写议论文如何引用材料

写议论文少不了引用材料。引用材料恰当,文章就可能写得好;引用材料片面,文章就会写偏;引用材料错了,文章就会写错。因此,如何引用材料是写议论文中一个值得注意的问题。本文谈谈引用材料的几种方法。一、完全引用法。如果材料的内容单一,篇幅简短,或者是一段名言警句,一首小诗,一则短文,材料本身就只有三言两     

浅谈议论文中材料的引用方式

议论文中引用作为论据的材料的方式多种多样,主要有完整引用、概括引用、逐次引用、摘录引用、解释引用、词句引用等。这些引用方式的选用,往往是根据材料的特点、表达的需要,有时还会综合运用。     

如何分析论据

<正>不少同学写议论文时,别说写得好,就连字数都不能达到要求,觉得没话可说,究其瓶颈,其实就是不会分析。在议论文写作过程中,引用充分的论据作为证明论点的材料是十分必要的。可是,不少同学在议论文写作中往往只注意引用论据,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,走了罗列论据摆花架子的误区。而议论文分析论据恰恰又是至关重要的,因为只有对论据作恰当的分析,才能将     

议论文结构教学四法

正议论文是一种重要的文体形式,它是一种实用文,学生成人后写的最多的文体也是议论文。议论文不同于描写记叙性的文章,它的语言准确、简洁、严密,构篇主要是按照事理的逻辑联系进行安排的。学生学习议论文,能够学到缜密的思维、结构的布局、语言的精准。小学语文教材中的课文以诗歌、叙事性作品、说明性文章居多,议论文篇目较少,但议论文特定的结构形式却是很鲜明的:引用材料,提出论点;联系生活,论证论点;得出结论,照应论点。大家的写作、大     

供料小议论文写作五步法

根据提拱的材料写作200——300字的议论文谓之供料小议论文。在此类文章的写作实践中,我采用五步教学法——引、亮、议、联、结——指导学生写作,收到了较好的效果。“引”,即引用材料。这是文章的第一步。提供的材料(可以是一首诗,一幅画,也可以是陈述一种社会现象)是发表议论的基础。     

梗概浓缩故事 细节指向话题——浅谈如何在议论文中引用阅读材料

同学们在生活中会阅读到很多精彩的文章,它们或令人感动,或给人启迪,或发人深省,其中不少都可以作为我们写作议论文的材料。但是同学们在具体使用的时候,却又会出现两个问题：一是引用太多,有些同学引用的材料甚至占到了文章的大半篇幅,造成文体不清,近于抄袭;二是引用不当,在叙述材料的时候不能有意识地指向话题和中心,以致不能有效地支撑自己的观点。     

一事一议类文章的写作

“一事一议”是中学生学写议论文的一项入门训练,写好“一事一议”类文章,有助于提高学生的说理能力,为进一步写好议论文打下基础。所谓“一事一议”就是针对某一件事、一种现象发表自己的见解,就事论理,理从事来。依据议论文的基本结构,这类文章的写作模式可作如下构想:一、提出问题——引用材料,提出论点。引用材料简而言之就是“叙”,“叙”是后文议论的基础,议论的对象。“叙”要求概括,有针对性。第一步“叙”的概括性:一般性的记叙文大多有细致的描绘,详尽的叙述,以情动人,以事感人。而“一事一议”类文章的主体是议论,叙述过程不可洋…     

谈谈议论文论据的提炼

议论文要求言之有据,引用真实、典型论据才具有说服力,而学生往往忽略对论据的提炼。本文从学生在议论文写作中用例的失误出发,以高考优秀作文为例,提出一些具体方法,目的是有效提高学生在议论文写作中提炼论据的能力。     

让你的论据丰富起来

传统写作理论讲议论文时,常常谈到论点、论据、论证“三要素”。说到论据,几乎无一例外地强调“一要真实可靠,不论是叙述事实,还是引用别人的话,都不能有半点出入”(人教社全日制普通高级中学教科书必修《语文》第三册116页)。认为可以作议论文论据的材料有两大类:一类是事实材料(事实论据),它包括已经发生了的,并被实践证明是真实正确的人物、事件、统计数字、各种图表等等;另一类是理论材料(理论论据),它包括已被实践证明是真实的各种理论、公理、公式、定律和名人名言等。笔者认为,强调议论文应该使用真实可靠的论据,固然有一定道理,但上…     

谈谈法国中学会考(高考)的作文

法国中学会考作文基本上是议论文。这些议论文可分两类,一类是说理论证的,一类是评析作品的。说理论证的议论文一般是引用名家的一个观点,要求考生加以评论。请看下面的例子。     

名言警句在议论文中的运用

一般说来，名言警句的引用反映出一个人阅读量的多寡。在议论文中，引用名言警句，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，有了文化气息，收到锦上添花的效果。可以说，名言、警句在议论文中是一道亮丽的风景。     

横看成岭侧成峰,选好角度来引用——议论文如何选好叙述角度来引用论据

【考情分析】高考写作中,议论文在考场上出现的频率较高。有些同学在议论文写作的事例引用上,常常是把事例叙述描写得过多,以叙代议,写成＂四不像＂的＂议论文＂。在引用论据上,有的考生容易用第一人称来叙事,不注意灵活掌握叙述的角度,论据缺乏说服力。一般来讲,要多举一些典型的有说服力的论据,要多用第三人称来概括叙述典型事例。     

巧用歌词 文章添彩

议论文写作,特别是应试作文,如果作者能巧妙地引用一些优美的歌词,那无疑是一道亮丽的风景,必将给文章增添不少色彩。一、用以拟题,点明主旨题目是文章的眼睛,写作议论文,拟题是一个重要的环节,一个好的题目,给读者留下的印象是深刻的。如果能恰当地引用一句人们喜闻乐见的歌词作为议论文的题目,既能准确地点明文章的中心论点,又能使所议论的道理变得     

要引导学生运用引证法

引证法是一种重要的论证力法。如果运用得当,分析深刻,不仅使行文活泼,文章的中心论点有坚实的根基,还能使读者增长知识,得到哲理的启迪,促进科学世界观的形成。高中学生的议论文差不多都能引用人们耳熟能详的一些言论来证明论点。但是,他们往往不善于阐明这些言论的深刻含义,往往是浅尝辄止,有的学生还只是简单地靠引用的话压人,缺乏说服力,教师有必要加以正确的引导。那么,怎样才是正确运用引证法呢?这要从其概念和议论文的写作本身来考虑。引证,顾名思义,一是“引”,引用;一是“证”,用它证明论点。写作时既要善“引”,更要善“证”。“引”的问题解决了(这一点易为学生掌握)就要“证”,“引”而不“证”不是好的议论文,那只是“观点加引文”。找到引用的理论依据,这是必需的。但是依据本身只是一种材料而已,它不能代替论     

据“事”析理,切中要害

从命题角度,可以把议论文分为命题议论文与材料议论文两类。命题议论文无材料限制,只要拟定中心,驰骋笔端展开议论就行了。材料议论文又叫限制议论文,即要求写作者就规定的材料发表感想,加以评论,绝不能离开材料任意选点论述。短评,读后感等属于材料议论文的范畴。如何写好短评呢? 首先对材料要“熟”。所给的材料往往是我们切入写作的“由头”,也是我们写作中评议的依据。如果对材料不熟悉,就不能在写作中熟练使用和驾驭材料,甚至会犯不知所云的毛病。     

巧妙引用 文采斐然

<正>【技法点拨】引用是一种常用的写作方法。所谓引用,就是在写作（或演讲）时,引用名人名言、古典诗词、名篇佳作中的精彩片段,以及公式、定理等,来写景抒情,说明事物,讲清道理。在记叙文、散文等文体当中,引用是一种修辞手法;在说明文当中,引用是一种说明方法;在议论文当中,引用是一种论证方法。     

如何引用名言

议论文,常常引用名言。引用名言作论点、作论据,能增强说服力,能使议论文生色。1998年高考作文,有不少文章引用名言恰当,但也有一些文章引用不当。研究这些作文引用名言的得与失,对提高我们引用名言的能力,是有积极作用的。下面是一篇引用恰当的文章。坚韧——我追求的品格安徽考生①纪伯仑曾说:“使你的理想高于你的才干,那么你的今天就会超越昨天,你的明天就会超越今天。”纪伯伦所说的是理想对于人生的重要,但我想,这话并不完全,因为任何理想的实现都不能离开踏实的努力和坚韧不拔的追求。我渴望成功,更渴望具有成功者身上的那种坚韧。(开头引纪伯伦(黎巴嫩作家、诗人)的     

议论文的审题、构思及列提纲

准确、全面地理解题意,是高考说明对“写作”的首要要求。可见,审题准否的确关系到考场作文的成败。其实,议论文无非是立论、驳论两大类,而提供的文题也无非是论点型、关系型、范围型、寓意型和选择型五种。供料作文先要读懂材料,然后“由此及彼”提炼观点作文。要求一般是:据料提炼观点成文;“引用”所供材料成文。要写好供料作文,必须紧扣“要求”。选准了入题角度,展开合理思路,就能把整篇文章构思出来。无论起承转合多么复杂,成功的议论文也脱不了“提出问题—分析问题—解决     

学术论文引文文献类型的选择

学术论文的引文类型必须同时符合公开性、代表性原则。公开出版物、政府出版物,以及国家企事业科研单位、学术团体公开的资料,优先引用。公开出版物中又以期刊文献为首选。而引用学位论文、会议论文则要对其内容加以权威性再甄别。公开的私人通讯,如BBS、博客等,一般不引用。     

阅读议论文的基本步骤

议论文是一种议论性的文体,它以议论为主要表达方式,以直接阐明作者对某一事物的看法和主张,并以充足的理由使人信服为主要目的。议论文具有论点、论据、论证方法三个要素。而且论点和论据,是通过归纳、演绎、例证、分析、比喻、对比、引用等一系列论证技巧,而有机地连结在一起的。议论文的阅读,应该围绕议论的构成要素和议论的各种技巧制订相应的策略与方法。因此,阅读议论文,通常需要阅读者做好以下工作。