城市道路地下空间研究

城市道路地下空间的占用以管线为主,近年随着管线企业之间的激烈竞争,使道路地下空间日趋紧张;管线企业在市场形成初期就尽可能对地下空间进行垄断;城市规划部门为确保最大限度地发挥地下空间资源的作用,必须对其进行科学、统一规划,同时,政府应树立地下空间也是一种建设资源的观念,建立起一套有偿使用的制度.     

南通城市未来地下空间建设目标评估与分析

开发利用城市地下空间资源是现代化城市建设的必然趋势。通过运用层次分析法及其评估模型对南通《城市总体规划（2009-2030）》的分析和研究,就南通城市建设未来开发利用地下空间资源的形式进行了定量评价和重要性排序,为提高利用地下空间效率提供决策依据。     

关于对经济发展较慢城市地下空间开发利用的思考

城市地下空间开发利用是城市建设的重要组成部分。我国众多的中小城市是合理开发地下空间的主战场,却因经济发展慢导致地下空间开发相对落后。文章对地下空间发展不平衡的状况进行分析,提出经济欠发达城市地下空间开发对策和建议。     

城市安全发展的脆弱性研究——基于地下空间综合利用的视角

城市化水平的提高使得城市脆弱性问题日益严重,包括城市发展带来的结构型脆弱性问题和自然、人为灾变因素引起的胁迫型脆弱性问题.作为目前未被充分利用的自然资源,地下空间的开发利用为解决城市脆弱性问题提供了新的途径,即利用地下空间加强城市内在安全性和利用地下空间完善城市防灾空间体系.     

城市地下空间景观环境设计研究

近年来,我国各大城市均已进行地下空间开发和利用的研究.在当今城市资源、能源、环境、交通等日益紧张的形势下,城市地下空间的优越性逐渐展现出来:扩大城市容量,缓解城市交通矛盾,改善城市环境.当城市地下空间不再单纯局限于人防功能时,人们对其景观环境的需求日益增加.本文对城市地下空间景观环境的构成要素及设计原则,进行了较为详尽的阐述,以期对城市地下空间的合理发展提供一定的参考.     

新办专业—城市地下空间工程专业课程体系研究

在新设专业—城市地下空间工程专业课程设置方面,提出将城市地下空间工程专业的课程体系分为理论课程体系和实践课程体系,其中又分为公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业方向课程模块、专业选修课模块、课程设计教学模块、实验教学模块、实习教学模块等7大模块,提出各模块中存在的问题,提出合理的课程设置方式。     

南通城市地下空间资源开发利用实证分析与对策研究

城市地下空间是城市建设发展的宝贵资源和载体,南通作为沿海开放的地级市,同样面临着城市地下空间资源的开发利用问题。通过对南通主城区——崇川区地下空间利用状况的实地调查和统计分析,揭示了目前南通城区在地下空间资源利用方面的现状和存在的主要问题;结合南通实际,分析了南通在开发利用城市地下空间资源中存在的制约因素,提出了提高南通城市地下空间资源利用率的若干建议。     

城市地下空间权利人利益保护问题研究

当前我国城市地下空间开发利用如火如荼,但对城市地下空间权利人利益的保护却明显不足.因而有必要从城市地下空间权的基本理论出发,通过对国外相关问题的探讨,得出一些启发,为我国城市地下空间权利人利益的保护提供良好借鉴.     

城市地下空间工程专业建设的实践与特色 ——以北方工业大学为例

北方工业大学为适应未来城市发展需要而设立的城市地下空间工程专业,通过建设以立德树人为中心任务的专业思政课、建设一流师资队伍、构建项目驱动的创新人才培养实践体系、开展校际合作与国际合作、注重双创培育与实效,已基本形成了国家一流、北京领先的办学目标.专业在创新人才培养体系、专业建设与改革、助力首都社会经济发展、辐射带动北京其他教育及经济社会领域发展等方面取得了一系列成果,形成了鲜明的专业特色.建设经验可为其他高校的城市地下空间工程专业建设提供参考和借鉴.     

城市地下空间工程专业应用型人才培养模式研究与实践

本文结合我国城市可持续发展战略,从行业需求方面分析了城市地下空间工程专业人才培养现状,根据我校城市地下空间工程专业实际情况,提出基于校企协同、产教融合、实战化的城市地下空间工程专业应用型人才培养模式,以进一步完善专业人才培养方案,为应用型本科院校城市地下空间工程专业人才培养的改革创新奠定基础。     

工程建设信息化人才培养的对策研究——以城市地下空间工程专业为例

目前,满足工程建设信息化时代发展之需且具有工程实践能力、创新能力和就业竞争力的高级技术人才的缺乏,已成为阻碍城市地下空间工程专业迅速发展的主要瓶颈。基于此,文章在充分分析现有城市地下空间工程专业人才培养模式及存在问题的基础上,以工程建设信息化对人才的需求为出发点,提出了异于传统专业教育、保持专业特色和适应未来专业需要的人才培养模式,建构了科学的教学质量评价体系和有效的质量保障体系,从而为应用型本科院校城市地下空间人才培养的改革创新奠定了基础。     

给地球凿个“空心间”——聚焦城市地下空间工程

说到城市地下空间工程这个专业,其实大家并不陌生,走在城市的繁华中,随处可见我们专业描绘出的大手笔:地铁、地下商铺、地下通道、轻轨地下站、道路隧洞站等等。这些日渐增多的地下空间就是我们专业毕业的师兄师姐们勘探、设计、施工后的杰作。在日常生活中,我们经常提的是节水、节电,现在城市规划也出现了新名词——节地。要想节地,我们专业可就大显身手了,通过利用地下空间。可以实现土地的双重、三重甚至多重利用,这也就     

先行先试权与科学民主立法的协调——以城市地下空间开发利用为视角

近年来,各地纷纷加快了在城市地下空间开发利用领域的立法进程。然而地方在立法中行使其先行先试权时必然存在如何与科学民主立法的理念相协调的问题。需要对地方立法先行先试权和科学民主立法分别进行解读,结合现实实践要求进行反思,以实现其二者的相互协调。     

有限空间,无限趣味——基于幼儿成长体验的体育活动空间设计

对幼儿园体育活动的开展而言,体育活动器材、活动空间与活动内容三者是不可或缺的,当前随着幼儿园硬件投入的加大以及教学质量的提升,体育活动器材以及活动内容的问题得到了很好的改善,唯独活动空间仍然是一个难以克服的障碍.尤其对城区幼儿园来说,普遍存在园所面积小、体育活动空间不足的问题,这一问题在生源足、班级多的园所表现更加突出...     

行走在理论研究与实践探索的道路上——访华东师范大学职业教育研究中心主任马庆发教授

改革开放以来,我国的职业教育真正得以大规模发展,从事职业教育的工作者进行了大量的探索与实践,也相应有了一些理论成果。但是,总的来说,我国的职业教育学还没有发展为一门具有完整体系的独立学科,这与我国目前巨大的职业教育规模不相匹配,也难以从理论高度指导实践活动。从事职业教育研究的学者任重而道远。马庆发教授,华东师范大学职业教育研究中心主任、博士生导师。日前,他接受了记者的采访,在谈到自己的学术选择,学术愿景时,对当代学者肩负的历史使命充满了激情。他就是这样一位行者,在我国职业教育的理论研究和实践探索道路上,追求更…     

新工科背景下高校工程技术人才培养研究——中国矿业大学（北京）城市地下空间工程专业实例分析

新工科背景下工程技术人才培养,对新一轮科技革命和产业变革、满足国家战略需求具有重要意义。文章以中国矿业大学（北京）为例,针对城市地下空间工程技术人才培养现状与困境,根据城市地下空间工程技术特点及我国城市地下空间工程发展方向,构建了城市地下空间工程技术人才培养及教学体系。具体而言,改革教育理念,建立OBE理念下的教学新体系;加快教材革新速度,多层次多角度编写教材;创新授课模式实现教学多元化,从而为新工科背景下高校工程技术人才培养提供借鉴。     

城市地下空间工程专业本科毕业设计的共性问题及教改探索——以华侨大学为例

通过对国内城市地下空间工程专业本科毕业设计指导过程的分析,指出在选题类型、方案设计、教师专业素养、质量控制及评价机制等方面存在的共性问题,提出了指导教师培训、多元化选题、校企联合培养模式和协同控评机制等多项教学改革措施。实践表明,改革措施有助于提高城市地下空间工程专业本科毕业设计质量,培养学生灵活运用专业知识解决实际问题的能力。     

就业难：应把局部与整体区分开来——访北京大学人力资源开发与管理研究中心主任肖鸣政教授

肖鸣政教授多年来一直致力于人力资源的研究,关注大学生就业状况,至今担任博士生导师,对大学生就业有着理论和实践的经验。随着大学生就业人数的逐年增加,就业难被越来越多的人关注,并希望专家能为他们指点迷津。     

教学空间重构下的理念变革——访华南师范大学教育信息技术学院教授焦建利

智慧教室的改变从无纸化课堂开始 《中国教育网络》：如何在有限的条件下,更大可能地改变教学空间是一个值得长期探讨的问题。围绕智慧教室的打造,您主要关注哪些方面的问题？