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随着基础教育新数学课程改革的深入,针对高师教学教育的培养目标,结合复变函数论课程的特点,本文从教学内容、教学方法和手段、考核方式等几个方面对复变函数论课程教学改革进行了探讨,并给出了具体的措施,指出：只有在教学过程与教学实践中不断完善教学模式,才能不断提高教学质量,从而满足社会发展对数学人才的需求。 相似文献
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马立新 《中国教育技术装备》2011,(18):52-54
数学双语教学是指在汉语的辅助下,用英语进行数学教学,并逐渐使学生能独立地运用英语学习、研究、思考和交流数学。为了更好地开展数学的双语教学,德州学院数学系组成课题组,在该院数学系开展复变函数论的双语教学实践,取得良好的效果。 相似文献
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马立新 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(3):103-105
文章结合教学实践,通过对复变函数论课程的教学改革进行探讨,从多个角度论述了对学生创新意识和综合能力培养的可行性。 相似文献
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张国威 《安阳师范学院学报》2014,(2):123-124
复变函数论是高校数学专业中非常重要的一门基础课。本文从运用类比教学方法,合理利用几何方法,提倡学导式的启发教学方法以及注重培养学生的发散思维四个方面探讨了这门课程讲授过程中的教学方法,不仅可以提高教学质量,还可以培养学生解决问题的能力,实现新形势下高校人才培养目标。 相似文献
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王日栋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2023,(2):88-92
复变函数论是数学与应用数学（师范）专业的核心课,其在学生的培养过程中占据重要地位。基于师范认证的标准,目前复变函数论课程教学中存在诸多问题。本文从培养方案中课程体系建设、课程大纲制定、教学目标与手段以及教学实施、教学考核与评价等角度进行论述,对复变函数论课程的教学改革做进一步探索。 相似文献
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梁海华 《广东技术师范学院学报》2010,(9)
结合作者的教学实践,探讨了复变函数论中几个重要知识点的教学方法,包括复球面与无穷远点、初等多值函数、洛朗展式与孤立奇点、用留数定理计算实积分. 相似文献
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《复变函数论》是高等师范院校一门极其重要的数学专业课。本文作者从教材内容的处理、灵活运用教学方法、努力提高教学质量三个方面谈了自身的教学实践。 相似文献
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曹怀信 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(3):91-93
本文阐述了复变函数论在数学中的重要地位，研究对象，基本方法，基本内容及其理论体系，指出了各部分内容的重点，难点与基本要求，旨在有助于大家理解与学好该门课程。 相似文献
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刘丽英 《通化师范学院学报》2008,29(8):93-94
复变函数是高等院校数学类及工科机电类相关专业一门极其重要的专业课．文中根据课程特点结合自身的教学实践,就提高该课程教学质量与效率提出了笔者的几点建议． 相似文献
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张莹 《沈阳教育学院学报》2005,7(2):127-128
本文主要介绍了MATLAB作为基本教学工具，把它应用到复变函数论中。本文包括了复数的运算，关于方程求复根，泰勒展开式，函数在孤立奇点处的残数等等用MATLAB如何实现，以及MATLAB的强大的数据可视化能力在复变函数论中的应用。 相似文献
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夏爱桃 《数学学习与研究(教研版)》2012,(17):117-118
一、引言复变函数论是数学中一个基本的分支学科,它和任何学科都一样,都要经过历史的沉淀.早在18世纪左右,法国数学家达朗贝尔在研究流体力学中,导出了两个方程,而在1774年,欧拉也导出了这两个方程,这两个方程是由复变函数的积分推出来的,这就是复变函数:达朗贝尔—欧拉方程.经过一段时间,柯西和黎曼这两个著名的科学家,由于 相似文献
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本文叙述了《复变函数》课程在理科专业中的应用与地位．并对课程提出科学的教学方法，以及对教学改革提出了几点措施。 相似文献
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