办好农村成人技校推动山区脱贫奔康

我县是以农业经济为主的山区贫困县.多年来,我县通过办好成人文化技术学校,不断提高农民素质,促进农村经济发展.2000年,全县国内生产总值232770万元,比上年增长7.0%,农业总产值143062万元,比上年增长4.6%,农民人均收入3198元,增长9%.……     

姓“钱”是为了更好姓“教”

近几年,我们把大力发展勤工俭学,作为增强自身造血功能,加快我县教育事业发展的重要举措,旗帜鲜明地提出姓“钱”是为了更好姓“教”的口号,经过几年的努力,取得了显著成绩。全县现有校办工厂95个,校办商店46个,98％以上的学校有校园经济项目,有稳定的收益。全县1992年勤工俭学总产值达1994.8万元,创利303.19万元,分别比1990年增长42个百分点和40.7个百分点。勤工俭学的发展促进了各类教     

去年以来我国总的经济形势很好

1986年以来我国总的经济形势很好,这表现在:(1)农业稳定发展。农村社会总产值达7429亿元,比1985年增长11.6％,其中农业总产值3947亿元,比1985年增长3.5％。粮食增产约240亿斤,棉花有些减产,大部分经济作物的产量都有所增长。农村非农业产值增长更快。(2)工业生产转到比较正常的发展轨道上来。工业总产值1984年增长21％,1985年增     

凤阳农村经济的重大转变

凤阳县农业自79年实行大包干以来,年年迈大步,78年全县粮食总产量2.95亿斤,79年4.4亿斤,80年5.02亿斤,81年6.4亿斤,82年7.15亿斤,83年达8.17亿斤,比78年增长1.77倍,平均每年递增22.6％。78年农业总产值8391亿万元,79年12859万元,80年14330万元,81年18285万元,82年20334万元,83年达22807万元,比78年增长1.72倍,平均每年递增22.1％。实现了产量、产值齐翻番。农业生产结束了长期停滞不前的状况,出现了蓬勃发展、五业兴旺的新局面,农村经济发生了具有战略意义的重大转变,充满着生机活力,进入了一个振兴时期。     

1993年工业企业跨上新台阶 产值:35074亿元 利税:增长37％

新华社北京1月20日电:去年我国乡及乡以上工业总产值达35074亿元,比上年增长23.6％;全年实现利税2188亿元,比上年增长37％。去年我国工业企业依靠深化改革和扩大对外开放,在使生产和经营跨上了一个新台阶。(摘自《人民日报》1994年1月21日)     

江都县农村成教直接有效地为乡镇企业服务

近几年来,江苏省江都县的成人教育坚持“一要改革,二要发展”的方针,面向乡镇企业,服务经济,初步形成了多类型、多层次、多形式、多渠道的办学体系。1987年以来,全县1700多家乡镇企业自培中专以上毕业生约3000人,参加各类岗位培训结业的近4万人,其中企业管理干部2.4万人次。1992年,全县完成工农业总产值62亿元(乡镇企业约占工农业总产值57％),比上年增长32％,国民生产总值23亿元,比上年增28％。议起这些成绩,江都的党政领导及广大群众心里都清楚,成人教育直接有效地促     

我三季度经济将平稳运行

据权威部门预测，三季度我国经济仍将保持平稳增长态势。预计三季度国有单位固定资产投资为3833亿元，比上年同期增长16．3％。预计三季度社会消费品零售总额将实现6743．8亿元，同比增长14．5％。预计三季度进口为369．1亿美元，增长12．6%；出口453．亿美元，增长13．5％，贸易顺差为84．6亿美元。预计三季度工业总产值将达12803．1亿元（1990年不变价），增长15．2％。其中，轻工业增长15.6％，重工业增长15．1％，国有工业增长7．8％，集体工业增长20．6％。预计三季度社会商品零售物价指数同比上升1．5%左右我三季度经济将平稳运行…     

积极实施农村成人教育富民工程

海安县地处黄海之滨，系苏中地区，所辖22个乡镇，一个场，行政村216个，总面积1000平方公里，总人口97．8万人(比上年减少0．5万，人口出生率7‰)，其中农业人口63.4万人，占64．8％。2001年城镇职工平均工资8706元，比上年增长19.3％：农民人均纯收入3719元，比上年增长5％；城乡居民储蓄80亿万元，比上年增长16．4％；县财政收入4．92亿元，比上年增长33％。全县共有各类学校267所，     

经济发展促进教育事业的发展——顺德县教育调查

广东省顺德县,地处珠江三角洲,是开放以来经济发展较快的县份之一。顺德县总人口约86万,1986年全县工农业总产值达到30.4亿元,全县人平产值3,547元,人均纯收入达1,043元。经济的发展促进了教育事业的发展,全县现有小学245所,初中46所,高中22所,在校学生人数达14.15万人,小学适龄生入学率达99.92％,初中适龄生入学率达97.87％,高中适龄生入学率也占41％。在普通教育得到发展的同时,顺德县的职业技术教育也得到了发展,全县职业中学、农业职中己发展到9所,61个班,3.777人,占在校高中学生44.5％,成人大中专教育已办起了电大、教师进修学校、县成人教育培训部、党校函授大专班及综合     

完善职教体系 实施农科教结合

信阳县位于河南省最南部,是一个集山区、库区、平原于一体的农业县,又是集“老、山、边、穷”为一体的国家重点扶持的贫困县。近年来,我县认真实施“科教兴县”战略,大力发展职业技术教育,有力地促进了全县经济、社会的快速发展。1990年到1995年,全县累计完成国民生产总值53.67亿元,比“七五”期间增加21.92亿元,平均年增长14.8％,高于全国平均水平,提前实现翻两番的目标,农民人均收入由1990年的498元增加到1169元,全县综合经济实力在全省上升到第43位,初步走出了一条“科教兴县”的经济发展之路。     

’93国民经济和社会发展的主要数字

根据国家统计局统计,1993年国内生产总值31380亿元,比上年增长13.4％,其中第二产业增加值16245亿元,增长20.4％;第三产业8485亿元,增长9.3％。 农业生产获得好收成,农林牧渔业持续发展。全年农业增加值6650亿元,比上年增长4％。主要农产品产量中,粮食45644万吨,比上年增长3.1％;油料1761万吨,增长7.3％,创历史最高纪录,蔬菜、水果生产再获丰收,1993年,全国完成造林面积8833万亩。     

芮城经济靠科教腾飞

在１９９８年芮城县的一次三级干部会议上,县长姚震海讲到：回顾我县过去五年的工作,明显的特点是科教兴县,经济腾飞。１９９７年,芮城县国民生产总值完成了８．８３亿元,比１９９２年增长１０３％;工农业总产值１４．２亿元,比１９９２年增长１７８．４％;农民人...     

我国农村改革的成就与前景

一、农业和农村经济的迅速发展我国农村改革已进入第十四个年头,近10多年来,农业和农村经济发生了举世瞩目的巨大变化。我们在人均只有一亩多的耕地上,解决了全国农民的温饱问题,正向小康迈进。1991年,我国部分地区遭受了严重的自然灾害,但经过举国上下一致抗灾救灾,仍夺得了农业生产的较好收成。全年农业总产值8008亿元,比上年增长3％。粮食总产43524万吨,比上年虽然略有减少,但仍是历史上第二个高产年。如与改革前的1978年粮食总产30475万吨相比,增长42.8％。如以5000万吨(1000亿斤)为一个台阶,则13年内上了近三个台阶。改革以前     

芮城经济靠科教腾飞

近年来,山西省芮城县依靠提高劳动者素质,走科教兴县道路,取得了显著成绩。1997年全县完成国民生产总值8．83亿元,比1992年增长103％;工农业总产值14．2亿元,比1992增长178．4％;粮食总产量17120万公斤,其中小麦总产15447万公斤,超历史最高年;县乡工业总产值完成6．58亿元,比1992年增长183．8％;农民人均纯收入达到1896．6元,比1992年增长3．2倍。芮城县之所以能取得经济上的腾飞,这与该县实施的科教兴农工程是密不可分的。他们主要抓了以下几点：政府统筹各方培训形式多样九十年代初,县政府就成立了“芮城县教育综合改革领…     

大力促进勤工俭学与劳动技术教育的有机结合

全国勤工俭学工作的形势又有了新的发展,其特点,一是这项事业逐步走上了稳步、健康发展的轨道;二是勤工俭学成效比以往更加显著。一年多来,先后有26个省、自治区、直辖市分别以政府名义或由有关部门联合召开了勤工俭学工作会议,有25个省、自治区、直辖市制定了发展勤工俭学的优惠政策。由于各级领导的重视,现已逐步形成了全社会关心、支持勤工俭学的可喜局面。据统计,1989年全国勤工俭学总产值达193.2亿元,比上年增长34.2％;纯收入达35.3亿元,比上年增长28.9％。其中有18.8亿元用来补充学校经费,有力地     

为乡镇企业发展培养人才

<正> 我们肇东市共有26个乡镇,现有乡镇企业16789个,从业人员58007人。其中乡、村办企业880个,从业人员28177人。 1987年完成总产值5.5078亿元,比上年增长36.6％,实现利税5083万元,比上年增长12.1％。今年又有新突破,截止三月末,全市乡镇企业总产值已完成1.1323亿元,比去年同期增长12％,实现利税901万元,比去年同期增长42％。我市乡镇企业发展很快,其因素是多方面的,其中一条重要因素就是把乡镇企业职工教育做为战略性任务来抓,不断的完善教育体系,强化基础建设,使从业人员知识结构、技术素质发生了很大的变化。为了有的放矢地抓好职工教育,我们进行了三个方面的调查:一是人才分布情况调查,二是年龄、     

大力发展职业技术教育加快老区经济发展

大力发展职业技术教育加快老区经济发展沁源县教委我县地处太岳山区，属地广人稀、煤林牧资源丰富的山老区。近年来，随着教育体制改革的不断深化，职业教育不断发展，使我县经济有了较大的发展。１９９６年，全县国民总产值完成４．６亿元，粮食总产量达５９５６万公斤，...     

数字

16．1％ 党的十六大以来，教育投入总量明显提高。2005年，全国教育投入总量达8419亿元，比上年的7243亿元增加了1175亿元，增长16．2％，是2001年4638亿元的1．8倍。2001年至2005年，教育投入平均每年增幅达16．1％。[第一段]     

我国粮食出现徘徊的原因及其出路之探讨

四十年来,在中国共产党的领导下,我国在农业方面,特别是粮食生产方面,取得了突破性进展。1984年我国粮食总产量达40,731万吨,创历史最高纪录比,比解放初期的1949年增长近2.7倍。1988年农业总产值达5,618亿元,比改革前夕的1978年增长2.8倍。农民人均年收入也从133元增加到545元,增长了3倍。我们已经在占世界7％的土地,解决了占世界22％人口的温饱问题。目前,我国农村正在由自然经济、半自然经济逐步向商品经济转变,     

财政部发布:2012年教科文等民生支出大幅增加

财政部近日发布"2012年财政收支情况"显示,2012年全国公共财政支出125712亿元,比上年增长15.1%,文化、教育、科技、医疗、社保等民生重点支出得到切实保障。2012年1-12月累计,教育支出21165亿元,比上年增加4667亿元,增长28.3%;科学技术支出4429亿元,比上年增加601亿元,增长15.7%;文化体育与传媒支出2251亿元,比上年增加358亿元,增长18.9%;医疗卫生支