浅析学习型党组织建设

党的十六大报告提出:要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.这是新形势下党中央向全国人民提出的新要求,也是向各级党组织和全体共产党员提出的新要求.作为中国工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队的中国共产党,应当在创建学习型组织方面发挥带头作用.要把我们党建成学习型政党,把全国数以百万计的基层党组织建成学习型党组织.那么什么是学习型党组织?如何建设学习型党组织?本文就这两个问题作一点粗浅探讨.     

浅析学习型党组织的建设

各级党组织是中国共产党的基础,因而建设学习型党组织对于建设学习型政党以及推动我们各项事业发展具有重要意义,当前面临着学习理念不够科学、学习氛围不够浓厚、学习形式不够合理、学习广度深度不够、学习制度不够完善的问题,因而建设好学习型党组织就应很好地解决好这些问题,才能达到我们建设学习型党组织的最终目的,从而真正推动马克思主义学习型政党的建设.     

浅析高校学习型学生党组织建设

党的十七届四中全会作出<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>,从巩固党的执政地位、实现党的执政使命的战略高度,号召全党"必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好".高校是党和国家的人才培养基地与思想舆论阵地,而高校学生党组织是党在高校中设立的基层组织,也是履行学习型政党建设的重要部门.     

浅析高职院校创新学习型党组织建设

高职院校创建学习型党组织是贯彻落实科学发展观、永葆党员队伍先进性、促进和谐校园文化建设的需要,更是提高高职院校党员干部和教师的思想政治素质,创新高职院校党建工作的一种有效途径。本文在学习型党组织的理论框架内,分析了高职院校学习型党组织存在的优势,并对如何创建学习型党组织的具体路径提出了建议。     

建设学习型党组织之我见

建设学习型党组织是新时期我党提出的党建新举措,是学习实践科学发展观,永葆党的先进性的需要。如何才能使学习内容丰富,学习形式新颖,进而用建设学习型党组织的成果指导实践,推动工作,是我们需要思考的问题。下面就这一个体谈谈自己的几点浅显认识。     

论建设学习型党组织

学习型政党组织应该既具有学习型组织的一般特征，又符合党的建设的实际和要求。建设学习型党组织的基本途径是在做好充分的思想理论准备，营造良好的组织环境条件的基础上，努力提高组织的学习能力。     

建设长效机制推进学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党离不开制度的保障,应从建设＂一把手＂负责的领导机制、建设党员干部的培训机制、建设贯穿全程的监督机制、建设科学规范的考核机制、建设提高能力的实效机制等方面,探讨全面推进学习型党组织建设的长效机制建设。     

建设学习型党组织问题研究

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大的战略任务,是新的历史条件下加强党的建设的新创造、新探索,具有丰富的内涵和鲜明的特征。认真研究学习型党组织的基本内涵、基本特征及如何建设学习型党组织,对于确立起推进学习型党组织建设的科学理念和工作思路,确保学习型党组织建设深入健康发展具有十分重要的意义。本文阐述了学习型党组织的内涵、特征及建设学习型党组织的几点建议。     

高校学习型党组织建设研究

近年来,高校学习型党组织建设逐步推进,但在建设过程中存在思想认识不到位、学习方式较单一、学习机制不健全等问题。建设高校学习型党组织需从思想认识、学习形式、奖惩激励体制等方面着手,从而实现高校学习型党组织建设的规划化和长效化。     

学习型党组织建设方法探究

党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,它蕴涵着马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 "三个代表"重要思想和科学发展观的生动实践,它蕴涵着老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气,它展现了一个东方古国在先进政党的领导下焕发活力,从困境中奋起直追、独立自主到和平掘起的历史进程.党的历史为我们提供了一种既一脉相承,又与时俱进的思想文化资源、创造动力和精神源泉,而党史教育就为这些宝贵资源提供了发挥作用的平台.下面就如何创新党史学习教育的方式方法谈四点认识.     

大学生学习型党组织建设研究

加强和改进大学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。学习型党组织建设的是高校党建的重要内容,本文就高校这一话题进行了系统的研究,从大学生学习型党组织建设的依据、方法和意义来深入的探究和分析。     

高校后勤学习型党组织建设研究

正一、高校后勤党组织建设存在的问题中国共产党的历史就是不断学习、不断自我更新、凝聚共识,在转型中不断发展升级的历史,要在当前复杂多变的国际国内形势下始终把握正确的发展方向,就必须不断提升学习成果的转化率,不断突破改革发展过程中的各种思想束缚。高校后勤党组织在其自身建设过程中或多或少存     

学校建设学习型党组织初探

学校党支部建设成学习型党组织可从创新多种学习形式、推优带差等方面入手,多角度、多层次寻求实现这一目标的方法和途径,为我校建设学习型党组织提供有力的环境和保障。本文章结合学校实际,对建设学习型党组织谈一谈粗浅的理解和认识。     

高校学习型党组织建设探微

学习型党组织建设是党的十七届四中全会提出的重大历史命题,肩负文化传承、人才培养、科技创新、社会服务等特殊历史使命的高校应提高认识、高度重视,准确定位、努力建设,明确要求、切实开展,严密措施、全面保障好学习型党组织建设,以此引领、保障和促进高校的又好又快发展。     

肇庆基层学习型党组织建设

党的十七届四中全会提出要“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”,这是当前和今后一个时期加强和改进党的建设的首要任务。围绕这一主题,近年来,肇庆市大力推进了基层学习型党组织建设,着重通过“三个结合”：领导重视与建章立制相结合,专题学习与分类学习相结合,打造平台与丰富形式相结合,提高了党员、干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力．促进了各项工作的开展。     

如何加强学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,具有很强的现实针对性和紧迫性。近年来,北安管理局深入贯彻落实中央关于“加强和改进学习,建设学习型党组织”的要求,在全局范围内深入开展了学习型党组织建设活动,本文结合工作实践简要论述了如何加强学习型党组织建设。     

探索学习型党组织建设新途径

近年来,我校结合自身实际,着力加强党员教师的学习活动制度化、内容科学化、形式多样化建设,有力提升了党组织的学习力、凝聚力和战斗力,有效促进了教育事业的高位、高质发展。一、学习活动制度化我校党委注重学习制度建设,保证学习内容、     

高校建设学习型党组织探索

高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是履行和实现高校历史责任的必然要求。本文从探讨什么是学习型党组织入手,探索高校学习型党组织建设的意义、目标要求,提出了建设学习型党组织的思路和举措。     

高校学习型党组织建设探析

高校建设学习型党组织,是推动学校教育事业科学发展的需要,是加强学校党组织建设的需要,是促进学校党员全面发展的需要.目前,对学习型党组织的认识还存在一定误区,有必要辨析传统的组织党员学习与学习型党组织之间的差别,这样才能明确学习型党组织建设的内涵与方向.建设学习型党组织的战略任务能否完成,一个重要方面就是对待学习要有正确态度,学风问题本质上是对待马克思主义的态度问题,积极转变传统学习观念,开展行动学习是建设学习型党组织的有效途径.