已显得迫切需要。     

浅谈新时期高校思想政治教育工作的科学化

随着社会的不断发展，新时期高校思想政治教育的工作环境发生了变化，如何使高校思想政治教育工作适应新形势的要求?出路在于思想政治教育工作的科学化。     

试论政府对私立高校的科学化管理

在中国推进高等教育大众化的进程中，政府管理私立高校的重要性和必要性不言而喻。科学化的管理至少来源于以下三个方面：对私立高等教育的正确认识；正确衡量管理的效率；合适的管理内容和高效的管理手段。     

对高校考试管理科学化的思考

考试作为教学过程的重要一环,既是对教学效果的评定,又是对学生成绩的考察,对教学起到了督导作用。在推行素质教育的今天,高校考试更需要进行科学化管理,确保考试结果的真实有效。本文阐述了当前高校考试管理中存在的问题,对高校考试管理的科学化进行了思考,希望可以对高校的考试管理起到积极影响。     

向管理科学化演进

当前,各高校都已经完成了信息化的基础建设,在此基础上利用信息化手段实现管理决策的科学、高效进行,推动高校管理体制改革,就顺理成章地成为了各高校决策者们关注的话题。     

关于管理科学化的思考

管理科学化是向管理要效率的关键所在。本文就管理系统中的管理目标、管理体制、管理决策、管理控制、管理规范中的熵值增加的相关因素及应采取的对策进行了探索。     

和谐视界下的高校管理科学化研究

高校管理是一个多层次、宽广度、高难度的复杂化的管理系统,是学校教学科研的支持体系与有力保障。由于诸多因素的影响,当前高校管理存在着机制不够完善、人员素质参差不齐、职责划分欠合理、主动服务意识不强等不和谐现象。为此,高校在和谐管理理念下不断提升科学化管理水平,着重从管理机制、培训规划、提升服务、规范建设等方面构建积极向上、开拓创新的格局。     

教师在高校管理与决策中的重要作用

在现代高校中，仅仅由党政管理人员参与高校的管理与决策越来越不适应学校发展的需要。让学校教师参与学校的管理、决策，是为了最大限度地利用高校特有的人力资源，调动各方面的积极性，群策群力，团结一致，促进高校合理、健康发展，更好地培养德才兼备的高素质人才。     

高校管理规范化、制度化、科学化的思考

本文对高校管理工作的规范化、制度化、科学化的内涵、相互联系及其实质作了探讨，对如何进行“三化”管理提出了设想和措施，还指出了在实现“三化”管理过程中应注意的一些问题。     

浅谈学校常规管理的科学化

学校管理是一项复杂的系统工程,常规管理是这项系统工程中一个重要的子系统。切实加强学校常规管理,对于全面搞好学校工作,大面积、大幅度提高