强化高校学报的读者意识

强化高校学报的读者意识,是对高校学报的基本要求,通过高校学报所体现出来的读者定位、读者心理、读者需求、读者服务等方面强化读者意识,以达到全面满足读者需求的目的。     

高校智慧图书馆读者个人信息保护研究

文章结合《中华人民共和国个人信息保护法》,探讨建立相关规则保护高校图书馆读者个人信息,论述读者个人信息处理者、读者个人信息处理、读者隐私等相关法律概念,提出高校图书馆、读者、智慧图书馆服务供应商结成共同体保护读者个人信息的观点。高校图书馆应明确共同体多方主体的责任和行为规则。从图书馆官方媒体的读者个人信息保护政策声明、高校智慧图书馆读者个人信息的界定、读者个人信息处理的告知同意规则、读者个人信息处理的目的限定和最小必要规则、读者个人信息处理其它规则等方面探讨保护高校图书馆读者个人信息,最后强调保护读者个人信息其实是在信息利用中加强保护,释放个人信息的公共价值。     

新时期高校图书馆读者服务工作之我见

新时期高校图书馆读者服务工作发生了很大变化 ,从服务宗旨、读者心理、读者文化素质、职工职业道德修养、读者服务工作规律以及读者服务效果等方面来研究读者服务工作很有必要。     

激发读者需求 提高馆藏资源利用率

本文通过调查山东英才学院读者群体,深入分析了借阅现状、读者到馆动机、读者使用文献的类型、读者查阅文献的内容、读者最喜欢的书籍类型、电子资源使用情况等,提出了四项对策,即建立阅读激励机制,加强资源建设为读者提供优质丰富的信息资源,加强读者教育提高师生读者的信息素养,提高馆方自身素质等。     

图书天使的服务模式浅探

时代呼唤图书天使的出现,图书天使以其快乐性感染读者、以其美丽性愉悦读者、以其人文情怀庇护读者、以其无功利性心系读者、以其智慧性服务读者,使读者在图书馆享受到周到的服务,感受到被人尊重的礼遇。     

期刊的读者定位

期刊读者定位包括编辑主体对目标读者的预期分析与确定、期刊编采经营活动对读者定位的贯彻实施及目标读者对期刊定位的反馈。读者定位的过程是读者细分、市场细分、心理细分的动态过程，应遵循分众化、差异性、复合性、全程性与互动性等原则，采用读者调查、期刊调查、市场调查等基本方法进行。     

探析读者心理 做好服务工作

图书馆工作的中心任务是读者工作,要想做好读者工作,就必须探讨读者心理。本文重点阐述了读者在阅读过程中的阅读需要、阅读动机、阅读兴趣。这些内容属于读者个性心理倾向的一部分。通过对读者心理理论的探讨,在实践中尽可能做到有的放矢地为读者服务。     

有关读者权利的几个基本问题

分析了"读者权利"与"读者权益"的区别、"读者权利"与"读者义务"的关系、读者权利与图书馆服务理念的联系以及读者权利和我国图书馆立法这四个基本问题。通过对这四个基本问题的分析以加深我们对读者权利的认识。     

图书馆读者投诉问题研究

投诉是读者在图书馆工作、管理与服务存在不足、缺陷与错误,不能满足读者使用图书资源的合理需求时的权利表达、主张与要求,大多数读者投诉的心理期待是友好的、善意的、理性的.减少读者投诉首先要从源头找寻途径,解决读者投诉问题则需要遵循维护读者权益原则、实事求是原则、温和礼让原则与满足读者合理需求原则.     

论写作主体的读者意识

读者是整个写作活动不可或缺的一环,读者意识是写作主体的写作意识的重要组成部分。读者意识是指写作主体在写作过程中为追求理想的信息传播和精神交流效果而充分考虑读者、预先设想读者的意识。越是理解读者、考虑读者、顺应读者、引导读者,越是能获得好的传播和交流效果,并最终征服读者。     

选题策划要高度重视新兴读者群体的需求

20世纪90年代以来,我国图书市场的读者群体日益分化、细化,形成了传统读者群体和新兴读者群体的差别。与之相适应,图书选题策划工作乃至整个图书、报纸、期刊的编辑、出版、发行工作都要进行相应的改变,即必须处理好传统读者群体与新兴读者群体之间的关系,在进一步满足传统读者群体需求的同时,要高度重视新兴读者群体的需求。具体来说,要高度重视并及时地满足由新兴社会阶层、新兴社会群体转化而来的新兴读者群体的需求;要满足农民读者的需求;要精心呵护女性读者的需求;要对老年读者的需求给予应有的关照;要有针对性地开发一些面向中年读者的图书品种;要密切关注网上读者需求的动向。在坚持出版导向的前提下,选题策划者要树立“市场就是财富,读者就是效益”的观念。     

高职院校图书馆构建读者评估监督机制的思考

目前高职院校图书馆要改善服务质量,提高服务水平,建立读者参与监管的机制是非常必要、及时的.读者评估监督机制的引进有利于确立读者主体地位,增强读者权益意识,提升馆员服务意识,强化岗位职责,优化图书馆人文环境,完善图书馆管理机制,加强图书馆内涵建设.高职院校图书馆可通过读者直接参与图书馆管理工作、成立读者协会、引进义工直接参与图书馆服务工作、在本馆网页上设置读者监督平台等有效途径实施读者评估监督机制.     

强化读者意识 确立读者本位思想——论校报改革与发展的中心课题

报纸离不开读者。读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础。要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来。作为报纸家族的一分子,校报也不例外。基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展。     

编辑的读者意识

读者与编辑出版工作有着千丝万缕的联系，是编辑服务的对象。编辑的读者意识，是指读者的阅读心理、阅读需要、兴趣、动机、情绪及能力、认识水平、层次结构和变化规律与认识过程的抽象概括。编辑读者意识的培养，一是加强对党的出版方针、政策的学习理解，树立全心全意为人民服务的思想；二是深化对读者在编辑工作中的作用的认识。编辑的读者意识体现在：把好出版物的质量关；尽量满足不同层次读者的要求；要在提高读者上下功夫；重视读者的反馈信息。     

了解读者 研究读者

图书馆的一切工作都是为着读者,读者就是上帝,没有读者也就没有图书馆、在图书馆、图书和读者三者之间图书馆是读者和图书之间的桥梁、一个图书馆要使它的图书资源发挥最大的效益,就应该深入读者之中,了解读者,研究读者,充分发挥图书馆的教育职能作用。 一、如何研究读者,了解读者发挥图书馆的教育职能?     

以人为本,构建和谐图书馆

图书馆事业发展是构建和谐社会的一个重要组成部分。构建和谐图书馆最根本的体现就是读者与图书馆的和谐相处。要在图书馆中营造人文氛围,具体而言,就是要了解读者、尊重读者、爱护读者,以满足读者需求为己任,对读者要坦诚相助。     

如何做好公共图书馆的读者服务工作

读者服务是图书馆社会存在的前提,文章从读者服务工作的三要素:读者、图书馆员、馆藏资源,探讨如何做好公共图书馆的读者服务工作。     

高职院校图书馆提高读者阅读兴趣途径浅析

为读者服务是图书馆的主要工作内容。高职院校图书馆当前工作重点应当是想方设法地提高读者阅读兴趣。图书馆借阅制度的制订、图书报刊的采购方向、为读者服务工作的出发点都应从提高读者阅读兴趣出发。馆员应正确分析读者的借阅和阅读心理,以激发读者阅读兴趣,引导读者正确阅读。     

关于读者权利基本问题的初探

从读者权利的概念出发,分析读者权利包含自由、平等、免费利用三个要素;认为推动读者权利发展的内在动力是人的全面发展需要,并论述了读者权利的法律化、以及保障读者权利的原则．     

高校图书馆读者服务要体现人文关怀

本文论述了高校图书馆在服务读者中要自觉体现人文关怀,并从提出要三个方面体现读者服务中的人文关怀,即多为读者换位思考、多对读者一视同仁、多与读者都同交流。