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王广华 《中小学心理健康教育》2006,(12S):52-52
2006年11月8曰,河北省沧州市沧县教育局在沧县杜林乡第一中学召开了心理健康教育经验交流暨表彰会。参加会议的有沧县各乡(镇)中心校校长、小学校长、中学心理健康教育负责人和中小学心理健康教育专、兼职教师。共计160余人。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2022,(5)
王锋,中小学一级教师,河北省沧州市沧县仵龙堂乡中学语文教师,兼任学校教研主任及心理健康研究室主任。王老师在学校上过十几个主题的心理辅导课,给师生、家长做过十几次专题讲座。曾举办与心理健康教育普及相关的系列活动,包括有关教师的论文、个案、班会课评优,有关学生的“心灵之窗”广播、手抄报评比等,这一系列活动推进了心理健康教育工作在学校的普遍开展,取得显著成效。王老师负责成立了学校心理咨询室,对学生进行经常性的个案辅导。 相似文献
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宋俊杰 《中小学心理健康教育》2006,(6):24-24
近日,河北省沧州市教育局组织召开了第二轮第一批心理健康教育实验校(区、园)工作总结会。会前,市局对各实验校(区、园开展心理健康教育和课题进展的情况进行了评估。会上,黄德勇局长总结了我市三年来实验校(区、园)开展心理健康教育的工作情况,对17所 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(9)
校长举旗,教师努力。全员参与,学生受益。安乐文1968年生人,河北省沧州市杜林一中校长,1987年毕业于沧州第二师范学校,毕业后又攻读法律专业,于1996年获本科学历。曾任沧县杜林乡一中团支部书记、德育副校长。作为校长,安乐文多年来重视心理健康教育工作,针对农村情况,形成以校 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(22):47
王海霞,河北省邯郸市汉光中学校长,中共党员,河北省特级教师,河北省骨干教师、青年岗位能手、创新教育先进工作者,邯郸市优秀专业技术拔尖人才、优秀学习型校长,邯郸市2010年十大新闻人物。曾任邯郸市十一中教师、副校长,邯郸七中党委书记,邯郸二十六中校长等职。在多年的工作实践中,王校长始终心系心理健康教育。从2005年起,她主抓学生心理健康教育工作,开办咨询室,组织团体培训等。多项心理成果获邯郸市科研成果奖和河北省心理健康教育优秀科研成果奖,曾两次在全市会上作心理健康教育经验介绍,学校荣获河北省心理健康教育先进示范校。到七中担任党总支书记后,她关注教工心理,努力提高教工幸福指数,把广大教师的工作激情引导到学校的工作上,使学校多次受到上级表彰,多家媒体也对 相似文献
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杨进勇 《中国职业技术教育》1995,(2)
发展职教效益高河北省沧县县委书记杨进勇我从职业教育的角度谈谈对教育投入产出的几点认识。一、发展职业教育,可使投入产出比大幅度提高我县过去各类人才全靠国家计划分配,而教育投入全靠地方。巨大的教育投入和所获稀少人才形成惊人的反差。以沧县90年至94年为实... 相似文献
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《中小学心理健康教育》2005,(4):4-4
2005年2月26日,第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀,成果交流研讨暨颁奖会(下简称“颂奖大会”)在人民大会堂隆重召开,来自全国各地600多名获奖代表及中小学心理健康教育工作者参加了大会。此次大会由《中国教育报》与《中小学心理健康教育》杂志联合举办,会议的主题为“关注未成年人,关注心理健康教育”。 相似文献
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2005年5月24日~26日,中国职业技术教育学会秘书长会议在河北省石家庄市召开。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(9)
河北省邯郸市邯山区农林路小学作为河北省心理健康教育实验校,承担了省级课题“小学生自信心理品质的培养”实验研究。学校围绕研究课题,全方位、多层次地实施心理健康教育。首先,搞好校园环境建设,营造心理健康教育的良好氛围;其次,在学科教学中全面渗透心理健康教育,在常规教 相似文献
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焦翠燕 《中小学心理健康教育》2016,(3):44-45
山东省博兴县实验中学属首批全国中小学心理健康教育特色学校、全国心理健康教育先进实验学校.学校成功举办了全国心理健康教育成果现场观摩会,山东省首届心理健康教育优质课展评暨研讨培训活动. 相似文献
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陈虹 《中小学心理健康教育》2003,(12)
河北省教育厅高度重视中小学心理健康教育工作,并把它作为素质教育的重要内容,在全省中小学逐步实施,形成了科研先导,区域推进的工作格局。同时,启动了心理健康教育教师培训工程、心理健康教育课题实验工程、心理健康教育活动课实施工程;在中小学营造了领导到位、机构到位、师资到位、措施到位,人人维护学生心理健康的育人环境,并收到了良好的效果。近日,本刊记者就河北省中小学心理健康教育工作的开展情况采访了河北省教育厅韩清林副厅长和河北省教育科学研究所贺银瑞副研究员。 相似文献
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近年来,部分学生因心理疾病、精神障碍等原因导致的自残甚或伤害他人的案例的发生引起了学校、家庭、社会的高度关注。人们愈来愈强烈地认识到加强中小学心理健康教育的重要性和紧迫性。为进一步提高我区中小学心理健康教育工作水平,研讨加强和改进学生心理健康教育的有效途径和方法,自治区教育厅、团委、妇联、教育系统关心下一代委员会多次举办心理健康教育骨干教师培训班,并以多种形式就进一步加强和改进我区心理健康教育工作进行深入交流。本刊摘选了部分领导专家的发言及有关心理健康教育的文章以期得到广大教育工作者更广泛的参与研讨。 相似文献
17.
强文书 《中小学心理健康教育》2005,(8):38-39
河北省石家庄市新华区教育局作为"河北省心理健康教育实验区",十分重视中小学生心理健康教育,本着"教育为主,预防为先,以人为本,注重发展"的指导思想,坚持"以科研为先导,以师资为依托,以实践活动为切入点,以培养学生的健全人格为目标"的工作思路,多渠道、广角度、深层次地在中小学开展了心理健康教育,营造了"全员参与、多渠道渗透、全方位育人"的心理健康教育氛围,形成了以心理健康教育为特色的德育科研体系. 相似文献
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河北省沧县刘家庙乡中学建于1978年,是一所乡镇初级中学。学校占地面积为39584平方米,建筑面积为8500平方米。现有27个教学班,学生1600人,教职工87名,其中专职教师81名,本科学历教师占49.1%。学校建有达省标的实验室、仪器室,专用教室齐全。还建有占地13300平方米的体育场及文化橱窗4个、镌刻教育名言的墙壁1块、立体中心花坛和周边对称花坛8个。校园树木葱茏,环境幽雅,景色怡人。规范管理狠抓教研创佳绩。2005年是“沧县教育系统规范管理”深化年,学校认真总结以往做法,借鉴“洋思”经验,确立“用学识和真诚培养合格的人”为办学宗旨,树立… 相似文献
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近年来,部分学生因心理疾病、精神障碍等原因导致的自残甚或伤害他人的案例的发生引起了学校、家庭、社会的高度关注。人们愈来愈强烈地认识到加强中小学心理健康教育的重要性和紧迫性。为进一步提高我区中小学心理健康教育工作水平,研讨加强和改进学生心理健康教育的有效途径和方法,自治区教育厅、团委、妇联、教育系统关心下一代委员会多次举,办心理健康教育骨干教师培训班,并以多种形式就进一步加强和改进我区心理健康教育工作进行深入交流。本刊摘选了部分领导专家的发言及有关心理健康教育的文章以期得到广大教育工作者更广泛的参与研讨。 相似文献
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曲连坤 《中小学心理健康教育》2008,(1):28-28
曲连坤,河北省石家庄市教育局思政体卫处处长,中国青年政治学院兼职教授,中小学心理健康教育专业委员会常务理事,中国家庭教育学会专家讲师团成员,自1995年任石家庄市教育委员会德育处处长以来,在全市开始了心理健康教育的探索。1999年石家庄市被教育部确定为全国心理健康教育试点城市,2000年7月4日曲连坤在全国德育工作会议上代表石家庄市教委介绍了经验。[编者按] 相似文献