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点击烦恼赵静,我的这封信很长,希望你能够耐心地看完,帮助我这个烦恼的小女孩。开门见山地说吧:我爱上了一个老师。或许你会说我对他只是敬佩、崇拜,而对于成熟的我而言,我真的爱上了他。 相似文献
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他4岁的时候,父母离异,是母亲独自一人含辛茹苦把他抚养成人的。上小学时,他就爱上了音乐,渴望拥有一架自己的钢琴,但是他知道母亲并不富裕,他不好意思开口。母亲看出了他的心思,对他说:"孩子,只要你是真心喜欢音乐,妈妈就会给你买钢琴的,但是你得向妈妈保证,一定要善始善终。"他很高兴地答应了母亲。他在 相似文献
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正近日,媒体报道了一则骇人的新闻,14岁少年小肖在网吧刺杀了自己的父亲。报道中写道,小肖的作业本里有一道题,"当你的父母错怪了你时,你会怎么办?"他如此回答:宽容、沟通、交流。可以相信,他是一个心存善念的人,也希望自己能与父母沟通。但是,正如新闻里描述的,当爸爸把他从网吧里揪出来扇耳光时,他没有说一句话。接下来,他向爸爸掏出了弹簧刀…… 相似文献
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身为母亲,你一定为地震中坚强的孩子们深深感动。感动之余,是否把目光转到了自家宝贝的身上?备受呵护的孩子,一旦遇到意外、挫折或是灾难时.将会是怎样的一种状况?坚强的意志是人类生存和成就一切事情的基础。怎样才能让孩子学会坚强?坚强不是想学就学得会的,而是在经历种种困难、危险、挫折、失败的过程中形成的。因此,父母早在婴幼儿阶段,就应该通过有意识地引导、教育和磨练,使孩子逐渐学会如何面对困难、面对危险,养成坚强的品质。坚强教育存在于生活的点点滴滴。简单地说,坚强教育就是:当孩子摔跤了,不要急于扶起他,当他自己设法站起来时,你再给予鼓励:当孩子受了委屈哭起来,不要急于去哄他,等他不哭了,你再去询问并帮助他;当孩子不会穿衣、心情烦躁时,不要急于帮助他,让他几经努力穿好后,再夸奖他……单纯的说教并不能使孩子变得坚强,父母若能调整心态,硬起心肠,在类似的细节教育和行为游戏上做足功课,就可以让孩子在生活中潜移默化地坚强起来! 相似文献
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李云珍 《中小学心理健康教育》2011,(13):48-48
许多家长或许都有这样的体会:孩子进入青春期后,变得越来越难管教,他们心里有什么话也不愿对父母说,当他们的某些要求得不到满足之时,很容易与父母产生对立与抵触情绪,你要他朝东,他偏朝西;你要他朝西,他偏朝东。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
<正>如果孩子犯了错误,你会怎么对待?你是不是觉得这是一个最好的教育机会,是不是觉得该让他吃点苦头,让他感觉不好,下次才能长记性,才能表现得更好?麻烦您回忆一下,当您还是孩子的时候,犯了错误,经过老师或父母对您的批评、惩罚之后,您是否认为"啊,老师和父母对我太好了,下次我一定要好好表现"?当你成年以后,如果你犯了一个错误,你的伴侣或领导只会不停地批评你、指责你犯的错误的时候,你会有什么感觉?你会 相似文献
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很多父母都想以最迅疾的方式制止宝宝恶劣的行为,一个红红的巴掌印上了小屁屁,宝宝的恶劣行为立马便被制止了.比你好劝歹说要立竿见影得多。但是打屁屁只会让你的宝宝惧怕你,而不可能让他认识到他的行为究竟有什么不合适。 相似文献
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孤独旅人 《第二课堂(小学)》2005,(4)
在生活中我们常常遇到这样的事,当某人接受任务时,往往会说"我试试看",很少有人自信地拍胸脯说"没问题"。我想这个问题与中国人的谦虚这一传统思想是密不可分的。"试试看"并不等于成功在握,而不试则根本谈不上成功。记得初一我当班长时,我对老师说:"我试试看。"其实我有能力胜任,可是我不能说。没问题",因为下面还有五十多双眼睛盯着我呢!而我一直相信那句话:当你用坦荡的心做一件事时,别人却以为你在出风头。这不是至理名言,也非出自名家 相似文献
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萨克·普兰特和父母一起生活。近来,他的父母发现他的行为有了些变化。比如,他说想把头发留长;有时和父亲打招呼时会很漫不经心地说:“喂!老爸!”有时他会学着大孩子的样子对时事做一番“点评”。普兰特的情况代表了当今很多美国孩子的发展趋势——他们越来越表现出早熟的倾向。 相似文献
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1.坚信定律。当你对某件事情抱着百分之一万的信心,它最后就会变成事实。2.期望定律。当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候,我们所期望的事物就会出现。3.情绪定律。人百分之百是情绪化的。即使有人说某人很理性,其实当这个人很有“理性”地思考问题的时候,也是受到他当时情绪状态的影响,“理性地思考”本身也是一种情绪状态。所以人百分之百是情绪化的动物,而且任何时候的决定都是情绪化的决定。4.因果定律。任何事情的发生,都有其必然的原因。有因才有果。换句话说,当你看到任何现象的时候,你不用觉得不可理解或者奇怪,因为任何事情的… 相似文献
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校长请教师到校长室,耳提面命传授对待学生的密诀。校长说:“假如有学生考试得A,你要对他好,因为他以后能当科学家,会对社会有所贡献;假如有学生考试得B,你也要对他好,因为他以后会返校当老师,可能是你的同事;假如有学生考试得C,你更要对他好,因为他以后会当商人赚大钱,会捐给学校很多钱;假如有学生作弊被抓住,你要对他更好,因为他以后会当选议员,甚至能当总统。” 相似文献