省人民政府关于大力发展职业教育的决定

各市、州、县人民政府,省政府各部门:大力发展职业教育是落实科学发展观,推进新型工业化,建设社会主义新农村,促进就业再就业的重大举措;是加快人力资源开发,提高国民素质,构建和谐湖北的重要途径;是全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现我省教育事业全面协调可持续发展的必     

中共南昌市委 南昌市人民政府关于大力发展职业教育的决定

职业教育是各类教育中与经济建设关系最密切、最直接的教育。加快职业教育发展是实施科教兴市、促进经济社会可持续发展、提高城市核心竞争力的必然要求，是提高劳动者素质、加快人力资源开发的重要途径。近几年．我市职业教育发展较快，特别是民办高职异军突起，具有较强的示范和推动作用。但从整体看，     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强.     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力发展职业教育作出如下决定：     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力发展职业教育作出如下决定。     

国务院颁布关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》：国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持．以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的铑力明显增强。但从总体上看．职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节．发展不平衡．投八不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力发展职业教育作出如下决定。     

正确认识职业教育的科学发展观

科学发展观是以人为本,以经济建设为中心,以改革开放科技进步为动力的全面、协调、可持续的发展。用科学发展观指导职业教育的发展,就是要坚持以人为本的全面发展的职业教育培养目标,正确认识普通教育和职业教育的发展关系,中等职业教育与高等职业教育的关系和职业技能教育与学历教育的关系,以可持续发展的眼光加快职业教育的改革创新。     

国务院关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区，各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。     

国务院关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。     

大力发展职业教育 努力实现跨越发展

“十一五”期间，省工业职业技术学校认真贯彻执行党的教育方针、国务院和青海省人民政府关于大力发展职业教育的各项政策，坚持科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，遵循市场经济规律，解放思想，开拓创新，各项事业都取得了较好的成绩，实现了学校跨越式发展。     

习务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府。国务院各部委、各直属机构： 2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，     

强调要继续坚持大力发展职业教育的方针

从小平同志南巡时讲“发展是硬道理”。到江泽民总书记在“5．31”重要讲话中指出：“必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务”。充分显示了发展对于我们党执政兴国、进行社会主义现代化建设的重要意义。职业教育在我国经济社会发展中具有十分重要的地位和作用，但由于种种原因，目前仍然是我国教育事业中比较薄弱的环节。一个时期以来，     

关于进一步加强职业教育工作的若干意见

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻党的十六大和全国人才工作会议精神,进一步落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号,以下简称《决定》),认真实施国务院批转的《2003-2007年教育振兴行动计划》,更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者和高技能人才的迫切需要,经国务院同意,现对进一步加强职业教育工作提出如下意见。一、认真实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,大力推进职业教育快速持续健康发展《决定》发布以来,各级政府和有关部门加强了对职业教育工作的领导和支持…     

大力发展职业教育建设社会主义新农村

建设社会主义新农村的关键在于解决好"三农"问题, "三农"问题的核心是农民问题.而农民问题的解决却离不开形式多样的职业教育.本文分析了职业教育、"三农"问题、社会主义新农村建设三者之间的关系,提出了要建设好社会主义新农村就应大力发展职业教育这一观点.     

江苏省人民政府关于大力发展职业教育的决定

2006年2月26日，江苏省职业教育工作会议在南京召开。这次全省职业教育工作会议，是进入新的发展阶段江苏省政府召开的一次重要会议。会上江苏省人民政府省长梁保华、江苏省人民政府副省长王湛分别作了重要讲话。江苏省人民政府做出了《关于大力发展职业教育的决定》。为学习领会并贯彻落实这次会议精神，本刊特辟专栏介绍。[编按]     

关于当前大力发展农村职业教育的思考

在全国上下贯彻落实以人为本、全面协调可持续的发展观,建设社会主义和谐社会的今天,政府、教育界、企业界对发展职业教育的重要性、紧迫性和机遇现实性形成了广泛共识,各种有利于职教发展的政策、管理机制迅速推出,财政支持和社会资本正在集结到位,全国职业教育正在走出长期徘徊的低谷,迎来快速、健康发展的明天.然而,由于农业、农村和农民的特殊性以及种种原因,农村职业教育仍将经历一个艰难的爬坡、攻坚阶段.可以说,农村职教是整个职业教育中的重点和难点.而解决"三农问题",又是党和国家当前和今后一段时期内一切工作的重中之重.所以有必要将"农村职业教育"作为一个专门的问题来思考,探索专门的政策措施来推动.     

大力发展职业教育 建设社会主义新农村

建设社会主义新农村的关键在于解决好“三农”问题,“三农”问题的核心是农民问题,而农民问题的解决却离不开形式多样的职业教育。本文分析了职业教育、“三农”问题、社会主义新农村建设三者之间的关系,提出了要建设好社会主义新农村就应大力发展职业教育这一观点。     

国务院关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力废展职业教育作出如下决定．     

大力发展农村职业教育和成人教育为社会主义新农村建设服务

大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质，促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来，国家高度重视农村职业教育和农村劳动力的技能培训工作，2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议，都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求，出台了一系列扶持政策和措施，有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。     

辽宁省人民政府关于大力发展职业教育的意见(摘录)

大力发展职业教育．是落实科学发展观的具体体现，是经济和社会发展的必然要求；是实施科教兴省战略和人才兴省战略、振兴辽宁老工业基地的重大举措；是发展县城经济，加快农村劳动力转移，为建设社会主义新农村服务的重要途径。为全而贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）（以下简称《决定》），推动我省职业教育发展，更好地适应辽宁老工业基地振兴、社会主义新农村建设和全而小康社会建设对高素质劳动者和技能人才的迫切需要，现提出以下意见：