如何活跃英语课堂气氛

多年的教学实践使我体会到：要提高英语课堂效率．全面提高教学质量．应先从提高学生学习兴趣、活跃英浯课堂气氛着手。那么在教学中．怎样才能使课堂气氛活跃起来呢？     

如何活跃英语课堂气氛

多年的教学实践使我体会到：要提高英语课堂效率．全面提高教学质量．应先从提高学生学习兴趣、活跃英浯课堂气氛着手。那么在教学中．怎样才能使课堂气氛活跃起来呢？     

如何活跃英语课堂气氛

目前,从学生的英语学习现状来看,部分学生感觉英语学习枯燥乏味,失去了学习的动力和信心。要改变这种状况,教师就要努力营造活跃的英语课堂氛同,让英语教学“活”起来,让学生“动”起来,激发学生的学习兴趣。     

活跃课堂气氛激发学习兴趣——试论几种活跃小学英语课堂气氛的手段

激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性是小学阶段英语教学的主要目的之一.本文提出了依据儿童心理特征,采用丰富的教学活动、运用TPR教学方法、创设情景教学三个手段来活跃课堂气氛,激发小学生学习英语的兴趣的一些具体方法.     

如何活跃小学低年级英语课堂气氛

在英语课堂教学中,课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在。而托尔斯泰也说过：＂成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣＂。枯燥乏味的课堂气氛只能是学生昏昏欲睡。但小学生的学习兴趣不是先天就有的,如何在小学英语教学中激发学生的学习兴趣,减轻学习上的焦虑情感呢？下面我结合自身的工作实际和借鉴一些优秀教师的工作经验,浅谈如何活跃小学低年级英语课堂气氛。     

如何活跃英语课堂的学习气氛

在英语教学中,教师必须培养学生对英语学习的浓厚兴趣,激发学生的学习热情,使其成为学习的主体,提高学习效率。     

如何活跃英语课堂气氛

“教学是一门科学．也是一门艺术，是科学和艺术的统一体。”成功的教学不仅取决于教师对教材的掌握程度．也取决于教师的授课艺术、在授课艺术中．我认为“活跃的课堂气氛”是取得教学成效的重要条件。那么作为一名英语教师，怎样才能使课堂气氛活跃起来呢？我认为，教师应该根据自身特点和学生特点．把握有效的教学理念和目标，运用不同的教学方式来教学，在教学期间．我创立了“三部曲”．在此作简要介绍，以期与同行们共勉。[第一段]     

谈如何活跃英语课堂气氛

在学习过程中,"兴趣就是最好的老师."许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.在英语教学中,必须培养学生对英语学习的浓厚兴趣,激发学生的学习热情,积存极主动地成为学习的主体,教师在课堂教学中,可以采用多种方法来激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛.     

谈英语课堂中的“情景教学”

学生是学习的主体，教师在课堂教学中就要想方设法让学生积极参与教学活动。根据教材内容精心设计特定的情景，能让学生在生动活泼的学习氛围中，心情舒畅地接受知识；能最大限度地调动学生学习的主动性和创造性；能唤起学生的创新意识，促进学生的个性发展。     

活跃英语课堂气氛 提高教学效果

课堂氛围对英语课的教学效果有着非常重要的影响,轻松活跃的气氛有利于提高教学效果。要提高英语教学效果,必须积极使用多种策略,比如改变问候方式,利用优美的音乐、猜谜语、练习绕口令、幽默故事等来活跃课堂气氛。     

谈如何让英语教学"活"起来

英语是一门语言,语言能力的发展和语言素质的提高最终还是取决于语言的应用和实践。根据本人的教学经验和思考,我认为必须给英语教学注入“活水”,让英语贴近生活,让学生主动地、积极地参与学习。一、师生互动,让英语知识“活”起来在现代的英语教育过程中,教师必须改变传统的“以讲为主”的课堂模式,代之“以学生为主体”的教学互动的课堂活动模式,加强教师与学生对话、学生与学生对话,从而对教材产生深层次的理解。例如教授初二英语(JEFC)Unit15中的“Favourite Food”时,笔者让学生把国内外的代表性食物进行对比,了解英、美国家的就餐…     

How to Make Junior English Lessons Lively and Interesting by Different Teaching Aids

This paper is mainly concerned with the usage of teaching aids in junior English from three aspects : the visual aids, the audio - visual means, the body language and tone. By this means, it can give the students a comparatively real circumstances, attract the students‘ attention, enhance the students‘ interest in English and improve their consciousness of competition.     

Exploration of Teaching Methods in English Reading Lessons

With the increasing of globalization on social life and economic activities,English has already become one of the basic and essential accomplishments for citizens all over the world.English education,in five-year higher vocational education,not only need adapt to the requirements of social and economic development,giving service in order to cultivate high-quality and high-skilled talents,but also should consider students’ mental and emotional attitude as well as other factors,thereby meeting their stainable needs in employment and life after graduated.Therefore,the English education of five-year higher vocational education possesses multiply social and cultural significance.Though the analysis and understanding of the course objectives,ideas,contents and implementation suggestions brought up by The English Curriculum Standards of the Five-year Higher Vocational Education in Jiangsu Province,this paper explores the educational methods of higher vocational English reading lessons.     

改进教学方法优化英语课堂教学

面对 2 1世纪人才的竞争和挑战 ,高职教育必须优化英语课堂教学 ,注重实践性教学环节 ,增强学生创新意识和实践能力。只有这样才能为国家培养出适应社会需要的高等技术应用型人才     

如何活跃高中英语课堂气氛

一堂优质课的成功与否和学生的配合是密切相关的,使课堂气氛活跃起来是每一个英语教师追求的一个教学目标。一个充满生命力的课堂气氛会使学生在掌握和运用知识上达到最佳状态,也会使教师的教课内容变得有声有色。学生也会自然而然地参与到课堂教学活动中,真正成为课堂的主人,这样才易于教师提高教学质量和教学效率。     

机械制图课程的教法研究

很多文章都探讨过如何提高《机械制图》的教学效果和学习效果,本文通过多年的教学经验,结合现今教学方法改革实践,再次对《机械制图》教学方法作了深入研究,从培养学习兴趣、使用多种教学手段、注重培养学生空间想象能力及分层次教学等方面,探讨了如何提高《机械制图》的教学效果和学习效果。     

如何活跃高中英语课堂气氛

一堂优质课的成功与否和学生的配合是密切相关的,使课堂气氛活跃起来是每一个英语教师追求的一个教学目标。一个充满生命力的课堂气氛会使学生在掌握和运用知识上达到最佳状态,也会使教师的教课内容变得有声有色。学生也会自然而然地参与到课堂教学活动中,真正成为课堂的主人,这样才易于教师提高教学质量和教学效率。     

大学英语写作教学方法探析

英语写作是学生综合应用能力的体现，也是英语教学的薄弱环节。文章结合大学英语教学的现状以及学生写作中存在的主要问题，在教学中实施了几种不同的教学方法。即：“说”、“写”结合；“读”与“写”结合；“写”与“语言知识复习”有机结合；积极推行写作以及合理改评”等，以促进大学英语才学。     

创设轻松愉快的课堂气氛的方法--《思想品德》课教法探讨

为创设轻松愉快的课堂气氛，首先应建立平等、融洽的师生关系，缩短师生间的心理距离；其次，在教学中，应采用灵活多样的导入法，使学生感到新意；根据学生实际组织活动，激活课堂；大胆肯定学生的观点和见解，鼓励学生积极参与教学活动，促进课堂气氛良性循环；还可恰当采用幽默教育，创造活跃的课堂气氛。     

试述晚清英语教学方法及其启示

晚清英语教学主要采用语法翻译法，民间则流传着洋泾浜英语，两都为当时对外贸易和外交培养了大批人才。晚清英语教学非常注重实践，注意提高学生英语的听力、口语等能力，并把语言知识与科学相结合，对我们今天的英语教学仍有极大的启发作用。