中华人民共和国学校德育大事记(续)

1998年12月24日教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》。《计划》指出:要加强和改进学校的德育工作,继续加强爱国主义、集体主义、社会主义理想教育,遵纪守法和社会公德教育,进行中华民族优秀传统和革命传统教育,实施劳动技能教育以及心理健康教育,培养学生具有良好的道德、健康的心理和高尚的情操。高举邓小平理论的伟大旗帜,加强高等学校党的建设和思想政治工作,把高等学校建设成为社会主义精神文明建设的重要阵地。     

中华人民共和国学校德育大事记(续)

2004年6月3日教育部发出《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》。《通知》要求：要切实加强对学生住宿管理工作的领导；要切实加强学生宿舍和公寓中的党建与思想政治工作；要切实加强管理机制与规章制度建设；要切实加强学生宿舍和公寓的安全保卫工作；要切实加强学生校外租房的管理。6月25日     

中华人民共和国学校德育大事记(续)

1991年10月13日共青团中央、全国少年工作委员会、中央电视台在北京联合召开第二届全国“十佳少先队员”事迹报告会。10月31日     

中华人民共和国学校德育大事记(续)

1952年2月教育部发出《关于废止对学生体罚的指示》。指出:学校对儿童施行体罚和变相体罚,是封建主义、帝国主义、法西斯主义奴化儿童的野蛮、残酷方法之一,在新民主主义的新中国,决不容许其继续存在。3月18日     

中华人民共和国学校德育大事记(续)

1984年9月22日教育部发出《改进和加强中专、中师政治理论课的意见》,指出中专、中师政治理论课的任务是:用马列主义、毛泽东思想的基本理论武装学生,培养其运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1979年 3月1日共青团中央颁发《关于在全国青年中开展“争当新长征突击手”活动的决定》。《决定》要求大、中学校按照以“三好”为目标,以学习为中心的要求,评     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1995年 3月5～3月18日 第八届全国人民代表大会第三次会议在北京举行，会议通过了《中华人民共和国教育法》，决定自1995年9月1日起施行。《教育法》第五至七条规定：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1967年 1月1日《人民日报》、《红旗》杂志发表社论,号召师生“到工厂去,到农村去,实行和广大工农群众相结合”。学校师生纷纷到工厂、农村进行串连,介入社会各单位的文化革命运动。 2月4日     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1957年 1月10日 教育部发出通知,要求加强中学思想政治教育。 通知提出:在任何时候、任何情况下,不能放松政治 思想教育工作;要加强学校的时事政策教育并经常 化;要根据中共“八大”文件对学生进行教育;要认 真地经常地对学生进行劳动教育;要进一步关心学 生的生活和健康。通知还强调在教育中要把严格要 求与发挥学生主动精神结合起来。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1983年 2月23日 教育部颁发《中等师范学校学生守则（试行草案）》。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1983年 2月23日教育部颁发《中等师范学校学生守则(试行草案)》。 2月24日共青团中央、教育部发出《全国优秀少先队辅导员奖励条例(试行)》,确定每5年评选1次全国优秀少先队辅导员。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

中共巾央转发团中央书记处关于1961年10月团中央工作会议情况的报告及附件《共青团在学校中的思想政治工作纲要（试行草案）》。团中央的报告中指出，几年来学校团工作贯彻“兴无灭资”的思想政治工作方针，方向是正确的，但也发生了不少缺点，主要是某些政策界限不清，工作方法有些简单粗暴。同时，由于对“红专”和“白专”的概念不大清楚，在一定程度上忽视了读书，影响了部分同学的积极性。“纲要》规定：共青团在学校中的思想政治工作任务是征党的领导下，以共产主义精神教育团员，带领好团的队伍，配合学校行政，团结教育全体学生和青年教职工，贯彻执行党的教育方针；     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1962年 1月4日中共中央转发团中央书记处关于1961年10月团中央工作会议情况的报告及附件《共青团在学校中的思想政治工作纲要(试行草案)》。团中央的报告中指出,几年来学校团工作贯彻“兴无灭资”的思想政治工作方针,方向是正确的,但也发生了不少缺点,主要是某些政策界限不清,工作方法有些简单粗暴。同时,由于对“红专”和“白专”的概念不大清楚,在一定程度上忽视了读书,影响了部分同学的积极性。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1967年 1月1日 《人民日报》、《红旗》杂志发表社论，号召师生“到工厂去，到农村去，实行和广大工农群众相结合”。学校师生纷纷到工厂、农村进行串连，介入社会各单位的文化革命运动。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1952年 2月 教育部发出《关于废止对学生体罚的指示》。指出：学校对儿童施行体罚和变相体罚，是封建主义、帝国主义、法西斯主义奴化儿童的野蛮、残酷方法之一，在新民主主义的新中国，决不容许其继续存在。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

教育部发出《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》。《通知》要求：要切实加强对学生住宿管理工作的领导；要切实加强学生宿舍和公寓中的党建与思想政治工作；要切实加强管理机制与规章制度建设；要切实加强学生宿舍和公寓的安全保卫工作；要切实加强学生校外租房的管理。     

中华人民共和国学校德育大事记

1949年 9月30日 中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》第五章“文化教育政策”规定：中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作，应以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想为主要任务。提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。给青年知识分子和旧知识分子以革命的政治教育。     

中华人民共和国学校德育大事记

1949年 9月30日中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》第五章“文化教育政策”规定:中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务。提倡爱祖国、爱人民、     

外国幼儿教育大事记(续)

外国幼儿教育大事记（续）（远古－１９９０）杨汉麟编写１９１１年英国幼儿教育家玛格丽特·麦克米伦（ＭａｒｇａｒｅｔＭｃＭｉｌｌａｎ）及其姊拉切尔（ＲａｃｈｅＭｃＭｉｌｌａｎ）将１９０８年在博乌开设的实验诊疗所（１９１０年改称德普特福特学校治疗中心）发展...     

中华人民共和国幼儿教育50年大事记(二)

四、明确托儿所和幼儿园的领导关系,加强托幼干部的培训建国初期,托儿所、幼儿园的称呼没有明确的区分标准,托幼机构领导关系不明,影响了托幼事业的发展。中央教育部小学教育司为此于1950年12月致函政务院文化教育委员会,陈述托儿所与幼儿园的划分和领导关系问题,建议以儿童三周岁为托儿所与幼儿园的分界,托儿所归卫生部门领导,幼儿园归教育部门领导。1956年2月23日,教育部、卫生部、内务部颁发《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》(下称《联合通知》),对托儿所、幼儿园的领导问题作了明确具体的规定:“托儿所和幼儿园应依儿童的年龄来划分,即收三周岁以下的儿童者为托儿所,收三至六周岁的儿童