NMET单项填空“八法”

一、信息法 1. I'll look into the matter as soon as possible. Just have a little_____. (NMET'96.10) A. wait B. time C. patient D. rest     

NMET 2003单项填空简析

(按原试题序号排列) 2 1.Don,t be afraid of asking for help_it 15 needed· A .unless B.sinee C.although D.when 答案为D。when在此句中作“如果”、“要是”解。句子的意思为:如果需要帮助,就不要害怕去向别人求助。又如:When you have found a building in whiehto start your sehool,I,d like to eome and eover the walls with some brightpaintings.(SBZB,L95)Shyloek,how ean you hope for mercy yourself叨hen you show none?(SB3A,L41一42) 22.A eook will be immediately fired if he 15 found_in the kitehen. A .sm…     

NMET2003单项填空试卷评析

NMET2003单项填空在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单表达方式的掌握情况时,通过设置情景,将知识的考查与语言意义的考查有机地结合,实现了知识与能力综合测试的目标。试题的设计保持了综合性和语境化的特征。其命题特色是:(1)几乎所有的试题都设置了微型语境,几乎没有单纯考查语法知识的试题。为了保证语境设置的充分,本节15个小题的题干形式全部使用了对话、并列句、复合句等较为复杂的句     

析NMET2003年单项填空

2003年高考英语单项填空题设计巧妙,高考的内容丰富,知识面广,题型多样,有一定的深度和难度,注重考查综合运用知识能力。下面对这些试题的情况略作分析。(以高考试卷的题号为序)一、动词A.词语辨析25.Ifanybodycalls,tellthemI’mout,andaskthemtotheirnameandaddress.A.passB.writeC.takeD.leave析:此题是考查考生对相似意义动词的辨析能力。pass传递,write写,take带,leave留下(话、地址、姓名等),根据Ifanybodycalls的情境,考生应选leave为宜。故此题的正确选项为D。整句的意思:如果有人打电话给我,告诉他们我外出了,请他们留下姓名和…     

语感与NMET单项语法填空

在 NMET 试题中,单项语法填空考查的知识面广,非常注重语言的交际功能,很好地体现了通过语境来考查语法知识的运用。如 NMET99单项语法填写第7题:—I'm going to the post office.—__you're there,can you get me some stamps?(A)As (B)While (C)Because (D)If学生一见试题,似乎(A)、(B)、(C)、(D)都不错,不能直接依据所学的某个语法结构及词汇知识作出正确判断(至少是不好判断),这时只能靠潜能来进行模糊     

NMET单项填空的破题术

[消元法]所谓‘消元法’是借用数学的一种解题方法,通过‘消元’将题干中多余累赘的部分略去,使得内容变得清晰、简洁,各种成分一目了然,从而有利于解题。例如NMET97的第19题,若使用消元的方法,就会收到很好     

谈谈时态与NMET单项填空

纵观历年NMET单项填空,考查动词的填空题几乎占了半壁江山,其中大多数是时态和语态题,足可见时态和语态的重要性。笔拟从解题技巧人手,对近年NMET有关时态的填空题进行归类和分析,并提出相应的对策。     

NMET2003单项填空试题评析

NMET2003单项填空在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单表达方式的     

NMET2007“单项填空”热点预测50题

l一It，5 alovelyday，isn，tit?一Yes.1 love when the weather 15 like this. Why don’t we sit outside and have our luneh? A .this B.th成C.it D.one 2.一1 hear that Georgehas gone to Harvard Univer-- sity for his Master，5 degree.一Oh，how niee!Do you know when he_? A . was leaving B.left C.had len D.hasl砍3 .U a man sland at the front line of the busi一ness world，he must bea即闭eombination of kn叫ledge，hard work and即记altitude. A .will B.15 to 4 .We，re Uving in C .15即ing ro D.15 abou…     

NMET“单项填空”与语法、词语学习

“单项填空”是NMET的一种题型,其考查内容包括语音知识及语法、词汇和习语两部分(1995年以前还包括“单词拼写”)。但习惯上,往往用它指代此题中的第二部分语法、词汇和习语。本文也是采用这一含义。     

NMET单项填空试题解析与启示

93、94年NMET单项填空试题,较前几年有更大发展,命题技巧更强,设题更灵活,语言更切合实际.它已逐渐淡化了对语法知识的测试,更加注重语言实际运用能力的考查.把这三十个语法题巧妙地设计在特定的语言环境中.比较全面地考查了名词、代词、冠词、副词、形容词、介词、连词及交际用语、句型和习惯搭配等内容.下面笔者对93年和94年单项填空部分试题作些统计与分析,以期对95届考生有所帮助.一、寓语法知识的考查于特定环境中,突出对交际能力的考查.据笔者对试题统计,题干部分为对话,情境中考查逐步增加.如93年有9小题,94年有12个之多,这也是高考命题的主要趋势.例如,93NMET40小题:Let me introduce myself,I’mAlbert.A.What a pleasureB.It’s my pleasure     

NMET单项填空与谓语动词时态

自1993年高考英语使用NMET试题以来，在整个190道单项填空题(除语音题)中，考动词时态的试题共29道，占单项填空题的15．3％。如果加上虚拟语气、情态动词、反意疑问句以及非谓语动词中所涉及到的时态，比例就更大。这充分说明动词时态是中学英语语法的重点项目之一，也是重要的考点之一。本就近几年高考题中的谓语动词时态方面的试题进行归纳与探讨。     

NMET单项填空动词考查分类解析

动词是英语中最活跃的词类,是句子的核心成分。NMET单项填空一直把动词作为考查重点。NMET2001单项填空题共15个小题,其中就有6个考查动词的小题。英语动词的用法较多,形式也颇为复杂,是英语学习的难点之一。笔者将近三年来NMET中考查动词的单项填空题,摘录并分类解析如下,以求破解同类题目的方法。     

浅谈NMET2001单项填空热点考查

ＮＭＥＴ2 0 0 1单项填空 ,一改近年高考以情景对话命题的形式 ,更加注重语言结构、词法、句法的考查 ,比较强调语法知识的掌握。笔者以ＮＭＥＴ2 0 0 1单项填空部分试题为依据 ,将热点予以归纳与讲解 ,现分述如下 (说明 :以高考原题号为准 ,选项下画线者为最佳选项 )。一、考查分隔定语从句的用法2 2 .ＴｈｅｆｉｌｍｓｂｒｏｕｇｈｔｔｈｅｈｏｕｒｓｂａｃｋｔｏｍｅＩｗａｓｔａｋｅｎｇｏｏｄｃａｒｅｏｆｉｎｔｈａｔｆａｒ ａｗａｙｖｉｌ ｌａｇｅ.Ａ .ｕｎｔｉｌ　Ｂ .ｔｈａｔ　Ｃ .ｗｈｅｎ　Ｄ .ｗｈｅｒｅ[简析 ]此题中的先行…     

NMET 2007(Ⅰ)“单项填空”题评析

2007年高考英语全国卷Ⅰ的“单项填空”题具有以下四个特点。一、知识覆盖面广试卷中的15个“单项填空”题涵盖了有关介词、代词、连词、动词词义、动词时态、情态动词、非谓语动词、定语从句、状语从句、句式结构、日常会话等多项内容,少数题目测试的知识点甚至不止一个。这     

NMET单项填空解题失误分析与对策

近几年的高考单项填空试题不断加大对综合运用能力的考查力度。命题进一步淡化了单一型的语法题，而将几个知识点从不同角度集于一道试题中进行考查，试卷中多考点、多角度的语境题型增加。然而，有些考生不加分析，仅凭借自己的“经验”(其实是“定势思维”)答题，结果造成了不应有的失误?本拟列举一些常见的解题失误，破解失误原因，寻求解题对策，希望能帮助考生在高考中闯关成功。     

NMET单项填空考点分析及解题指导

高考英语单项填空是对考生基础语法、词汇和习惯用语的考查。试题涉及语法、词法、惯用法、句型、口语功能等方面,题目比较灵活,覆盖面广,近年的试题还增加了综合性和实用性的考题,增     

设置语境 注重语用—谈NMET单项填空

近年来,NMET单项填空的命题注重语言交际和语言运用的方向,一改过去以单纯测试语言知识为主的传统目标定位,通过设置语境,使语言知识和语言运用能力的测试有机结合,实现了知识和能力综合测试的目标,为在句子层次上有效地考查语用能力提供了范例。这充分说明在语用层次上测试语言知识已成为