有效阅读方法探索

著名哲学家培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。这句话把书对人的影响力和对人的心灵的塑造说得再深刻形象不过了。阅读作为语文能力的基石越来越多地受到各界人士的青睐和重视。就语文教师而言,     

多措并举 提升语文阅读教学效果

培根说:"阅读足以怡情,足以博采,足以长才。"阅读一篇文章,打开一扇窗,通过阅读好的文学作品不仅可以增长知识,还可以完善人的精神层面。新课改以来,语文教学对学生主体性的体现尤为重视,重视学生的审美体验,因此在高中语文教学中,阅读兴趣的培养也变得尤为重要,教师不仅要教授学生阅读方法和技巧,更要重视让学生从阅读中欣赏美、体验美,如何让学生爱上阅读、乐于阅读,这都是值得高中语文教师探讨的问题。     

高中语文阅读教学浅谈

对于高中生而言,获取知识财富的主要途径是阅读。培根曾经说"读书足以怡情,足以长才",把读书对人的影响、对人的心灵的塑造阐述得形象而深刻。的确,阅读能美化人的心灵,提高人的素养。阅读是一个人精神成长的重要而有效的途径,阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。在高中语文阅读教学中,我们应该如何去把握阅读教学呢?下面谈一下笔者的几点看法。     

热爱阅读 受益一生

一个真正意义上的人．必定是一个有情感、有爱好的人。热爱语文、热爱阅读是足以影响人一生的美好情感。培养学生从小具有这方面的美好情感．是小学阅读教学义不容辞的责任。     

浅谈如何培养学生对音乐的兴趣

音乐对学生的成长有着举足轻重的作用,它能培养学生感受美,鉴赏美,创造美的能力.同时音乐用乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形态美、演唱的情感美来陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为.在实际生活中学生的好奇心足以使他们为音乐的美所吸引,但是如何能让这种兴趣更持久、更巩固是教育者所要思考的问题.本文试图对这一问题进行简单论述.     

探索课外阅读之路

书是人类进步的阶梯。英国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言：“读书足以怡情。足以博彩，足以长大”。可见，课外阅读对于人的影响、对人心灵的塑造是如此的深刻。高中语文新课标指出：“通过阅读和欣赏．深化热爱祖国语     

“只因为您不够温柔”

我是一个不断追求完美的人,在对待学生上也不例外。学校每学期都要进行师生互评活动。上学期的学生评价老师活动中发生了一件足以撼动我为师原则的事情。     

对初中语文阅读教学的思考

英国哲学家培根的说,“读书足以恰情,足以傅彩,足以长才”。他把书对人的影响力、对人的心灵塑造说得形象而深刻。德国人就注重阅读,如从零到五岁时就在娱乐中培养阅读兴趣,哪怕是在洗澡时也放一本。当然,现在我国也非常重视读书,把孔子的诞辰作为读书日。     

加强阅读指导，实现“四个转变”

美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言：“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确,对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,阅读的作用尤其重要。怎样有效地提高中学生的阅读能力？笔者认为,必须加强对学生的阅读指导,     

与学生一起阅读，一起成长

外出听课或看录像时,先不说老师的讲课水平有多高,单是同学们的发言就足以让人羡慕不已、用词准确、观点新颖、连贯得体。从中不难看出,他们的课外阅读有多丰富。与之相比,农村学生在这方面就逊色多了。     

阅读教学,且行且思

<正>培根有一句名言众所周知,那就是"读书足以怡情,足以博彩,足以长才"。他把阅读对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确,对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,阅读教学的引导作用尤其重要。课程标准强调,"阅读能沟通人与外部世界的联系,认识丰富多彩的世界;能沟通人与人的心灵,吸收人类精神文明的营养;能发展人的语言,发展人的感受、理解、欣赏、评价的能力,发展人     

加强阅读指导,实现"四个转变"

美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言:"读书足以怡情,足以傅彩,足以长才".它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻.的确,对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,阅读的作用尤其重要.怎样有效地提高中学生的阅读能力?     

培养阅读兴趣提高语文素养

古人曾用“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这样的话说明阅读书籍给人带来的巨大的物质财富和精神财富。哲学家培根也说过:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”深刻道出了书对人的影响力和对人心灵的塑造作用。作为语言能力的基石,阅读应受到学生和老师的重视。     

激发学生习作兴趣发展学生创新思维

从教育的角度说,创新意味着通过对学生施以教育的影响,使他们作为一个独立的个体,能够发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律。中央教科所所长阎立钦教授提出：“创新教育足以培养人的创新精神和创新实践能力为基本价值取向的教育。”     

用爱来温暖学生的心灵

以下是我读完《送给教师的心灵鸡汤》后，从心底缓缓道出的情感：像是一盏橘灯，散出柔柔的光，虽微弱，却足以给需要的人爱的温暖。那飘溢的橘香，裹着我的灵魂，褪口庸俗，重塑爱的光芒。     

学习游泳的鱼——教师日记四则

不做健忘的老师 人是容易健忘的。当我们还是学生的时候,每一点痛苦都让我们以为那是足以刻骨铭心、永生难忘的。那时常常幻想：如果有一天自己是老师,一定会倍加呵护自己的学生。     

阅读力:推动学生生命成长的一种内生力

<正>课程标准对阅读教学有如下描述:"它能沟通人与外部世界的联系,认识丰富多彩的世界;能沟通人与人的心灵,吸收人类精神文明的营养;能发展人的语言,发展人的感受、理解、欣赏、评价的能力,思维和审美的能力。"培根说"读书足以怡情,足以博彩,足以长才",朱永新教授说"一个人的阅读史就是他的成长史"。没有阅读就没有知识的传承,没有阅读就没有精神的发育,没有阅读就没有生命的升华,没有阅读就没有人类的进步。培养、发展、提升学生的阅读力是语文阅     

找寻生命中的“大石头”

清风把云儿撕扯成片片丝絮，温暖的阳光在空气中尽情散逸开，吐着和暖和气息，选一个舒展的姿势，微睁着眼，才发现这真是个足以令人发呆、足以令人出神的季节。     

提高阅读教学效率的有效途径

英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”这把阅读对人的影响，对人心灵的塑造说得形象而深刻。在语文教学中，阅读教学可以说是重中之重。阅读教学抓得好，学生的文化素质和思想道德素质均会得到有效的提高。     

培养阅读能力提升语文素养

美国哲学家培根有这样一句名言"读书足以怡情,足以博彩,足以长才".它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻.的确,对于一个审美观、道德观、人生观都止处在形成时期的中学生而言,阅读的作用尤其重要.怎样有效地提高中学生的阅读能力呢?我认为要通过语文教学来提高学生的阅读能力,不妨做以下尝试.