在地理教学中渗透法制教育

邓小平同志曾经高瞻远瞩地指出:"法制教育要从娃娃抓起."江泽民同志关于教育问题的谈话,进一步强调指出:"我们不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育."地理学科是义务教育初中阶段必修的一门基础课程.在地理教学中渗透法制教育,对于推进素质教育,培养青少年的法制意识,健全人格具有十分重要的意义.     

切实抓好法制教育

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的大问题。”“不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”针对一些地方忽视德育工作的现象 ,江泽民同志在谈话中还特别强调 :“对学生的教育工作 ,特别是思想品德教育、纪律法制教育 ,校内校外、课内课外 ,都要抓紧 ,一点放松不得。”江泽民同志关于教育问题的谈话 ,为我们实施素质教育指明了方向 ,这就是全面推进素质教育 ,培…     

思想政治教育是素质教育的灵魂

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调：“要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”;“要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观”。...     

强化德育是高师成人教育的灵魂

把"依法治国"与"以德治国"并举作为治理国家的方略,具有十分重要的意义.江泽民同志在"关于教育问题的谈话"中指出:"教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和水平,不仅要加强对学生文化知识的教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育".     

法律课案例教学应注意的问题

加强对广大青少年的法制教育，是当前教育中的重要内容，是学校德育课程必不可少的部分。江泽民同志曾指出，在青少年中加强法制教育，是实施依法治国方略的带有长远性、根本性的工作，要持之以恒地抓下去。中共中央关于加强和改进中小学德育工作的决定也指出，思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，是德育工作的四个重点。     

法制教育如何在小学语文教学中渗透浅谈

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：＂教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。＂法制教育是学校德育工作的重要内容,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,在小语教学中凭借学科特点,通过多种途径渗透法制教育,条件得天独厚。     

中职学校思想政治教育工作的若干思考

江泽民同志在谈到教育工作时,对青年学生的素质教育提出了明确的要求,他指出:"不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育."作为中职学校,加强对学生的思想政治教育显得更为重要.如何培养他们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们树立热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想观念以及使他们具有高尚的职业道德和远大理想,这对他们今后的成长和发展将会产生深远的影响.     

加强法制教育 提高学生素质

江泽民同志在“关于教育问题的谈话”中指出：教育是一项系统工程，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。中学（中专）阶段是学生各种意识初步形成并走向成熟的重要阶段，但在应试教育体制下，学校和家庭忽视了对孩子的道德和法制教育。这种双重忽视，导致学生缺乏必备的法律常识：面对不法侵害，不知用法律手段保护自己；分辨不清合法与非法，以致触犯了法律。目前加强法制教育，已到了刻不容缓的时刻。对青少年学生进行法制教育，就是要让他们从小形成较强的法制意识，为…     

高校学生政工干部必须具有高尚的人格

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,更要育好人,各个方面都     

开辟多种途径进行法制教育

为培养社会主义事业的建设者和接班人,学校必须 更新观念,积极贯彻邓小平同志关于"一手抓建设,一手 抓法制"法制教育要从娃娃抓起"的指示精神,有组织、 有计划地切实搞好学校法制教育工作。 对小学生进行法制教育,学校必须根据他们的心理、 年龄等特点及认知水平,积极开辟多种教育途径,采取适 当的教育方法,实施系统的法制教育。几年来,我校在结 合校情、地区实际对学生开展法制教育方面进行了一系列 探索。 开设法制课,做到"四落实"     

增强"法律基础"课实效性的新思考

党和国家历来非常重视对学生进行思想政治教育.江泽民同志曾明确指出,对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育,要抓紧,一点放松不得.并强调思想政治教育要讲求实效性.本文从教学现状、课程特点、考评机制和社会环境等方面,分析增强"法律基础"课实效性的意义及途径.     

浅谈在语文教学中育人

江泽民总书记在<关于教育问题的谈话>一文指出:"教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育.     

素质教育与思想政治工作的关系

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”“教育是一个系统工程 ,要不断提高教育质量和教育水平 ,不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”这不仅为我国的社会主义教育事业指明了方向 ,而且为各级各类学校全面贯彻党的教育方针 ,努力推进素质教育提出了明确要求。在认真学习江泽民同志这一重要讲话精神的基础上 ,结合自己的认识 ,笔者对素质教育与思想…     

端正教育方向强化德育意识

江泽民同志在最近《关于教育问题的谈话》中指出 :“教育是一个系统工程 ,要不断提高教育质量和教育水平 ,不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”他还说 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质最重要的素质。”这些指示为我们当前加强和改进教育工作、全面推进素质教育指明了方向。学习江泽民同志讲话 ,回首工作实践 ,我们深深认识到 ,教育的核心是做人的教育 ,而决不是简单地传授知识。正如教育家陶行知先…     

在历史教学中培养法律意识

<正>当前,我国相当一部分青少年学生法律意识淡薄,法制观念不强。为了培养学生的法律意识,学校应当承担起对学生进行法制教育的重要任务。邓小平同志在1986年就指出:"加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要重视法制教育"。1999年3月,"实行依法治国,建设社     

加强法制教育提高"学困生"德育水平

在加强德育的过程中，最难转变的是“学困生”。因这些“学困生”不但文化基础差，纪律差，而且德育观念也差。怎样才能较好地转化他们，提高他们的德育素质呢？几年来，我在教育实践中加强了法制教育，收到了事半功倍的效果。一、利用法制报刊上的典型案例进行法制教育，帮助他们树立新道德观念“学困生”不仅文化基础差，纪律差，往往法制观念也差。要想提高他们的道德水平，必须“三管齐下”，特别是要加强法制教育，才能标本兼治，彻底转化。１９９５年１０月下旬的一天中午，我刚接任班主任的高二（１）班有６人打了群架，其中有２人当…     

做好学生思想品德教育之我见

中国是一个文明古国，尧舜时代，就把品德列为第一位。新中国成立后．毛泽东同志提出要使受教育者德、智、体全面发展，德育教育列为首位。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平．不仅要加强对学生的文化教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”     

初中化学教学中

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中深刻阐述了我国教育发展的方向、目标、任务和加强德育工作等问题。他强调说，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、纪律教育、法制教育；对学生的教育工作，特别是思想品德教育、一定要抓紧，一点放松不得；尤其是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。学习贯彻江泽民同志这一谈话，在初中化学教学过程中，如何提高学生的道德品质素质呢?下面就谈一谈我在教学过程中的具体做法：     

适应新形势,加强高校青年教师思想政治工作

江泽民同志最近在《关于教育问题的谈话》中进一步指出:教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教学水平.不仅要加强对学生的文化知识教育.而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书.还要育好人,各方面都为人师表。这些论述不仅对教育工作和教育工作者提出了明确的、新的更高要求,也把加强教师的思想政治工作     

要对学生进行系统的马克思主义教育

李岚清同志在学习贯彻江泽民总书记关于教育问题重要谈话报告会上的讲话中指出：“各级各类学校都要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育放在重要位置……根据不同年龄段，采取学生易于理解的方式和内容，对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。到了一定年龄，要对他们进行比较系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育。”我们的大学生，大都是二十岁左右，正是世界观、人生观形成的时期，也是对他们进行比较系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论教育的最佳时期。因此，高校要对大学生进行系统的…