做游戏

小动物们在做游戏。最前面的三个动物是谁?最后面的三个动物是谁?大象是第几个?松鼠是第几个?做游戏@王建萍 @费嘉     

一道思考题的教学设计

小学六年制数学第十一册58页(五年制第九册58页)思考题的教学设计如下: 一、类比渗透 1.一堆桃子共72个。(1)若平均分给3人,每人可分到几个?每人可分到总数的几分之几?(2)若平均分给4人,每人可分到几个?每人少分几个? 2.一堆桃子若干个,若平均分给3人,正好分完;若平均分给4人也正好分完。但每人比上次少分到2个,这堆桃子有多少个?     

“长方形周长的计算”教学设计

使用教材:六年制小学数学课本第五册第四单元(第69～70页)。教学要求:使学生理解周长的意义,理解和掌握长方形周长的计算方法,能正确地计算长方形的周长。教学过程: (一)复习铺垫 1.长方形有几条边?其中有几个长、几个宽? 2.一个长方形的长与长、宽与宽各有什么关系? 3.量一量数学课本的长和宽各是多少毫米。     

“玻璃球”趣题解答

有同样大小的红、黑和白玻璃球共73个,按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几?第68个玻璃球是什么颜色的?     

排一排

(1)6个同学参加象棋比赛,每两个人要下3盘,一共下多少盘?突破点:第一个同学与第二个同学比赛和第二个同学与第一个同学比赛,只能算比赛了一次。解题思路:①第一个同学与第二个同学、第三个同学……第六个同学比赛,第一个同学需与别人下几盘?     

小学数学教具制作和使用一例

小学实验课本数学第六册(课程教材研究所小学数学教材研究实验组编)第157页第20题:(1)右图是由几个三角形、几个长方形组成的?每个图形的面积是大正方形的几分之几?(2)一个小三角形和一个小长方形比     

确定位置

【准备】师:这里大家有没有来过? 生:没有。师:我也是第一次来。咱们先来看一下,第1组在哪里? 师:这是第1组。告诉我第1组有几个小朋友。生:6个。师:第2组有几个? 生:6个。 (以下依次是3-6组) 刚才老师给每人发了一张纸,请在这张纸的姓名栏上写上你的姓名;接下来还要发一张卡片,做游戏要用,这张卡片不能做任何记号,能做到吗?     

应该设几个未知数?

在列方程解应用题时,未知数设多少个为好?是多设几个好,还是少设一些为宜?你有这方面的经验吗?下面这道题,可设四个未知数,也可以设三个或二个,甚至一个未知数,你相信吗?请作一些比较.题有四个数,其中第二个数是第一个与第三个的平均数,第三个数的平方等于第二个与第四个的乘积,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数.分析设几个未知数,就列几个方程.解1(设四个未知数)设这四个数为a、b、c、d,按题意可得四个方程:b=a+c2,c2=bd,a+d=16,b+c=12.设四元(未知数),列方程组方便,但解起来费时.解2(设三个未知数)…     

插队

编辑叔叔阿姨们: 你们好! 贵刊2001年1、2月份合刊初一年级第32页例5: 将1～2001这2001个自然数任意排成一排,在这些相邻的三个数的和中,至少有几个奇数?至多有几个奇数?     

开篇笑话

3乘3等于几医生测试3名精神病人。问第一个:3乘3等于几?病人答:274;医生又问第二个:3乘3等于几答:星期二;医生遂问第三个病人,回答:9。医生赞道:很好。     

试一试、找规律

数学活动课上,老师发给每个同学一张黑纸,要求每人剪20个●,然后,在银幕上出示了小学数学第五册(人教版)第92贞的思考题: 摆两行●,每行10个从第一行移动1个到第二行,这时第二行比第一行多几个?移动2个呢?移动3个呢?你发现每次移动的数和相差的数有什么关系?     

“剪掉一个角”能不能破坏其他的角

北师大版二年级下册数学第98页有这么一道题:把一张正方形纸沿直线剪掉一个角后,剩下的部分是几边形?它有几个角?说说各是什么角.     

下一代互联网还有多远

中关村下一代互联网产业联盟将下一代互联网产业链分成如下几个环节:第一,技术标准研发;第二,硬件设备;第三,软件和应用系统,包括网管、计费、测试以及操作系统等;第四,中间环节的网络运营;第五,终端产品和应用服务。此次论坛围绕这几个问题进行了充分探讨:下一代互联网的基础设施已经建设起来了,在它之上有哪些应用?如何促进产业链形成?如何挖掘和创新下一代互联网的商业模式?本文摘选部分观点登载。     

推断短周期中相邻三元素的解法

《题目》短周期A、B、C三个相邻元素,A、B同周期,B、C同主族。三种元素质子数之和为31,最外层电子数之和为17。求三元素各是什么元素?它们在周期表中位置在第几周期第几主族?     

智力游戏

蛙 几只青蛙跳到水里去了?几只青蛙没有跳到水里? 。 答寰:7只青蛙跳到水里去了,2只青蛙没有跳到水里。找相同 这里哪两只蝴蝶哪两朵花是相同的。 (王椿)学序数粘蓁羹圭二0动挈仃1篓妻坠做游戏,小鸡跑来学数教.从小熊开始兰二吉于晋篓苎乙鉴0猫霄始数,松鼠是鬲忌‘聂莉霜.开嚣豪j“菜军是第几?从公鸿开始数.小芋又是第冗?一……“””…‘”“’。’干看看数数 图中画的这些动物你认识 吗?你能说出每只动物由哪些几何图形组成的?这些几何形分别有几个?答案 牛:五个三角形,二个半圃形.一个长方夥,一个梯影。 猫头鹰:五个三胄l彤,六个半圆彤,-…     

“确定位置”教学实录与反思

一、创设情境师:学校每学期都要开家长会。开会时,家长一般都要坐在自己孩子的位置上。为了方便家长找位置,你怎样向家长介绍自己的位置呢?生1:我坐在第4排的倒数第一个。师:你这个“第4排”是从哪里开始数的?生1:从门口开始数。生2:我在第2组。师:第2组的同学有很多。如果只说第2组,你的家长能知道你坐在哪儿吗?生2:我是第2组第3个。师:既说了第几组,又说了第几个,这样就能把你的位置确定了。为了方便,我们把左边这一组定为第一组,正数第一个同学定为第一组第一个,好吗?生:(齐)好。师:现在统一了标准,谁愿意说一说自己的位置在第几组第几个…     

孩子,你愿意我是“傻瓜老师”吗

这学期我接任毕业班班主任。开学第一天,学生们陆陆续续来到教室,一个个按照先前座位就座。这时,一个高个子男生满脸笑颜地走进教室。“同学,你好!”“老师好!”“老师,我的座位呢?”“同学,你叫什么名字?你原先坐第几排第几桌呀?”     

益智乐园

题目一按照前三个图的顺序,第四应是A、B、C、D、E中哪一个图?题目二假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装入口袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件是:每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个,问:如果你是最先拿球的人,你该拿几个?以后怎么拿就能保证你能得到第100个乒乓球?     

乒乓球问题

假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装入口袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件:每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个。问:如果你是最先拿球的人,你第一次应该拿几个?怎么拿能保证你能拿到第100个乒乓球?     

开心一刻

1.共有几个鸡蛋? 一个农村妇女挎着小篮到集市卖鸡蛋,第一个人买一半,偏要添半个;第二个人也买一半添半个;第三个人同样买一半添半个,这时小篮空了。请问共卖了多少蛋?