小学语文自主性练习设计第十一册(1～11课)

1长城 　　[题旨说明] 　　1.第1题,是语文能力的综合练习.要注意培养观察能力、默读能力,以及词语的积累、运用能力.而这些能力都在“说说“当中进行培养与检测.……     

小学语文自主性练习设计第九册(1～6课)

1 小站 　　[题旨说明] 　　1.第一题是语文的综合性练习.通过此练习,使学生在阅读课文的基础上理解课文的重点内容.指导本题,要注重从看图人手,把看图与学文紧密地结合起来.通过看图理解课文的内容,通过学文培养学生观察与理解能力.……     

小学语文自主性练习设计第九册(1～6课)

1 小站 [题旨说明] 1.第一题是语文的综合性练习.通过此练习,使学生在阅读课文的基础上理解课文的重点内容.指导本题,要注重从看图人手,把看图与学文紧密地结合起来.通过看图理解课文的内容,通过学文培养学生观察与理解能力.     

小学语文自主性练习设计第五册(1～15课)

1晨读 　　[题旨说明] 　　1.第1题,要对学生进行观察能力和口头表达能力的培养.教学中应把看图和学文紧密结合起来.本题的重点要求是“交流“,一定要让学生把自己的感受在小组内充分交流.……     

小学语文自主性练习设计第七册(1～16课)

1“绿色的办公室“ 　　[题旨说明] 　　1.第1题,是阅读自然段的练习,应注意培养观察能力、阅读能力.阅读时要图文对照,勾画重点词语,一边读一边想.读完一段要进行概括.第2小题,想象的事物辨识较难,可提示学生,这些事物一般是看不见的,但可以听得到,闻得到.概括段意可引导学生从人物的行为、神态等方面去思考.……     

小学语文自主性练习设计第七册(1～16课)

1"绿色的办公室" [题旨说明] 1.第1题,是阅读自然段的练习,应注意培养观察能力、阅读能力.阅读时要图文对照,勾画重点词语,一边读一边想.读完一段要进行概括.第2小题,想象的事物辨识较难,可提示学生,这些事物一般是看不见的,但可以听得到,闻得到.概括段意可引导学生从人物的行为、神态等方面去思考.     

小学语文自主性练习设计第五册(1～15课)

1晨读 [题旨说明] 1.第1题,要对学生进行观察能力和口头表达能力的培养.教学中应把看图和学文紧密结合起来.本题的重点要求是"交流",一定要让学生把自己的感受在小组内充分交流.     

小学语文自主性练习设计 第十一册

15长征 [题旨说明] 1.第一题要求通过"讨论"这一合作学习的形式,透过全诗中心句来了解诗的内容和思想.一定要把握住学习形式和理解重点这两方面的要求,不要单作内容理解题.     

小学语文自主性练习设计 第十一册

18一夜的工作 [题旨说明] 1.第一课,是帮助学生熟悉与理解课文内容的题目.从题目本身的内容来看,包括两个方面的要求:一是概括出是"两个方面",帮助学生归纳课文的内容,得出"劳苦"与"简朴"的结论,这里要着重培养概括与归纳文章内容的能力;二是要求细读课文,能了解"这两个方面的内容",是通过哪些具体事例来叙述的.     

小学自主性练习设计第十一册

12鸟的天堂 [题旨说明] 1.第一题是围绕本组的重点训练项目"阅读要有自己的见解"设计的,因此一定要让学生谈出自己的看法. 2.第二题涉及表达方法.自由度也比较大,学生喜欢的可能是静态描写,可能是动态描写,也可能是议论句或抒情句,只要能揣摩出这样写的好处就行.     

小学语文自主性练习设计 渡船(第八册)

[题旨说明] 1.第1题是学生自主性阅读能力的练习，要在学生充分自读课文、预习课文的基础上，尊重学生对这篇文章的个性化理解。个性化的理解没有标准答案，要鼓励学生的多元化感想，特别要鼓励他们结合自己的生活实际和亲身体验谈感想。2.第2题是培养学生朗读能力和口头表达能力的练习。要在学生已有理解的基础上熟练地朗读课文，所以，多读书是前提。读之后，教给学生复述课文的方法。要抓住事件的原因、过程及其结果，理清文章条理，再复述。复述时要训练学生口头表达清楚、有顺序、自然，同时纠正方言和不规范的用语。[自主性练…     

小学语文自主性练习设计 月光曲(第十二册)

[题旨说明] 1.第一题，旨在培养学生的质疑能力。重点要求“从课文中提出一些问题跟同学们讨论”；下面两个问题固然十分重要，但它们只是“如”，即例子。在组织学习时，这两个问题当然可以讨论，但不能将训练目标轻重倒置。2.第二题，旨在进一步增强对含有“的、地、得”一类的偏正词组的感情体验，以积累更多的词汇。题目要求是“从课文中再找出几个”，就不要再扩展到课外读物了，因为课文中含这类偏正词组的句子很多。3.第三题是朗读背诵的能力要求题。这一次的背诵是定向要求，即课文最后三个自然段。可以运用现代技术手段为学…     

小学语文自主性练习设计 第五册

２４古诗两首［题旨说明］ １．第１题是培养学生能结合句子理解字义，理解诗句及所反映的社会现象的练习。可指导学生在理解诗句意思的基础上，抓住诗句的重点词句让学生体会。 ２．第２题是继续培养学生在理解宇义的基础上，理解诗句意思能力的练习。可指导学生在熟读诗歌的基础上，先结合诗句理解字义，进而指导体会诗句意思。 ３．第３题是继续培养学生理解多义字能力的练习。要注意指导学生联系句子的语言环境来理解多义字。 ４．第４题是背诵、默写与积累的练习。仍可指导学生看图练习背诵，熟背后指导默写。［自主性练习设计］ 一、…     

小学语文自主性练习设计 第九册

18我的伯父鲁迅先生 [题旨与说明] 1.第一题,要求给课文各部分加上小标题,重在对学生进行理解、概括能力的培养.不仅要让学生概括出各部分的小标题,更要帮助学生总结概括小标题的方法(强调最基本的方法是根据段意概括小标题的方法).同时,让学生在对内容之间的联系的思考中,达到对课文深入、全面和整体的理解.     

小学语文自主性练习设计 第五册

20"你们想错了" [题旨说明] 1.第1题是培养理解能力的练习.可指导学生在读懂词句,理解课文内容的基础上,重点抓住敌兵对方志敏的两次搜身,发财的希望落空的事例精读,从中体会革命先烈干革命的目的.这个理解能力的训练,要在"说"中培养.     

小学语文自主性练习设计 第五册

１６周总理的睡衣 ［题旨说明］ １、第１题，培养学生的观察能力和阅读理解能力。继第一单元“看图学文”之后，本文继续学习按一定顺序、有重点地观察图画的方法。学习本课，要图文结合，看懂图意，在理解词句的基础上理解课文内容，然后回答问题。 ２．第２题，学习词语的运用。题中要求根据课文内容填写表示动作的词。 ３．第３题，培养朗读能力。本文紧紧围绕“艰苦朴素”这一思想内容而写，朗读时要表现出对老一辈无产阶级革命家无比崇敬的感情。 ［自主性练习设计］ 一、看图，读课文，填空。 １、这篇课文的观察顺序是从（）到（…     

小学语文自主性练习设计 第七册

21西门豹 [题旨说明] 1.第一题,引导学生反复阅读课文,通过分析人物的言行理解人物性格特点,感悟分析人物的方法.一是要多读,二要弄清人物说了什么做了什么.三要明白西门豹惩治巫婆和官绅的方法妙在哪里.要弄清"妙处",需把西门豹的方法跟巫婆和官绅害人骗钱的诡计加以对照.用以其人之道还治其人之身的方法能更有力地揭穿巫婆、官绅的骗人伎俩.     

小学语文自主性练习设计 第九册

7鱼游到了纸上 [题旨说明] 1.第一题,要求学生在理解课文时,紧紧抓住"聋哑青年"爱鱼的特点进行深入理解.首先理解"忘我的境界"的意思,在到课文中找根据,具体感受"忘我的境界".在找根据的过程中,达到理解课文的目的.从能力培养的角度讲,该题旨在培养学生的分析、概括与表达的能力.     

小学语文自主性练习设计 第七册

24古诗二首 [题旨说明] 1.第一题,培养学生自主学习的能力,要求通过自学把收获和问题讲出来.既有语言训练的成分,又有质疑问难的要求.要检查学生的自学情况,有的放矢地组织教学,避免烦琐的提问讲解.