从“康梁体”到“新闻手段”——毛泽东新闻思想演进的轨迹

毛泽东新闻思想发轫于本世纪20年代,全面形成于40年代延安时期,新中国建立以后在社会主义革命和建设的实践中有了重大发展。这是毛泽东新闻思想演进的“三部曲”。我们在前面两篇分析毛泽东新闻思想形成的文化氛围时指出。资产阶级改良派和革命派的新闻观点,曾先后不同程度地给予年轻的毛泽东以影响,他是从习练“康梁体”,追求“报馆味”而踏上新闻工作道路的。对祖国命运的关切,对“唤起民众”的责任,是青年时代毛泽东铭诸肺腑、萦怀心头的头等大事。他     

新闻要为实现的基本路线服务——谈谈如何继承、丰富、发展毛泽东新闻思想

毛泽东的新闻思想产生,形成于我国新民主主义革命时期,属新民主主义文化的一部分,具有那一时代的明显特征。新民主主义文化是无产阶级社会主义文化思想为领导的人民大众的反帝反封建的文化。根据新民主主义革命的历史任务及其文化内容来理解毛泽东的新闻思想,具有以下三个明显特性:     

刍议毛泽东的统一战线思想

毛泽东统一战线思想是毛泽东对马克思主义的杰出贡献。毛泽东统一战线思想从产生、形成到发展成熟历经的四个阶段,侧面反映的也是四个不同的历史时期。本文分别就统一战线思想从产生到成熟的四个阶段展开论述,希望以史为镜,为当前的统战工作提供一点思路。     

略论毛泽东延安时期的报刊思想

略论毛泽东延安时期的报刊思想周昭宜，傅德本中国革命的延安时期为党和人民留下了丰厚的思想遗产。毛泽东思想在这里形成和发展。作为毛泽东思想的一个组成部分，毛泽东的无产阶级报刊思想也在这里得以成熟。本文拟对延安时期毛泽东的新闻报刊思想及其形成过程作一番回顾...     

毛泽东档案思想探源

毛泽东档案思想,在毛泽东学生时代的社会实践中萌芽,在建党初期产生,在土地革命时期、在长征途中、战争年代逐步形成,在和平时期逐步成熟。毛泽东档案思想,对我国档案建设及档案管理具有十分重要的指导意义。     

重新解读青年毛泽东思想--评《青年毛泽东思想研究》

2003年,《青年毛泽东思想研究》一书伴随着毛泽东诞辰110周年而出版。该书是博士生导师莫志斌教授撰写的学术专著,由湖南师范大学出版社隆重推出。可以毫不夸张地说,《青年毛泽东思想研究》一书是献给伟人最好的生日礼物。因为该书重新阐释了毛泽东青年时期     

新民主主义革命时期毛泽东干部教育思想探析

毛泽东的干部教育思想是毛泽东思想的重要组成部分之一.新民主主义革命开始之际,毛泽东就高度重视党的干部教育工作,从而逐步形成了一整套具有丰富内涵的干部教育思想.在长期的革命与建设实践中,毛泽东的干部教育思想为我党培养了诸多优秀的干部.在新的历史时期下,我们学习和研究毛泽东干部教育思想,对于提升领导干部的工作能力、加快我国全面深化改革进程等都具有格外重要的意义.     

对毛泽东新闻思想的研讨

(一) 毛泽东新闻思想是马克思、列宁的新闻思想同中国革命的新闻实践相结合的产物,是辛亥革命、“五四”运动时期先进报刊思想的继承和发展,是中国共产党的新闻工作者集体智慧的结晶。毛泽东青年时代就对新闻工作发生浓厚的兴趣,是中国第一个新闻学会的最早的会员之一。     

典型报道理论与毛泽东新闻思想

典型报道有一套完整的理论 ,这一理论由两个层面构成 :一是作为指导方针的毛泽东的党报理论 ,它构成典型报道理论的基础 ;一是作为其报道方式内在规定的毛泽东的典型方法 ,它构成典型报道理论的主体内容。典型报道理论是毛泽东新闻思想的一部分 ,并突出体现了毛泽东新闻思想的特征。典型报道理论于延安新闻界整风改革中形成并运用于我党的新闻实践 ,从而创生了典型报道。典型报道理论形成于特定的历史时期 ,但它有超特定历史条件的科学性 ,并体现了我们民族思维的一些特点。同时 ,典型报道理论在实际运用中也有一定的局限性。     

社会主义新闻工作的伟大指南：学习毛泽东、邓小平、江泽民的新闻思想

在中国共产党８０年新闻工作历史中 ,毛泽东、邓小平、江泽民在不同历史时期对新闻工作都有一系列重要论述。这些重要论述 ,丰富和发展了马克思主义新闻学说 ,是社会主义新闻工作的伟大指南。一、毛泽东新闻思想毛泽东根据中国国情和中国共产党党情 ,运用和发展马克思、恩格斯 ,特别是列宁、斯大林的新闻思想 ,形成了闪烁着马克思主义新闻学术光辉 ,又具有中国特色的新闻思想。毛泽东关于新闻工作的重要论述有 :第一 ,报纸是一定社会经济基础的反映。毛泽东根据社会意识是社会存在的反映的原理 ,认为报纸属于意识形态范畴 ,是一种上层建筑 ,…     

延安时期毛泽东新闻工作群众观研究

毛泽东新闻工作群众观,是经过历史检验的毛泽东新闻思想构成的重要内容,而延安时期,毛泽东对其灵活、创造性的运用,在我国新闻实践史上留下了浓重一笔。笔者主要通过史实,分析毛泽东新闻工作群众观的成因和实践方法,旨在为新时期我国新闻舆论从业者提供借鉴。     

毛泽东新闻思想形成的伟大标志 ——重温《对晋绥日报编辑人员的谈话》的体会

该论文简要回顾了毛泽东的读书生活、报刊活动和所接受的新闻教育,梳理了毛泽东早期新闻思想,并对毛泽东发表于1948年4月2日的《对晋绥日报编辑人员的谈话》的主要内容作了较为全面的分析,指出此文是中国共产党党报理论的集中概括,是毛泽东新闻思想发展的里程碑,是毛泽东新闻思想形成的伟大标志.     

延安时期毛泽东新闻实践的历史经验及对“走转改”的启示

延安时期是毛泽东新闻实践的重要时期,也是毛泽东新闻思想成熟的重要阶段,这一时期毛泽东领导的新闻实践工作给身处绝境的中国革命带来了无限的生机与活力,为我党积累了丰富的新闻传播历史经验,这些宝贵的历史经验在今天看来对我国新闻战线正在广泛进行的“走转改”活动仍有着重要的启示。     

毛泽东与建国初期中国文学的发展

<正>毛泽东是新中国的缔造者,同时也是一名杰出的诗人。毛泽东的文艺理论思想、诗歌创作以及作为国家领导人直接参与和指导新中国文学艺术的发展的实践,为新中国文学的起步奠定了坚实的基础,并产生了深远的影响。一、毛泽东文艺思想的形成与发展毛泽东文艺思想萌生于20世纪20—30年代,形成于40年代。在早期民主革命活动中,毛泽东一再坚持群众思想,走群众路线,     

从"受众中心"论看"群众办报"思想 ——以延安时期群众读报组为例

"群众办报"一直是我国新闻研究学界的一个焦点话题,但大部分研究是以新闻媒体为研究对象,忽视了基层非专业性媒体的传播形式.本文以延安时期毛泽东群众办报思想与群众读报组为研究对象,挖掘延安时期部分报纸的一手资料,通过一个微观的窗口回观历史,试图从媒介实践、组织功能、传播模式等多角度具象的方式复原"群众办报"的一种实现路径,使"毛泽东原创的传受互动与'受众中心论'"显得更加立体,从而丰富毛泽东群众办报思想的图谱.     

毛泽东修改新闻文稿浅论

毛泽东为报纸、通讯社、广播电台撰写、修改过大量新闻性文稿,无论是抗日战争和解放战争时期,还是解放以后的社会主义建设时期,经他亲手写作或修改的很多新闻性文稿,成为中国新闻史上脍炙人口、传诵一时的名篇佳作。分析研究毛泽东修改新闻文稿的思想原则和艺术特色,...     

中国第一 洲 万山兹此红遍——早年毛泽东击浪湘江咏桔洲

1911年春,年仅18岁的毛泽东怀着"学不成名誓不还"的决心,说服父亲让自己到长沙求学,开始踏上中国革命之途。毛泽东在长沙就读的第一所学校是湘乡驻省中学。1913年春,毛泽东考入湖南公立第四师范,后第四师范合并于公立第一师范。毛泽东跟湖南第一师范有过七年的密切关系。毛泽东进入第一师范后,专心于学,探求人生和救国的根本道理。毛泽东曾回忆当时的情况说:"我在这里——湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情,我的政治思想在这个时期开始形成,我也是在这     

中华苏维埃共和国时期毛泽东治理思想的实践刍议

毛泽东在中华苏维埃共和国时期的治理思想,在理论思考与实践运作方面均具有开创性,不仅仅促进了中华苏维埃共和国的健康发展,而且对以后中国共产党局部执政和全国执政时期的诸多工作均具有重要的借鉴意义,是毛泽东思想和中国共产党治理思想的重要内容。     

试述毛泽东与儒家文化——读《毛泽东传》

毛泽东的一生是破旧立新、波澜壮阔的一生,他为革命历尽艰辛,百折不挠,终成伟业。毛泽东青年时期就胸怀大志、刻苦努力,为挽救国家民族于危难之中而四处奔走革命,历经千辛万苦而矢志不渝,毛泽东的一生是立志、励志、弘志的一生。毛泽东一生对中国传统的儒家文化既有继承、又有突破,但在制度建设方面最终没有突破儒家文化的窠臼。以儒家文化的视角解读毛泽东的一生,发人深思。     

论毛泽东新闻思想中群众观的现实意义

作为新中国的第一代领导集体的核心,毛泽东不仅是一位杰出的政治家,更是一位卓越的舆论宣传大师和新闻战士。虽然毛泽东一生当中亲自创办的报纸并不多,但他在领导中国革命和建设的同时,也领导着中国的新闻事业。他一生写作并修改了大量的消息和评论文章,并对各个时期党的新闻工作提出了宝贵的指导意见,引领2中国新闻事业的发展。群众观是对毛泽东半个世纪新闻工作思想的提炼,是毛泽东新闻思想的重要