赞美野花

正2013年12月5日晴人们都喜欢赞美出淤泥而不染的荷花、纤细淡雅的菊花、繁荣华贵的牡丹、坚强不屈的梅花……然而我要赞美的却是野花。在苍茫的大千世界里,哪里没有野花的身影?凡是有野花的地方,就会有野花的开放。有的像白云,密密地覆盖在碧绿的小草上;有的像星星,撒落在广阔的田野里……它们都以独特的姿色,装饰着大地,以淡雅的清香,送给大自然与人类。     

故乡的野花

每年春来,我都忍不住要想起故乡的野花。 野花也有名字,只是我知道的很少,包括那些在山里生活了一辈子的农民,对于大部分的野花野草也不知其姓甚名谁,只是大致地简单归类为“草”和“花”,少部分幸运的能有个正式的学名,如“迎春花”“牵牛花”,但也只是寥寥可数的几种。其余好一点的有个土名,类似于人类的绰号,     

我家的小野花

我家的阳台上有两盆好看的小野花,是今年“五一”我和爸爸妈妈去白云山旅游时移栽回来的。在通往白云山“玉皇顶”的石级两旁长着很多小野花,红的、白的、黄的、紫的……这些小野花虽然没有牡丹那样雍容华贵,但     

野花也会有春天

<正>窗外的雨渐渐大了,模糊了视线。山,依旧青翠,到处是大片大片的野花,蓝的、白的、红的……不过是野花,——叫不出名字的野花。我闭上眼,并不理会那卑微的存在。眼前依旧浮现野花的影子,我突然想到了什么——从山村走来的孩子不就像那野花吗?是的,我不能与大城市的"牡丹""玫瑰"相比,但坚信自己有一颗经得起平凡和风雨的心。我不比别人少什么,只要努力,我就可以     

野花

<正>野花没有牡丹那么鲜艳,没有文竹那么高雅,也没有玫瑰那么引人注目,可它却默默地点缀着大地,每一个角落都能看见他的身影。细雨连绵的春天,野花贪婪地吮吸着甘露、开出了一朵又一朵美丽的花骨朵儿。野花的花朵非常有趣。有一种野花,只有两片花瓣,紫罗兰色,像刚破土的小笋。花瓣有儿根金丝般的花蕊,花蕊顶着一个小白点。远看像是嫩芽,微风一吹,又像穿紫罗兰的少女一样在花丛中翩翩起舞。     

生命如野花般艳丽多姿……--《一朵野花》赏析

XIANDAIYUodern现M英国诗人威廉·布莱克有一首很有名的诗:一粒沙子也可以看到世界/一朵野花也可以看到天堂/从你的手心里能够了解无限/从一瞬间知道永恒。这是我读到陈梦家的诗《一朵野花》后首先想到的。一片风景便是一种心境,在大自然中,我们可以到处看到姹紫嫣红的鲜花,古往今来的文人墨客根据自己的独特观察和感受,做出了很多别致的咏叹,而陈梦家的诗《一朵野花》就是通过对一朵野花的孤独而短暂的生命的观察,领悟到一种充满诗意的人生真谛,让我们一起去体会这首诗给我们带来的生命的思考。诗歌一开始就感叹这朵野花在荒原里孤独地…     

野生的,更给力——如何构建以学定教的课堂

朱自清在《春》中写道:"野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的."多么富有灵性的野花,它们生活得多么惬意!孩子,是独立的有生命力的个体,是大自然的孩子.冰心老人曾说:"让孩子像野花一样自然生长."作为教育者,我们该如何保护和利用"野生"呢?答案是立足常态教学,以学定教.     

《一簇野花》的现代主义内涵

罗伯特·弗罗斯特的<一簇野花>一诗反映了现代生活中人们的孤独感及对交流与沟通的渴望.诗歌运用象征主义的手法,用一簇野花象征人们对美的共同感受,从而使这簇普通野花成了联系人们内心的纽带,成了人与人之间理解与沟通的桥梁.一簇野花具有深刻的现代主义内涵.     

野花醉了

2005年2月12日摇星期六摇多云春天的太阳公公爱喝酒“哗啦”一声酒瓶子倒在了地上把野花灌醉野花晃着红红的脑袋东倒西歪野花醉了@杨万欣$湖北省荆州市谢古中心小学     

称赞一朵花

小狐狸上山去看舅舅。路边长满了青草和野花. 这些野花好漂亮呀!小狐狸不禁边走边看。 啊,那株长一在石头旁一边的野花好丑哟,花瓣小小的,颜色灰不溜秋,还耷拉着脑袋,一副没精打采的样子。     

中班综合活动：美丽的野花

阳春三月，是踏青的最好时节。一天午后，我带孩子们到幼儿园附近的田野边散步，孩子们有的静静地观赏美丽的春景，有的专注地观察小虫子的活动……秀秀采了一捧野花叫我闻，我说了声“真香”，一会儿，眼前就多了好几捧野花。该回去午睡了，秀秀留恋地看着手中的野花，不肯舍弃：“老师，我们把花带回去插在花瓶里，好吗？”于是，活动室里多了七八束野花，它们吸引了孩子们观赏的目光，惹得没有野花的小姑娘、小男孩直嘀咕：“老师，明天我也要采野花。”“老师，我要采更好看的野花。”……     

《一朵野花》赏析

一朵野花陈梦家一朵野花在荒原里开了又落了,不想到这小生命,向着太阳发笑,上帝给他的聪明他自己知道,他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。一朵野花在荒原里开了又落了,他看见青天,看不见自己的渺小,听惯风的温柔,听惯风的怒号,就连他自己的梦也容易忘掉。1929年1月(选自《梦家诗集》)一片风景便是一种心境。大自然中,鲜花遍地,可以说是司空见惯的,不足为奇,人们根据自己的独特观察和感受,可以有很多别致的咏唱。陈梦家这首诗,通过对一朵野花的孤独和短暂生命的观察,领悟到一种充满诗意的人生真谛。诗一开始,便是感叹这朵野花在荒原上孤独地开,孤…     

植园三品

野花田埂上一丛紫色野花绽放被农人践踏翌年又一丛紫色野花绽放枫叶秋霜渗透了你的身躯苦楚酿成你如火的红仙人掌浑身带刺一针针抵御外敌触它才会把刺伸向你植园三品@龙晓红     

让学生张开想象的翅膀

镜头一: 初夏的傍晚,女教师独自到郊外去寻野花。田埂、河畔,细细寻觅。那开着蓝色小花的婆婆纳,那米粒大的荠莱花……躲在草丛中。那圆圆的开着金黄色小花的蒲公英,真惹人喜爱,一阵风吹来.毛茸茸的种子就飘飞起来……女教师凝神望着——对!让学生观察几种野花吧?尤其是细看蒲公英! 镜头二: 早晨,一群小学生来到野花聚集的小河畔。他们一边认真地辨认着各种野花,一边采摘野花给女教师看。     

为谁绽放 为谁美丽——《一朵野花》赏析

一朵野花陈梦家一朵野花在荒原里开了又落了,不想到这小生命,向着太阳发笑,上帝给他的聪明他自己知道,他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。一朵野花在荒原里开了又落了,他看见青天,看不见自己的渺小,听惯风的温柔,听惯风的怒号,就连他自己的梦也容易忘掉。“山上的野花,为谁开又为谁败,静静地等待,是否能有人采摘……”这是歌手田震的《野花》。低沉又略略带着些沙哑的嗓音,舒缓而又顿挫分明的节奏,把一朵野花的忧伤、期待和欲望,演绎得完美绝伦。这朵野花,因此在很长一段时间里开遍了喧闹的大街小巷,绽放在那些或高雅或通俗或热闹或冷清的场所里…     

惊鸿一般短暂 火焰一样绚烂——陈梦家《一朵野花》赏析

在大自然中,你也许欣赏过超凡脱俗的荷花．也许赞美过国色天香的牡丹．但你可曾关注过荒原里开落的一朵野花？《一朵野花》就是通过对一朵野花惊鸿一般短暂、火焰一样绚烂的生命的观察．领悟到一种充满诗意的人生真谛。     

曾经绽放过的小花

一个人成熟的过程,真是一个遗憾的过程。——池莉在非洲的戈壁滩上有一种野花,它五年才会开出一朵小花,然后在两天里枯萎、死亡、融化在烈日下。这种野花叫依米,精灵般的名字,有着令人怜爱的娇小美丽,却一样令人心痛。     

野花

野花在野草丛中，东一片，西一片，像小精灵的脸，对着我和妈妈笑。有雪白雪白的星星花，有金黄金黄的太阳花。     

让孩子像野花一样自然生长

方明老师今天再一次发出了冰心先生几十年前的呼吁——让孩子像野花一样自然生长,教育必须尊重儿童的天性和选择。让孩子像野花一样自然生长,孩子才能像野花一样茁壮。让我们仔细拜读方先生的文章,愿我们能够真正做到了解儿童,尊重儿童的天性。     

情境教育三部曲

一、田野上的花朵小时候常到田野上摘野菜,在野菜身旁总有一片一片,丛丛的长着小朵儿的野花。有粉的,有紫的,也有金色的,甚至还有明亮的宝石般的蓝。有时我会美滋滋地望着她们,她们似乎也在望着我……每当我和小伙伴们野菜摘得多的时候,便会高兴地把小草野花编个小花环戴在头上,扮作花仙子,在田野上欢跳着,