《楚辞》《山海经》神话趋同的文化学意义

《楚辞》和《山海经》是现存先秦典籍中保存神话材料最丰富的两部书,其中的神话材料既各具特色,又有明显的趋同性,同时也存在着众多可以相互解释、相互补充的片断。它们载有相同的神山圣水神树,相近的神祇灵巫、神异禽兽,相似的长生不死思想与娱神习俗。从人类文化学角度考察,《楚辞》、《山海经》神话材料趋同揭示了这两部典籍在文化渊源上的同源关系。它反映了同一文化源头民族共同的原始神话思维。能够显示这种共同原始思维的原始文化就是以夏文化为核心的中原文化。     

《西游记》与《天路历程》的比较

《西游记》和《天路历程》是中西方两部同以宗教取材的古代神话小说,在世界范围内都取得了很大的影响。本文就试图将《西游记》与《天路历程》进行比较,从中挖掘出两部作品的相似之处以及不同的地方,并作一个简单地总结概括。     

浪漫与忧患的变奏——《离骚》《史记》文学精神论略

文章认为,《离骚》与《史记》的文学精神,可以用浪漫与忧患概括之。这两部作品在文学精神上一脉相承,但内涵并不相同。第一部份论浪漫,认为《离骚》的浪漫精神表现为超人间的神奇幻想及神话世界,《史记》则表现为直面人世的英雄理想和英雄世界。第二部分论忧患,认为《离骚》的忧患意识表现为深沉的时代责任感,《史记》则表现为深刻的历史理性精神。     

论勃朗特作品背后的神话和宗教意识——关于《简·爱》与《呼啸山庄》

希腊神话与基督教《圣经》对西方文学具有重要的发生学意义。这种发生学意义主要是指西方人最初与世界相交时的朴素体验、理解和认识,形成了西方人文艺精神的深层次沃土。西方文学创作浸润渗透着西方文化复杂的宗教思想观念,神话则是最初的文学模式,神话与宗教和文学发生直接联系。文章主要围绕夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》和艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》展开,重点从作家和读者两方面探讨这两部文学作品背后的神话和宗教意识。     

《淮南子》与《楚辞》神话比较

《淮南子》和《楚辞》的神话同出于南方神话系统,《淮南子》的神话继承了《楚辞》的神话,然而《淮南子》和《楚辞》的指导思想不同,所以有区别。从三个方面比较研究：其一,《淮南子》和《楚辞》所记录的神话地理可以互为印证;其二,在神灵定位上有体道与抒情的差异——《淮南子》记述神灵在于体现道家之精神,而《楚辞》援引神灵则是作为抒情载体;其三,在神话传说的传承方面,表现出道之探究和人之神化的两种倾向。     

《山海经》对《楚辞·天问》神话材料之补正

中国古代神话具有非情节性、片断性和多义性等显著特点,因而不同典籍中的神话材料可相互补正之处甚多。作为我国上古神话材料总汇的《山海经》,其中有诸多的神话材料可补楚辞神话之缺、释楚辞神话之义,甚至可以之探究楚辞神话之原型。同时,我们也可以用《山海经》中神话材料来釐清《楚辞.天问》诸多问题的解答,纠正前人对楚辞的种种错误解释,从而促进对楚辞更加准确而深刻的理解。     

《西游补》、《浮士德》和《时间旅行机》——游走于文学的幻想和科学的时间中

对中外三部不同文学作品《西游补》、《浮士德》、《时间旅行机》进行比较,它们最主要的共同特点是在时间中游走。这是从神话小说、浪漫主义到科幻小说的发展,也是人类从幻想到现代科学的发展途径。     

对父权制社会中不同爱情结局的解读——《汤姆·琼斯》与《红楼梦》的比较研究

亨利·菲尔丁的《汤姆·琼斯》与曹雪芹的《红楼梦》这两部同时诞生于十八世纪中叶的伟大作品从思想到艺术都有不少因素可以进行比较研究。追求爱情和婚姻的自由是两部小说的共同主题,但是两部小说中男女主人公的爱情却有着截然不同的结局。通过比较可以看出,这正体现了不同历史背景下父权制价值体系对婚姻的影响力。     

从《鲁宾逊漂流记》和《傲慢与偏见》看现代小说的主要特征

从主要特征来看,现代小说打破了小说的传统,不再取材于历史故事、神话,不再反映浪漫爱情或英雄传奇,而是反映现实生活中形形色色的个人,反映他们的经济生活。现代小说的这些主要特征在18世纪笛福的《鲁宾逊漂流记》和19世纪初简·奥斯丁的《傲慢与偏见》中得以充分体现,鉴于此,本文将简要探讨这两部作品是如何反映出现代小说的主要特征的,同时比较这两部作品在此方面的异同。     

天真的神话:《鲁滨孙飘流记》、《珊瑚岛》和《蝇王》比较研究

《蝇王》、《珊瑚岛》和《鲁滨孙飘流记》这三部小说出自不同的时代,但作者都将主人公置于孤岛上。巴兰坦笔下的人物本性善良,而笛福和戈尔丁笔下的人物都知道邪恶生存于自身。《鲁滨孙飘流记》是一部现实主义小说,它颂扬了个人的创造力及其对上帝的信赖;《珊瑚岛》以一个传奇故事表现了大英帝国的社会精神风貌,旨在为儿童提供教育和娱乐;《蝇王》则是一部寓言,它将儿童世界作为成人世界的缩影给展示出来,从而打破了天真的神话,将人们带回到被巴兰坦置于"另类"和被笛福过分简单化的邪恶问题上。     

开启人物心理之门的钥匙--心理描写方式谈

心理描写是塑造人物形象的关键。心理描写的方式甚多;描写人物心理活动本身的内在状态为直接描摹,主要可以通过心理概述、内心独白、回忆、感觉、意识流、梦境等方式来实现。描写和心理活动密切相关的外在形态为间接描写,主要可以通过人物行动、语言、外貌、文字等方式实现。     

Perspectives into learning at the workplace

The article presents a thematic review of the recent research on workplace learning. It is divided into two main sections. The first section asks what we know about learning at work, and states four propositions: (1) the nature of workplace learning is both different from and similar to school learning; (2) learning in the workplace can be described at different levels, ranging from the individual to the network and region; (3) workplace learning is both informal and formal; and (4) workplaces differ a lot in how they support learning. The second section focuses on workplace learning that is related to formal education. Different models of organising work experience for students and the challenges of creating partnerships between education and working life are described. It is concluded that the worlds of education and work are moving closer each other and that the integration of formal and informal learning is an essential prerequisite for developing the kinds of expertise needed in response to the changes taking place in working life.     

大学英语课堂整体教学模式探究

传统的英语教学模式仅限于语言技能的传授,应加以改革。而整体教学模式以学生为中心,设法整体把握课文,较好结合了学生自主学习与课堂互动教学,实践证明,可达到教学效应的优化。     

试论湖泊旅游资源开发的审美原则

中国是一个湖泊旅游资源大国,做好湖泊旅游资源的开发设计意义非同寻常。就本质而言,旅游活动实际上就是一种审美活动。如何充分依托和开掘这些湖泊旅游资源,是旅游资源开发和旅游项目管理的题中应有之义。旅游活动的审美本质决定着湖泊旅游资源的开发应该是一种审美开发,如果能够遵循着体验性、整体性和层次性等基本原则,那么,我们在湖泊旅游资源的开发方面就一定会大有作为,湖泊旅游也终将融自然、人文、生态、审美于一体,成为人类的美好精神家园。     

论劳动教养制度审批程序的法制化建设

劳动教养是我国迄今为止存在问题多、涉及领域广、矛盾非常尖锐的一项法律制度,在法律的位阶、实体上的确定性、程序上的正当性、执行的合理性等各方面都存在问题。因此,建立一套符合法治要求和时代特征,更加科学、规范、高效的具有中国特色的司法处分法律制度,以实现劳动教养制度实体确定、程序正当和执行合理等司法化之目的就显得尤为重要。     

共享型传媒类专业实验室管理研究

让学生参与高校传媒类专业实验室管理不仅有着现实必要性,同时结合传媒类专业的特点可知,学生参与管理实验室也有着现实可能性。发挥学生在实验室的日常管理、实验器材的操作维护以及实验室刊物的出版发行等方面的积极作用,对高校实验室管理创新有着重要的实践意义。     

美国人格教育的特色及其启示

人格教育曾于20世纪初在美国很受重视,但后来受到批判,被价值澄清等价值观教育取而代之。由于此类价值观教育的失败,80年代后人格教育又重新兴起。此次复兴的人格教育与以前的人格教育相比有一定的发展,更适合当前社会的需要。本文对美国人格教育进行研究,从中找出其优缺点,使我国的道德教育得到一些启示,并力图对人格教育的内容和方法作一些探究。     

加载随机预言模型的全域Hash签名方案及其安全性分析

数字签名是一种以电子形式存储消息签名的方法,签名后的消息能够通过计算机网络来传输．尽管目前很多数字签名方案被提出,然而绝大部分方案缺乏安全性证明,很多方案在后来都被发现存在各种问题．本文介绍了一个可证明安全的数字签名方案一加载随机预言模型的全域Hash签名方案,并在给定公钥且能获得随机预言的情况下,对伪造签名的可能性作出了详细分析和证明．并给出了一个完美的FDH-Invert算法,求逆算法的有效性依赖于使用尽可能少的Hash查询找到伪造签名的FDH—Forge算法的能力．     

图式理论与英语阅读理解能力的关系及其在英语阅读教学中的应用

培养学生的阅读能力是中学英语教学的主要任务之一。实验证明 ,在英语阅读教学中是否有效运用图式理论对能否快速提高学生阅读能力有很大影响。在教学实践中运用图式理论 ,丰富和积累学生头脑中的图式并指导学生及时激活和运用这些图式 ,对提高学生的阅读理解能力大有帮助     

池莉市民小说的新意

从20世纪80年代中期开始，池莉的小说就一直为人们所关注。究其原因，在于她对于中国市民阶层的关注与全新诠释。在她的笔下，人们看到了一群鲜活的市民群像，他们的生存状态、婚姻情感、文化遗存都得以彰显。在她的小说中，人们可以看出其对市民阶层认真的态度与独到的见解，进而完成了对传统市民小说的超越。